A. 小班體育拔河比賽半日活動教案
活動目的：
抄1 知道在輸和贏的時候，怎樣控制自己的言行和情緒，讓對方喜歡自己，和自己成為好朋友。
2 在游戲中培養幼兒贏的時候鼓勵總是輸的小朋友，輸的小朋友要學會不灰心喪氣，繼續努力，爭取贏對方。
活動准備：
兩人一組，每組一份'拔河'用具(撲克牌10張，數字卡10張)
活動過程：
1 兩人一組進行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端，同時用力夾向自己，最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片，最後以數字卡的張數分輸贏。多者為贏，少者為輸。每一局結束，贏的幼兒主動與輸的幼兒微笑握手。 2 游戲結束後討論：
(1) 你的小對手喜歡和你一起玩嗎?為什麼?
(2) 當你贏的時候，你跟對方說了些什麼?當對方總是輸的時候，你想了一個什麼好辦法讓對 方由信心繼續玩下去。
(3) 當你輸的時候，你心裡怎麼想?是怎樣對他說的?你認為贏得小朋友還喜歡和你玩嗎?為什麼?
B. 誰有適合中班家長半日活動上的課詳細的教案，也比較好准備的..家長有參與性的
上網去找應彩雲的《猜猜我有多愛你》，還有《我的爸爸》等，都很適合家長開放日活動。
C. 小班香香的花片半日活動教學反思
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗版教訓，進一步提高教權育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。
D. 幼兒教案捉蝌蚪半日
活動目標：
1、了解小蝌蚪到青蛙的生長過程，能用身體動作表現小蝌蚪變青蛙的過程。
2、養成觀察事物細微變化的習慣，能把自己對小蝌蚪變青蛙過程用序號的方式記錄下來。
3、喜愛青蛙，初步具有保護青蛙的意識
活動准備：
1、蝌蚪各個成長階段的圖片。
2、青蛙頭飾3個 ，小金魚頭飾1個，小金魚頭飾1個，小烏龜頭飾1個。
3、幼兒用書，鉛筆人手一份。
4、毛毛蟲的故事：今天，有一隻毛毛蟲特別的傷心，因為朋友們嫌它長得太丑，都不願意和它做游戲，就藏在了自己小小的房子里，嗚嗚嗚嗚的哭了起來~~哭著哭著它就睡著了，睡夢中它覺得房子很小很擠，擠的自己喘不過氣，它就使勁的扭動身體想要逃出去，扭啊扭啊，這個時候，奇跡出現了，它沖了出去，而且發現自己長出了漂亮的翅膀，輕盈的胡須，好漂亮啊。原來自己是一隻蝴蝶！為什麼呢？原來蝴蝶在發育過程中有變態現象，長大需要卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶四個階段。屬於完全變態。
活動准備：
一、導入：我們還記得老師給小朋友講的毛毛蟲的故事嗎？毛毛蟲有一個完全變態的生長過程。今天，老師要給小朋友們講一個生長過程中有特殊變態的小動物。
二、依次出示圖片並講卵到青蛙的故事：
這是誰呀？卵，是誰的卵呢？我們來看一看吧！天氣漸漸暖和，卵也慢慢長大了，他們長成了小蝌蚪，今天我就要給小朋友們講一個小蝌蚪的故事：
從前，有一隻小蝌蚪，它有一顆大大的腦袋，長長的尾巴，特別可愛，每天都擺著黑黑身體在河裡游啊游，和小魚兒們玩捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹，非常的開心。
可是有一天他睡醒以後，發現了一件奇怪的事情，它肚子的地方長出了兩只細細的腿，它害怕的哭了起來，小金魚看到了，說：沒關系沒關系，這說明你這是長大了。小蝌蚪放心了，又開心的和小夥伴們做游戲去了。
就這樣過了一段時間，小蝌蚪竟然發現自己的身體又起了變化，它胸口的地方又長出了兩只小小的手！它又哭了起來，這時，小龍蝦遊了過來，說：沒事沒事，這說明你長大了。哦，小蝌蚪又放心的去玩了。而且長出了四條腿的小蝌蚪還經常跑到岸上玩。
有一天，正在做游戲，小烏龜突然說：小蝌蚪，你的尾巴怎麼越來越短？眼睛越來越大？皮膚也變成綠色的了？小蝌蚪得意的說：我馬上就可以變成青蛙去捉害蟲了！大家一下子就明白了，原來小蝌蚪長大就變成了青蛙！太神奇了！
三、游戲：
1、小青蛙真神奇，現在我把小朋友們也變成神奇的小青蛙吧？變變變！！！
"春天來了，青蛙蛙媽媽在池塘里產下了一個又一個蛙卵。"（教師輕輕碰一下幼兒的頭，示意碰到頭的幼兒蹲下變成蛙卵）。
"天氣緩和了，蛙卵動起來了，變成了小蝌蚪。小蝌蚪游地好開心啊！"（幼兒在教師的帶領下，雙手環胸學小蝌蚪游泳的樣子）。