幼兒園音樂哈巴狗教案

『壹』 哈巴狗的歌詞

哈巴狗 - 小蓓蕾組合

詞：台灣兒歌

曲：台灣兒歌

一隻哈巴狗，坐在大門口

眼睛黑黝黝，想內吃肉骨頭

一隻哈巴狗，吃完肉骨頭

尾巴搖一搖，向我點點頭

一隻哈巴狗，坐在大門口

眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭

一隻哈巴狗，吃完肉骨頭

尾巴搖一搖，向我點點頭

一隻哈巴狗，坐在大門口

眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭

一隻哈巴狗，吃完肉骨頭

尾巴搖一搖，向我點點頭

一隻哈巴狗，坐在大門口

眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭

一隻哈巴狗，吃完肉骨頭

尾巴搖一搖，向我點點頭

(1)幼兒園音樂哈巴狗教案擴展閱讀：

該歌曲容的其他版本：

1、由歌手楊爍演唱的歌曲《哈巴狗》，收錄於專輯《楊爍兒歌集》中，發行於2014-07-23，該專輯中共包含36首歌曲。

2、由歌手王雪晶演唱的歌曲《哈巴狗》，收錄於專輯《彩色精靈》中，由廣東詠聲唱片有限公司發行於1996-01-01，該專輯中共包含30首歌曲。

『貳』 幼兒園小班音樂課一隻哈巴狗活動的課後延伸是什麼

粉刷匠 親親我 我愛我的小動物 小松樹 上學歌 小花貓 哈巴狗 幸福拍手歌 三隻小熊 我的身體 身體音階歌 都可以的

『叄』 兒歌一隻哈巴狗，站在大門口，尾巴搖一搖，這首歌的歌名是什麼如題 謝謝了

你好！這是一首兒童歌曲叫一隻哈巴狗！用酷狗酷我都可以搜到！希望能幫到你！還望採納！！謝謝！！

『肆』 我向國旗敬個禮大班音樂教案

立足主體參與，為學生而設計
案例展示：
【例1】
《我向國旗敬個禮》教學設計
一、設計思路
根據學生的認識水平和已有經驗，我這樣設計活動目標：
1、 情感與態度：通過動手操作，親自體驗，使學生懂得國旗的意義，體驗國旗的庄嚴與神聖，激發學生愛國旗、愛祖國的情感。
2、 行為與習慣：通過升旗時學生的表現以及畫國旗比賽，引導學生養成對國旗的熱愛和做事認真的良好習慣。
3、 過程與方法：通過看、做、畫、說等活動，引導學生在操作過程中，加深對國旗的認識，增強熱愛祖國的情感。
二、活動重點
引導學生尊重國旗，會唱國歌，通過動手操作，加深對國旗的認識，了解國旗圖案的含義，使學生體驗到國旗的庄嚴與神聖，從而激發學生愛國旗、愛祖國的情感。
三、活動難點
為突出重點，突破難點，我在教學設計中通過以下幾個方面，讓學生體驗情感，激發學生愛國旗、愛祖國的情感，並使之貫穿於整個活動中。
（一）設景生情
學生在上一節課已經了解了有關國旗的資料，通過錄像觀看了中華人民共和國成立時五星紅旗升起的雄姿，香港回歸祖國時國旗飄揚的壯觀，對國旗有了一定的認識，這些都是進一步激發學生愛國旗、愛祖國的情感基礎。因此，我根據教學內容的情感目標，從已有的情感出發，從天安門升旗儀式的錄像和聽兒歌開始，組織學生討論：升旗時我們心裡想的是什麼？應該怎麼做？小組討論後匯報結果，然後全班進行討論，匯報結果。經過梳理後，學生的感情得到初步激發，為下一步的情感體驗打下基礎。
（二）以境激情
人的情感態度是通過有意義的生活事件獲得的。因此，努力讓兒童在真實的生活中感受、體會、領悟並得到身心的全面發展。新課伊始，就在學生已有的情感的基礎上，調動學生體驗的慾望，組織學生親自長一次國旗，體味一下參加升國旗時我們應該怎麼做。學生訴說自己的感受，激發起學生對國旗的愛，讓學生體味到升國旗時的庄嚴與神聖。「兒童用自己的心靈感受到了世界」，這樣能夠「促進兒童在生活中發展，在發展中生活」。
（三）以畫升情
活動性是《品德與生活》的基本特徵之一。讓兒童更多地通過實際參與活動，激發熱情，升華情感是《品德與生活》的一項重要任務。針對學生愛繪畫的特點，我在以境激情的基礎上，讓學生畫出國旗，旨在使學生在動手操作中，加深對國旗的認識，了解國旗圖案的含義，進一步提升愛國旗的情感。在這一活動中，進一步讓各小組選出畫得最好的，在全班進行評比，這無疑為學生愛國旗的熱情增添了一把火，同時也培養了學生養成做事認真的良好習慣。
（四）課後拓情
通過「說一說」、「找一找」、「聽一聽」等活動，讓學生知道國旗應該出現在哪些地方和場合，知道國旗圖案的含義，搜集觀看有關國旗的各種資料，把學生在課上形成的愛國旗的情感，進一步內化，讓學生以實際行動來愛護我們的國旗，尊重我們的國旗，維護國旗的尊嚴。

