㈠ 角色游戲教案《劇院》
目標與要求
1、能積極主動地投入活動中，體驗游戲的快樂。
2、學習回扮演角色答，按角色要求進行游戲。
游戲准備
1、游戲場地，小舞台招牌。
2、道具若干。
重點指導策略
1、談話引出活動：討論計劃和排練情況。引導幼兒確定表演的人數和排練的場地。
2、場景安排是否合理；音樂的選擇是否合適。
3、出示招牌：我們的小舞台開張了，和老師來認識一下。
4、你們想怎樣表演故事「七色花」？教師引導幼兒扮演角色。
5、對本次活動提出要求。 小舞台中的工作人員分工要明確。 表演時動作、表情要到位。小觀眾文明、安靜的觀看節目。
6、幼兒開展游戲。教師適當協調調整，參與游戲並適時指導。
7、收拾場地，結束評價。談談游戲時，玩的最有趣的是什麼？以後想怎麼玩。對活動中表現好的幼兒給予表揚。
㈡ 幼兒園角色游戲教案
角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想像，創造性地反映個人生活印象的一種游戲回，答通常都有一定的主題，如商店、醫院等等，所以又稱為主題角色游戲。世紀萬成教育也有很多情景游戲，有角色扮演，也有故事主題，跟這差不多。在游戲設計上，老師應該考慮孩子熟悉的環境場景，不要脫離生活實際。在指導孩子時應用貼近游戲環境的口吻引導孩子，通過增強孩子的角色意識，加深孩子對角色的認識，對生活的觀察。
㈢ 大班幼兒角色游戲教案怎麼寫
這種來幼兒園游戲教案就相當於一自個小劇本，不過你要在劇本的前邊寫一些額外的東西。比如教學目的，（這個是為了應付上級，如果是公開課，就需要說出來，就是為了應付家長，），寫在第一欄。然後就是課前復習（上節課的內容寫點），然後就是正文（游戲內容介紹），和小朋友互動並講明規則。（這里的內容口語化一些就可以，主要是給小朋友聽）。最後就是總結（課堂上就是誇誇表現好的小朋友，並復習一下游戲的內容，教案上就寫需要總結的內容，比如如何更加完善游戲和調動小朋友的積極性來促進小朋友的學習熱情等）