❶ 幼兒園教學和保育具體實施方案
幼兒園教學常規管理實施方案 為了更好地促使我縣幼兒園教育、保育工作制度化、規范化、科學化，按國家幼兒教育法規，結合我縣幼兒園目前的實際情況制定本方案： 一、發揮幼兒園領導班子在教學工作中的作用。 1、.幼兒園領導要加強自身建設，認真學習有關教育政策法規,學習現代教育教學理論，明確辦園方向，提高管理水平和教育能力。 3、幼兒園領導要創造條件，有目的、有計劃地培養骨幹教師、培養教學帶頭人，積極組織和選拔教師參加各級各類的進修及專業培訓。 4、幼兒園領導要擔任一定的教學任務，同時，要深入課堂聽課、評課，有效地指導教師的教學工作。正園長每學期聽課不少於是15節，業務副園長或教導主任聽課不少於20節，教研組成員不少於己於人12節，要有原始記錄材料以備檢查。 5、幼兒園領導應走在教改工作的前沿，深入課堂第一線擔任教學任務，有計劃地開展為教師做教學理論、教學改革講座或帶頭做示範課，.領導班子活動總量每學期不少於兩次，要有原始記錄。 6、每學期幼兒園領導至少要主持召開一至兩次有關園務會議、整合研究，決策幼兒園的教學及管理工作。 二、制定嚴謹、合理的教學計劃，進行有效的教育教學反思。 1、幼兒園要制定學年和學期教學工作計劃，認真組織實施並做好學期期、學年工作總結。 2、制定科學、合理的課程計劃，要寓教於樂，讓幼兒在玩中學、學中學。要克服幼兒園游戲活動的散漫自由、隨意泛濫等現象，要保證幼兒有充足的戶外活動時間，每天至少兩小時以上。 3、幼兒園每學期要對教師教案進行最少兩次以上的大檢查，教師的教學計劃可隨教學需要做適當的變更。但是教案設計不能偏離課堂教學，更不能出現教案教學兩無關的鬧劇。大力提倡多寫教學反思和教育隨筆，及時進行教學小結。 4、幼兒園要有計劃地征訂、購買有關書刊資料供教師學習，了解新的教學，掌握新的教學動態，豐富教師的業務知識，提高教學水平和教學能力。 5、為了便於統一管理和核實是否統一使用海南教材，教育局經研究決定，各幼兒園特別是私立幼兒園要到教育局教研室統一登記訂購海南省編寫的幼兒教育教材（包括教師用書、幼兒用書、錄音磁帶、.圖片等），征訂工作於期末一個月內進行。 三、幼兒園教師要加強教研教改、提高教學質量，積極完成教育教學任務。 1、按教育部和省教育廳頒布的課程計劃,開齊課程、開足課時，同時要根據本地實際開發園本課程。 2、幼兒園要積極完成省級或縣級教育、教學研究任務。認真組織教師參加教學改革工作，參加評優課、觀摩課等各學科領域的知識競賽等活動。 3、幼兒園每月至少召開一至兩次有關教學工作的會議。研究了解教學工作的實際問題（可以年級組的形式進行）。 4、幼兒園應適當組織教師集體備課、說課、聽課和評課等各種形式的教研活動，教師每學期聽課不少於8節。每學年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動。教師每學期撰寫一至二篇較高質量的教學論文或教學反思，並踴躍報名參加論文評比。 5、幼兒園要著眼於教師整體素質的提高，大力開展教學研究，建立以園為本的教研製度，要有計劃地開展形式多樣、內容豐富、行之有效的園本培訓，並做好書面總結。 6、幼兒園領導要深入教學第一線了解幼兒教育中的疑難問題並根據本園的實際進行整合，確定一至兩項作為重點專題，開展課題研究和教改實驗。 7、各幼兒園應成立教研室或教研組，確立教研組長作為科研帶頭人，充分發揮教研組的作用，及時解決教育教學疑難問題，並循序漸進的地開展園本教研工作。 8確保教研經費到位。每所幼兒園要在經費預算中安排一定的資金用於教研活動，保證教研工作的順利進行。 四、打開對外交流的窗口，在交流和競爭中求發展 1、白沙縣幼兒園作為縣的示範園，一定要起帶頭作用，積極幫助、支持、帶動私立園的發展。為我縣幼兒教育的迅速發展而努力。無論是公立園還是私立園我們的辦園都有一個共同的宗旨：「一切為了孩子,為了孩子的一切.」如果只有單純的贏利觀念，那麼是嚴重違背辦園宗旨的,最終將被取締。 2、各幼兒園要應該發揚團結互助的精神，不應該相互排棄、相互貶低對方，要在競爭中求發展，在發展中求共識。 3，白沙縣幼兒園屬海南省機關幼兒園的對口幫扶對象，可以直接與機關園聯系，尋求幫助。通過多渠道進行教育、教學、管理等諸方面的交流。 4。各幼兒園應設法讓教師到辦園成績較突出的幼兒園學習、取經，交流先進的教育教學經驗。 五、全面細致地做好幼兒的安全保健工作 1、幼兒園要把保護幼兒的生命安全和身體健康放在首位。謹記「沒有安全就沒有教育」警示。 2、落實「安全第 一、預防為主」的方針。建立安全工作責任制。帶班教師和保育員牢牢綳緊「安全弦」不擅離工作崗位，加強班級常規管理建立良好的班風班貌。 3向家長進行安全教育宣傳，增強家長安傳意識。在家園的共同努力下，對幼兒園進行安傳教育。 4認真做好晨檢工作，嚴格執行個項衛生消毒制度，在日常生活中注意幼兒園用電、用水、飲食等安全。 5、把安全教育內容滲入到個顆教學與游戲活動中，教會幼兒園識別各種危險、躲避各種危險的能力。 五、建立健全的檔案管理。 1、建立健全檔案管理制度，要建立教師業務檔案、幼兒成長記錄袋，還有各類園務記錄，各類檔案應按照要求及時做好存檔工作，，材料必須齊全。 2、每個幼兒園應建立健全有利於教師、教學發展的評價體系和激勵機制（含獎罰制度）。建立合理、公正、科學的具有操作性的考核標准，激勵教師奮發向上。對在教育教學、教改中有突出貢獻的教師或集體給予重獎，在職稱評定、評選先進中優先考慮。做到獎優罰劣、賞罰分明，真正達到激勵先進、鞭策後進，從而激發廣大教師從事教研活動的主動性和積極性。 3、私立園有三個教職工以上的要成立工會組織。上報教育局工會。 六、做好家園聯系工作 1、幼兒園每學期要召開一次教師、家長座談會，重視加強家園聯系，聽取教師、家長、學生對教學的意見，及時採取措施糾正存在的問題。 2、爭取家長的理解和支持，關注每一個幼兒的發展，做到家園教育同步化。 3充分發揮家長的可利用資源，解決教育、教學中需要達成共識的問題。 七、明確辦園方針、提高辦園條件、合法辦園。 1、各幼兒園應積極做好園容園貌工作，要經常檢查及時發現問題、解決問題，把潛在的危險和問題消滅在萌芽狀態中。 2、各幼兒園的玩具設備要經常檢修，該修補的要修補，該淘汰的要淘汰。一定要保證幼兒的安全。只有安全才能安心，只有安全方能萬全。 3、未經審批的個體私立園，一定要嚴格按照海南省教育廳頒發的《幼兒園評估標准》的各項條款對比，看看自己的辦園條件是否符合要求，以便向教育局提交辦園申請報告。未經許可擅自辦園且條件差的，縣教育局將根據海南省教育廳的文件精神對不符合辦園條件的要給予取締，對辦園條件符合要求的教育局批准辦園。 4、教育局決定在這兩年內要扶持幾間私立園作為鄉鎮示範園，各私立園應把握有利時機擴建園舍、加大力度改進教育、教學設備，提高教育管理機制，爭取被評為示範園。 5、積極鼓勵有條件的個人到沒有幼兒園的鄉鎮、村莊辦園。由於我縣鄉鎮人口稀少，原則上每個鎮有一所（大的鎮可以有兩所，不超過三所）就可以了；鄉和村能各有一所最好。 八、積極配合上級主管部門做好學前、期末各項檢查工作。 1、各個幼兒園要做好學年、學期的教育教學以及相關的各項園務管理工作，要有書面材料以便
