A. 幼兒園小班美術《小飛鏢》教案活動反思怎麼寫
做做玩玩是幼兒興致很高的一項活動，在活動中幼兒能自己動手做出成品來，特版別有成就感。權在活動中，我先出示了做好的飛鏢讓幼兒觀察，說一說自己的發現，覺得有哪些和自己平時看到的不一樣，紙飛鏢看似簡單，但折起來還是有點復雜，所以我在這一環節讓幼兒一步一步跟著我慢慢的折，我先折一步然後講解，讓幼兒跟著折。在這環節幼兒都能集中注意，對活動興趣較高。雖然這樣做了，但是過程中還是有許多幼兒還不是很明確，有時還有幼兒跑上來問，而導致場面有點混亂。所以我讓能力較好的幼兒幫助能力稍差的幼兒。還好大家都能在互相幫助下完成這個折紙活動。接著我讓幼兒給自己的紙飛鏢畫上漂亮的圖案，做上自己的記號，以方便在投擲游戲時能快速的找到自己的紙飛鏢，幼兒對自己動手摺出來的成品特別有成就感。
B. 幼兒小班科學《我會畫秋天》教案評價反思
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即版時效果，包括權學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
C. 小班語言小雞畫春天教案及反思
活動意圖：
結合我園開展的課題內容，我選擇了符合我們小班幼兒年齡特點且內具有色彩容的的小動物-----小雞作為本次活動內容：拓印畫《漂亮的小雞》。通過這節活動不僅使幼兒能運用老師提供的不同形狀的橡皮印章大膽表現小雞身上的花紋和色彩，同時激發幼兒對拓印畫活動的興趣。
第一次活動：
小班拓印畫：漂亮的小雞
活動目標：
1、學慣用正確的拓印方法裝扮小雞。
2、能大膽運用老師提供的操作材料進行印畫。
3、提高幼兒對拓印畫的興趣。
D. 小班幼兒手指點畫西瓜籽教學反思
小班手指點畫：西瓜籽 活動目標： 1．讓幼兒學習在西瓜瓤上點畫出西瓜籽，點畫時能夠找到空地方點畫，不重疊。 2．能大膽點畫，體驗手指點畫的樂趣 。 活動准備： 黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、畫布，西瓜一個。 教材分析： 重點：用食指點畫。 難點：找空的地方點畫，不重疊。 主要流程： 一、欣賞，引起...幼兒的興趣。 1．今天，張老師請來了一位小客人，你們認識它嗎？（出示西瓜） 2．咦，西瓜長什麼樣子的？（圓圓的，綠綠的，上面有一條條的線是花紋） 小結：西瓜穿了一件圓圓的，綠綠的，有花紋的衣服。 3．那猜猜他肚子里有什麼？我們切開來看看，好嗎？ 4．西瓜的肚子裡面有什麼？ 紅紅的是什麼？（瓤，肉）一粒一粒黑黑的呢？（西瓜籽） 原來西瓜的肚子里有這么多的寶貝呀，我趕快把它拍下來，卡嚓卡嚓，拍了許多照片西瓜寶寶真開心呀！ 二、學習點畫西瓜籽。 1．看！漂亮的照片出來了，（出示一張畫有西瓜片的紙）照片上面少了什麼寶貝？（西瓜籽）呀!西瓜籽躲起來了我們把它找出來，好嗎?那今天我們請食指寶寶來幫幫忙。 2．教師示範。邊念兒歌邊操作：小手指,蘸一蘸,手指尖,點一點，一點一顆西瓜籽。你不推我不擠，我們一起做朋友。畫好用抹布把手指抹乾凈。 3．個別嘗試點畫，鼓勵幼兒大膽嘗試。 三、幼兒點畫，教師指導。 1．鼓勵幼兒大膽嘗試。 還有許多照片上的西瓜籽都躲起來了我們趕快把它找出來。找的時候呀，我們的小手點到空的地方。 2．幼兒繪畫，教師巡迴指導。 四、評價交流。 1．展覽作品，請幼兒相互評價。 2．教師及時表揚好的幼兒。 五、延伸活動:吃西瓜。