『壹』 中班健康跨欄投球教案反思
教學反思
助跑跨跳這個技能動作是由跑和跨跳兩個動作所組成的回。如果細細劃分又可分答成助跑、起跳點、起跳腿、收腿、連續跑等幾個連續的小動作。所以助跑跨跳是屬於大班幼兒及熟悉又未掌握的一門運動技術。在本次活動中，大多數幼兒積極性很高，效果較好。
但在本次教學活動讓我看到了自己身上的很多不足，規則講解不夠清楚，紀律控制不夠有力，教學用語不夠精煉，觀察敏銳度不夠等，這些所有的問題我都會在以後的教學中認真改正。
『貳』 中班體育活動教案《12米跨欄》
活動來內容：第二次龜兔賽跑活動自目標：1．知道從不同的角度想像，會創編出不同的故事情節和結果。2．樂意大膽的講述自己和爸爸媽媽創遍的故事。活動准備：烏龜勝利、兔子勝利、一起到達終點三幅圖片。活動過程：一、回憶故事《龜兔賽跑》。1．上次謝老師給你們講過一個《龜兔賽跑》的故事對不對？誰贏了呀？（烏龜贏了）2．烏龜爬的這么慢，它怎麼會贏了呢？（交流）烏龜這么爬的這么慢怎麼會贏呢？（它做是有毅力，堅持到底所以贏了。那兔子為什麼輸了呢？（因為它驕傲了）3．兔子見烏龜贏了心裡可不服氣了，它們約定再來一次比賽。 二、討論龜兔第二次賽跑的結果。1．兔子和烏龜第二次賽跑，誰會贏？（幼兒講述）教師根據幼兒的講述出示相應的圖片。2．啟發幼兒選擇不同的比賽結果，創編出不同的故事情節。3．根據幼兒的選擇分三組進行創編。老師巡迴傾聽幼兒創編的故事。