❷ 中國學前教育網中大班健康保育教案
在幼兒身邊，處處隱藏著安全隱患。為幼兒開展安全教育活動勢在必行。本文分享幼兒園大班安全教育教案20篇，涉及了交通標志；爸爸、媽媽不在家；不到危險的地方玩；夏季飲食要注意；不私自離園；了不起的消防員；飯前飯後不劇烈運動；包裝袋上的秘密；打雷下雨時；手劃破了；求救號碼……
幼兒園大班安全教育教案（一）：交通標志
活動目標：
1、認識常見的交通標志，知道標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號；
2、了解標志的作用和特徵；
3、培養幼兒的規則意識，激發幼兒對交通標志的興趣。
4、激發幼兒的想像創造標志，培養幼兒的創造能力。
5、使幼兒學會按標志行動。
活動准備：
1、准備各種交通標志圖片、書籍若干。
2、准備自製標志所需要的各種材料。
3、小老鼠布偶一個
活動過程：
一、故事導入：
師：小朋友，今天早上有個小動物委託我們幫他一個忙。到底是誰呢？它又遇到了什麼困難呢？我們快一起來看看吧！（師出示布偶表演情景戲）師：前幾天小老鼠舒克新買了一輛小汽車，這不今天早上它就開著它的小車來我們威海遊玩，但是一進城，它發現我們的馬路上到處有著很多它不認識的標志，這些標志它從來沒有看見過，也不知道是什麼意思，所以它不敢開車進城，只好來請教我們小朋友了！
二、認識交通標志
師：瞧！小老鼠舒克把這些交通標志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什麼意思吧！
（師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什麼標志，分別代表著什麼意思）師：剛才小朋友都說出這些標志的意義，那到底說的對不對呢？慕老師來告訴你吧！（師詳細講解每個交通標志的名稱及意義）游戲--我指你說：（教師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習）
三、交通標志作用大師：現在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想像一下，如果我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什麼樣子呢？（幼兒自由想像回答）師小結：交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有交通標志人們就不知道什麼是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通工具，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。
四、我是小小設計師
1、師：小朋友，剛才舒克說，它現在可全都明白了這些交通標志的意義了，它說謝謝小天使班的小朋友，我現在要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們高興嗎？可是啊，對於我們幼兒園舒克一點也不熟悉，每個教室每個房間它都不知道是干什麼的？所以我想我們今天就來當一次小小設計師，為我們的幼兒園設計出一些標志來，就象交通標志一樣，讓舒克一來，看到這些標志就知道這些地方是干什麼的。如：我們可以在我們睡覺的地方設計一個睡覺的標志，比如畫一幅圖片也可以加上要求（噓！安靜，大家在睡覺呢！）再比如說可以在我們洗手的水龍頭那裡設計一個標志，如：用水龍頭的時候要開小一點，用完以後要記住關掉，不要浪費水資源等等）
2、幼兒尋找設計目標師：小朋友，現在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標志？（幼兒尋找，師可跟隨指引）
3、幼兒為幼兒園設計標志並製作出來（幼兒自己動手操作，師巡迴指導，對於能力較弱的幼兒要重點指引）
4、標志粘貼師幼共同將幼兒自製的標志貼在適合的場所，並讓設計者向其他幼兒講述其意義。
五、活動延伸
可請小、中班幼兒參觀展示並為他們講解其標志的意義，也可放學後讓幼兒帶領自己的父母去參觀設計的標志。
大班食品安全教案（二）：夏季飲食要注意
活動目標：
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。
活動准備：1、教學掛圖。2、活動前排好情景劇。
活動過程：
1、活動導入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現在他不敢多吃了，這是為什麼呢？讓我們來看看發生什麼事情。（觀看情景劇表演）。
2、活動展開：觀看教學掛圖。
（1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：*奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點？
*然後發生了什麼事？
*媽媽帶奇奇去了哪裡？你覺得醫生會說什麼？奇奇會說什麼？
（2）幼兒觀察並逐幅圖講述。
（3）教師引導幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫院看醫生，醫生說：「生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。」奇奇說：「我以後再也不吃那麼多冷飲了。」
3、活動討論：夏天怎樣消暑？
（1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢？
（2）請幼兒分組討論。
4、活動總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
幼兒園大班安全教育教案（三）：爸爸、媽媽不在家
一、活動目標：
1、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家裡的電器開關等。
二、活動准備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自製圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫「爸爸、媽媽不在家」。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