『伍』 什麼歌曲可以培養幼兒唱出歌曲中強弱對比的能力. 選擇題.A哈巴狗B郊遊C大雨和小雨

什麼歌曲可以培養幼兒唱出歌曲中強弱對比的能力. 選擇題.A哈巴狗B郊遊C大雨和小雨。答案應該是C 大雨和小雨。

『陸』 兒歌《哈巴狗》說課稿

活動目標： 1、樂意跟唱歌曲，初步學習音樂游戲《哈巴狗》。 2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 活動准備： 材料准備：大門口的背景圖一幅，哈巴狗形象一隻;小狗頭飾;小椅子一張。 經驗准備：幼兒學過發聲練習和歌詞。 活動重點：學習集體玩音樂游戲。 活動難點：聽到哈巴狗「汪汪」後，反應較快的跑回自己的位置。 活動過程： 一、發聲練習 3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳ 小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫 5 4 3 2 ︳1 — ︳ 汪 汪 汪 汪 汪 二、歌唱活動《哈巴狗》 1、教師和幼兒圍坐在大門口，引出課題。 師：有一隻哈巴狗出來了，它蹲在大門口，真可愛，你們瞧! 2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。 提問：哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎麼樣?它想干什麼?它怎麼吃的?學學(適當獎勵) 3、幼兒跟唱歌曲數遍。 三、音樂游戲「小狗抓肉骨頭」 1、講解游戲玩法：一隻哈巴狗蹲在大門口，其餘幼兒當肉骨頭，小狗蹲在小椅子上，其餘 [1] [2] 下一頁 幼兒邊唱歌邊向小狗靠近，當音樂唱完後，哈巴狗大聲「汪汪」，從椅子上跳下來去抓肉骨頭，「肉骨頭」趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。 2、老師當哈巴狗，游戲一遍。 3、請一名幼兒當哈巴狗，全體幼兒游戲一遍。 四、活動結束： 請小朋友們都來當哈巴狗，我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去! 附歌曲： 哈巴狗 1=D2/4 1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳1 5 ︳1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳ 有 一隻 哈巴 狗 蹲在 大門 口 呀 小 眼 睛 圓溜 溜 想吃 肉 骨 1 5 ‖：1 3 5 ︱ 1 5 ︱ 1 3 1 3 ︱1 — ：‖ 頭 呀。 啊 嗚 啊 嗚 啊嗚 啊 嗚 啊!

『柒』 歌曲《一隻哈巴狗 》的普子

|1 1 1 2 | 3 - | 3 3 3 4 | 5 - | 6 6 5 4 | 3 - | 5 5 一隻哈巴 狗 ， 坐在大門 口， 眼睛黑黝 黝， 想吃 一隻哈巴 狗 ， 吃完肉骨 頭， 尾巴搖一搖， 向我 2 3 |1 - ||回 肉骨頭答。 點點頭。……
1 1 1 2 | 3 - | 3 3 3 4 | 5 - | 6 6 5 4 | 3 - | 5 5
一隻哈巴 狗 ， 坐在大門 口， 眼睛黑黝 黝， 想吃
一隻哈巴 狗 ， 吃完肉骨 頭， 尾巴搖一搖， 向我
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肉骨頭。點點頭。