『壹』 教學實踐活動總結與反思
在我的教學工作中，作為一名教師，我總認為要做個有心人，讓數學版真正成為學生願學權、樂學的學科，只有這樣，才能為學生提供充裕的探索、實踐的空間和時間，才能調動大多數同學的學習積極性；才能大面積提高小學數學教學質量和學生綜合素質。
『貳』 小班語言教案讓座的活動總結
篇教案希望幫助
《趣圖形寶寶》
、目標
1、通游戲使幼認識圖形、形形圓形
2、使幼能夠確認回圖形
3、培養幼思維准答確性及數字興趣
二、准備
1、三張圖形卡片、形形圓形
2、掛圖三張
三、程
1、始部
律:我雙手我要走走快快走頂接著走鼻走肩膀放腿
2、基本部
師:朋友表現真棒今師給家請三圖形寶寶想想認識啊
幼:想
我用掌聲歡迎先看第圖形寶寶形狀啊
幼:圓形
師:圓形寶寶圓圓沒棱沒角由弧形邊緣組朋友想想我東西圓形
幼:……
師:(找兩朋友)朋友說真棒面我請第二圖形寶寶我看圖形
幼:形
師:形4角4條邊並且4條邊我圖形叫做形朋友想想我吃玩東西形啊
幼:……
師:(找倆朋友)朋友說真棒面我請點陣圖形寶寶看形狀
幼:形
師:形寶寶4角4條邊朋友看形寶寶同
幼:……
師:形四條邊都形邊所叫形朋友想想我教室形
幼:……
師:找兩朋友師幾東西師清形狀請朋友幫幫我
幼:
示圖形、物品
師:面師同圖形寶寶給家我做游戲師說圓形寶寶哪拿圓形寶寶朋友答圓形寶寶朋友明白
幼:明白
游戲始
師:今朋友表現真我鼓勵自
幼:棒 棒 我真棒
師:請朋友自收手圖形寶寶送家看誰送快准(源:屈師教案網)
『叄』 如何開展教學活動反思與總結.ppt
https://wenku..com/view/e047631552d380eb62946d31.html
『肆』 我愛的家用幼兒教案的活動總結怎麼寫
看你所在園所的安排了，而且看你寫的是日常教案還是公開課的教案了。版
日常教案一般就是：權1、目標
2、准備
3、過程
4、反思
公開課的教案一般是：1、對象
2、領域
3、目標
4、准備（精神准備和物質准備）
5、過程
反思需要單獨寫在一張紙上。
對象是指你要帶的班級是小班、中班還是大班；
領域是指你的課是健康、藝術、社會、語言還是科學；
目標就不用說了，指你這次活動要達到的目的，教會幼兒什麼，一般分為能力目標（就是幼兒能夠怎樣、學會什麼）和情感目標（就是幼兒喜歡什麼、感知什麼）
准備是指你的課前准備，分精神准備（就是幼兒已有的經驗）和物質准備（筆、紙等教具）
過程就要把你所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。
反思是指你上完這次活動後有什麼體會，幼兒有哪些表現，為什麼會有這種表現，以及你的處理。
可能還會寫到延伸活動，不過大多數的教案都沒有，尤其是日常教案幾乎就不寫延伸活動。
延伸活動是指從這次活動引發的下次的活動。
比如：一節談話活動：我的「六·一」願望，延伸活動就可以寫繪畫：「六·一」心願