師：你們知道為什麼小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不知道該不該開門，等大家回？
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來後再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什麼事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家裡的電器開關等，要學會保護自己。
幼兒園大班安全教育教案（四）：不到危險的地方玩
活動目標：
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。
3、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動准備：
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
活動過程：
❸ 幼兒園大班保育員老師寫的生活教案怎麼寫
，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿***服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。 3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互...幫互助的良好品質。 4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。
❹ 小班保育員的聽課教案
一：幼兒園小班保育員工作計劃
新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特製定了本學期的工作計劃。
一、指導思想
1. 以鄧小平理論和"三個代表"精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。
2. 嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、主要工作
1. 清潔衛生習慣
養成飯前便後及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2. 良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。
3. 有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4. 良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5. 配合老師開展教學活動
做好課前准備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等。
6. 做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7. 團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8. 提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
二：幼兒園小班保育員工作計劃
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，並在工作中得到成長，特製定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識（1知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。（3知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
5、安全常識（1加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。（2懂得交通安全。（3會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6、生活能力（1指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。（2幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯後收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（3安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。（5保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關繫到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
三：浮橋鎮幼教中心時思幼兒園小班保育員工作計劃
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，並在工作中得到成長，特製定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,本學期工作計劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1．精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗干凈，不吃不幹凈的東西，養成講衛生習慣。
3．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級「幼兒生活自理能力」比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
1．在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2．抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3．教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4．生活衛生常識
（1知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
（2知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
