手工動物教案及反思

Ⅰ 快樂手工中班(春季)小動物氣象台教案

設計意圖：
昨天晚上下了一場雨，早上雨過天晴。大自然是孩子們探索科學知識的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習性都是孩子們值得探索的主題。其中孩子們最感興趣的是動物，而一些動物的生活習性與天氣變化有著密切的聯系，它們在天氣變化之前會有一些特殊的表現，並有一定的規律，能起預報天氣的作用。孩子們總是愛問我一些關於小動物的問題：下雨前，燕子為什麼低飛？螞蟻為什麼搬家？……小動物在天氣變化之前會有一些特殊的表現，並有一定的規律，能起預報天氣的作用。為了讓孩子們進一步了解動物與氣象變化之間的關系，為此，我抓住這一特點，充分利用時機，設計了這一活動，本次活動的內容。意在激發孩子們對動物的探究興趣，豐富幼兒關於氣象的知識經驗。引導幼兒學習一些根據動物的特殊表現來推斷，預報天氣的本領，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習性變化之間的關系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學知識，而且有利於激發幼兒的好奇心和表現欲，提高探索天氣奧秘的興趣和能力，萌發愛科學的情感。
教材分析：
《綱要》中提出：一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助於拓展幼兒的經驗和視野。《動物氣象台》是一篇講述小動物們預報天氣的故事，故事中以小猴子在去姥姥家的途中遇到小動物們表現出的一系列預報天氣的特殊信息。其中描述小動物心裡活動的語句既有重復，又有不一樣的內容，既易於為幼兒掌握復述，又對他們有一定的新鮮感，這一種方式給幼兒清楚明了的記憶和想像因素，符合中班幼兒思維的特點，因而可以很好地為幼兒接受。能夠激發幼兒好奇心，萌發探索動物與氣象變化之間的奧秘。

Ⅱ 礦泉水瓶變成小動物手工教案

活動設計背景
玩具是孩子們最喜歡的，生活中小朋友們喝過的酸奶瓶、礦泉水瓶，以及瓶蓋，拿在他們手裡，捏出聲響，滾動滾動，都非常感興趣。抓住孩子們這一天性，我設計了本次活動。
活動目標
1.利用廢舊物品、各類瓶子瓶蓋，進行粘貼，成為動物人物形象，發展幼兒的想像力和創造力。2.培養幼兒對動手製作的興趣。3.激發幼兒扶貧幫困的愛心。
教學重點、難點
重點：如何把廢舊的瓶子瓶蓋利用起來，粘貼處不同的動物人物形象。
難點：通過親手製作玩具，體驗成功的喜悅，激發幼兒愛心。
活動准備
各類塑料瓶子、瓶蓋，色紙、剪刀、彩筆、膠帶。
活動過程：一、激發興趣、引出主題。（出示許多精緻的玩具。）
「瞧，這些是小朋友最喜歡的玩具，可是那些家裡很窮的小朋友卻沒辦法買玩具，今天老師就准備了一些平時丟棄的瓶子瓶蓋，請小朋友們動動腦筋，把這些廢舊物品做成玩具。
二．幼兒操作。（教師巡迴指導。）將幼兒分成若干組，以比賽的形式激發幼兒積極動腦動手。做出不同的動物、人物形象。
1.用膠帶將兩個三個瓶蓋粘在一起，如果粘的部位不同，就會出現不同的動物和人物形象。也可以直接畫在瓶子上。
2.再在紙上畫出眼睛、耳朵、嘴巴、翅膀、尾巴等，然後剪下來，粘在適當的位置，還可以畫一些裝飾物貼上。
3.要粘的牢固一些，畫五官、裝飾物的大小要根據瓶子瓶蓋的大小而定，左右對稱。
4.對於想像力豐富、製作細致有耐心的幼兒給予肯定，幫助能力弱的幼兒。「XX小朋友真會動腦筋，想的辦法真好！」
三、結束部分。「今天我們做了一件非常有意義的事情，小朋友做出的玩具真漂亮、真有趣，我們既把廢舊的物品利用起來了，也幫助了那些需要幫助的人」。
四、活動延伸。玩玩具。「小朋友們剛才做玩具都很認真、很辛苦，下面我們輕松輕松，玩你最喜歡的玩具吧」。

Ⅲ 小班手工用塑料袋貼小動物頭的教案

一、活動目標：

1、讓幼兒學會螺旋隊形變換的方法。

2、讓幼內兒感受卷炮仗的樂趣。容

二、活動准備：音樂磁帶和錄音機

三、活動過程：

1、導入，孩子們喜歡做游戲嗎？今天老師和你們一起玩游戲卷炮仗。

2、教師帶領幼兒熟悉音樂《卷炮仗》。

Ⅳ 中班美術手工小動物爬行館反思

設計意圖： 幼兒活潑好動，摸、爬、滾是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。
爬能使幼兒多種感官參與活動，各種器官能夠得到協調、靈活的發展。

Ⅳ 幼兒園大班手工教案送小動物回家

1．教師要寫自抄己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。

Ⅵ 動物變變變手工教案

選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材內的編寫意圖、完成教容學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。

Ⅶ 紙工動物變變變教案

活動組織形式：集中教育

活動目標：

1、聽教師講故事，學習點指畫中的動物內。

2、通過容觀看情景表演，嘗試用動作簡單地表現故事情節，理解並學說語詞「太輕了」「太重了」。

3、初步感受故事中同伴之間相互關愛的情感。

活動准備：

1、教學大書、幼兒用書、學習單、教學CD、學習DVD。

2、老虎、狐狸手套偶一個。

3、癢癢撓。

活動重點：學習點指畫中的動物。

活動難點：用動作簡單地表現故事情節。

活動過程：

1、教師出示教學大書，引導幼兒閱讀興趣。

（1）教師翻開故事書的第一頁，引導幼兒觀察畫面，了解故事名稱。

師：故事的名字在哪裡？誰能指給老師看一看。

（2）教師手指故事名稱，幫助幼兒明確並學說故事名字。《老虎撓癢癢》。

2、講訴故事，通過提問幫助幼兒了解故事內容。

（1）教師手指教學大書，生動地講訴故事。

Ⅷ 簡單的動物手工製作

製作復不倒翁
方法一制
[材料]:乒乓球、膠皮球、白乳膠、碎布或碎彩紙，橡皮泥
[製作過程]
（1）將膠皮球的頂端開一個直徑為3厘米的孔，從孔口向球底部裝進相當於球體三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身體。
（2）用白乳膠把乒乓球粘到膠皮球的小圓孔上，做不倒翁的頭部。
（3）用布角或彩紙剪出不倒翁的五官和四肢分別帖在頭和身體上。

Ⅸ 立體手工小動物做法

首先准備材料：剪刀、膠水、活動眼珠、黃色卡紙、黑色卡紙、紅色卡紙，具體步內驟如下：

1、用黃色卡紙容剪一個圓形，再用剪刀在圓的半徑處剪一個口。

Ⅹ 中班美工冬眠的動物醒來了教案

首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、回能力、情感態度價答值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。