（3知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
（4知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
5．安全常識
（1加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
（2懂得交通安全。
（3會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6．生活能力
（1指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
（2幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯後收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
（3安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
（4保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
（5保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關繫到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
❺ 幼兒園保育教育活動方案是不是寫教案
幼兒園教學常規管理實施方案
為了更好地促使我縣幼兒園教育、保育工作制度化、規范化、科學化，按國家幼兒教育法規，結合我縣幼兒園目前的實際情況制定本方案：
一、發揮幼兒園領導班子在教學工作中的作用。
1、.幼兒園領導要加強自身建設，認真學習有關教育政策法規,學習現代教育教學理論，明確辦園方向，提高管理水平和教育能力。
3、幼兒園領導要創造條件，有目的、有計劃地培養骨幹教師、培養教學帶頭人，積極組織和選拔教師參加各級各類的進修及專業培訓。
4、幼兒園領導要擔任一定的教學任務，同時，要深入課堂聽課、評課，有效地指導教師的教學工作。正園長每學期聽課不少於是15節，業務副園長或教導主任聽課不少於20節，教研組成員不少於己於人12節，要有原始記錄材料以備檢查。
5、幼兒園領導應走在教改工作的前沿，深入課堂第一線擔任教學任務，有計劃地開展為教師做教學理論、教學改革講座或帶頭做示範課，.領導班子活動總量每學期不少於兩次，要有原始記錄。
6、每學期幼兒園領導至少要主持召開一至兩次有關園務會議、整合研究，決策幼兒園的教學及管理工作。
二、制定嚴謹、合理的教學計劃，進行有效的教育教學反思。
1、幼兒園要制定學年和學期教學工作計劃，認真組織實施並做好學期期、學年工作總結。
2、制定科學、合理的課程計劃，要寓教於樂，讓幼兒在玩中學、學中學。要克服幼兒園游戲活動的散漫自由、隨意泛濫等現象，要保證幼兒有充足的戶外活動時間，每天至少兩小時以上。
3、幼兒園每學期要對教師教案進行最少兩次以上的大檢查，教師的教學計劃可隨教學需要做適當的變更。但是教案設計不能偏離課堂教學，更不能出現教案教學兩無關的鬧劇。大力提倡多寫教學反思和教育隨筆，及時進行教學小結。
4、幼兒園要有計劃地征訂、購買有關書刊資料供教師學習，了解新的教學，掌握新的教學動態，豐富教師的業務知識，提高教學水平和教學能力。
5、為了便於統一管理和核實是否統一使用海南教材，教育局經研究決定，各幼兒園特別是私立幼兒園要到教育局教研室統一登記訂購海南省編寫的幼兒教育教材（包括教師用書、幼兒用書、錄音磁帶、.圖片等），征訂工作於期末一個月內進行。
❻ 幼兒園保育員的備課筆記
就是工作計劃差不多 一、工作目標 1、認真做好班級保育工作。 2、認真執行幼兒園制定的規程，做好本職工作。 3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。 4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。 6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。 二、具體措施 （一）做好幼兒一日生活常規的培養。 培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便後要將手洗干凈，不吃不幹凈的東西。 2、幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 3、繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。 在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。 5、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。 （二）幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。 （三）加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。 （四）認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食慾，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便並做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。 （五）在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
❼ 如何做好幼兒園的保育工作ppt教案
如何做好幼兒園的保育工作
保育員工作是幼兒教育工作的重要組成部分。保育員是幼專兒園重要工種之一，是屬保育工作的具體實施者。
「如何做好幼兒園保育員工作」？
一、樹立科學的保育觀，堅持一切為了孩子的原則
幼兒園是實施保育和教育的機構，要實...
❽ 保育員教案材料
怎樣做一名優秀保育員
讓自己要做好一個合格.優秀的保育員，應掌握全面的保育知版識，熟知自己一天的工作細則認權真掌握托幼機構的衛生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（傳染病流行期的消毒）培養兒童良好的行為習慣及各方面的能力訓練掌握體弱兒和肥胖兒的特殊護理的方法掌握常見幼兒傳染病的隔離期及預防措施，掌握常見意外事故的預防及處理方法，幼兒戶外活動前後注意事項。懂得幼兒健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心裡健康，這樣才是健康的孩子。