㈠ 小班 手工活動：幼兒園，我來了教案
幼兒園教案：我來了 教師：屈老師 目標：鼓勵孩子大膽說話。 玩法： 1．師：「XX小朋友來了。」 2．幼兒：「唉，我來了。」（一隻小胳膊舉起，小手晃動） 3．師：「你今天是怎麼來的。」 幼兒：「我是自己走來的。」 師：「你真棒。」 「我是奶奶抱來的。」 「我是坐爸爸汽車來的。」 師：「你坐的是什麼汽車？」「汽車是什麼顏色的?」 「我坐的汽車是——」 「……」 幼兒：「我是高高興興來的。」 師：「呀！你真棒！你說了一個非常好聽的詞，再說一遍，然後請全班小朋友說一說。」 點評： 1．應答游戲鍛煉孩子大膽說話。這種形式孩子喜愛，興趣較濃。 2．培養了孩子的觀察力，學習了新的形容詞。 3．孩子在聽別人應答時也向同伴學習了口頭語。 （更多教案盡在：屈老師教案網）
㈡ 幼兒園中班手工百貨商場教案
全班幼兒坐成半圓形，請四個幼兒當業務員（每人分擔一種商品），別的幼兒當主顧。西席幫他們分離化裝成爺爺（粘上髯毛）、奶奶（戴上眼鏡）、叔叔（戴頂帽子）、姨媽（拎個小提包）。
運動目標
教幼兒用平凡話學說爺爺、奶奶、叔叔、姨媽、汽車、手槍、圖書和積木的名稱，請求發音準確。
運動預備
1、髯毛、塑料眼鏡、帽子、小提包各多少（總數與幼兒人數雷同），作化裝用。
2、在桌面上部署好櫃台，櫃台上有玩具汽車、手槍、圖書、積木各多少（總數略超越幼兒人數）。
運動歷程
全班幼兒坐成半圓形，請四個幼兒當業務員（每人分擔一種商品），別的幼兒當主顧。西席幫他們分離化裝成爺爺（粘上髯毛）、幼兒園教育隨筆奶奶（戴上眼鏡）、叔叔（戴頂帽子）、姨媽（拎個小提包）。 游戲開端時，先請全班幼兒逐一路立，作自我先容，如：「我是奶奶」，「我是叔叔」等。然後，西席再請四至六個一批主顧向業務員買工具。業務員要自動召喚主顧，如：「老爺爺，你要買什麼？」主顧要有規矩地舉行對話，准確說出本身要買的工具名稱，如： 「我要買積木。」講得准確了，業務員就把工具賣給他，讓他帶回座位去。再請另逐一批主顧來買工具，直到每個主顧都買到工具為止。
運動留意
1、在游戲中，西席要留意聽幼兒的對話，發明有語音禁絕、語句不範例的，要加以改正。
2、買到的工具不克不及立刻就玩，要等全班幼兒都買到後，再一路玩。
㈢ 幼兒園小班diy手工教案香甜的爆米花教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知內識、能力、情感態度容價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
㈣ 幼兒園中班手工我來裝飾禮品盒教案
建議到幼兒教育網去找，上面教案很多的。
㈤ 幼兒園手工教案製作波羅雞
活動目標：
1、初步學慣用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。
2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，並藉助輔助材料裝飾小雞的眼睛。
3、初步產生對泥工活動的興趣，願意進行泥工活動。
活動准備：
人手一塊泥工板，橡皮泥兩塊，紅豆或綠豆若干。
活動過程：
一、念兒歌玩猜測游戲，引發幼兒的興趣。
教師帶領幼兒一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌，師生玩猜測游戲。
二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特徵，引發幼兒關注小雞。
教師：這是什麼？小雞是樣子的？
教師念兒歌《小小雞》，概括出小雞的基本特徵。例如：
小小雞。嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，身上穿著絨毛衣，愛吃小蟲愛吃米。
三、啟發幼兒探索用泥工製作小雞。
教師：這是什麼？怎樣用橡皮泥製作小雞？
四、示範講解製作方法。
將大塊橡皮泥在手掌中團圓，搓出圓圓的身體。
將小塊橡皮泥團圓為圓圓 的頭。
在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴。
用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。
將小雞的頭輕輕地連接到身體上。
五、提出製作要求，鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動，幼兒操作活動，教師巡迴觀察，並給予必要的指導和幫助。
六、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞，教師給予表揚和鼓勵。
七、鼓勵幼兒和老師一起念《小小雞》。
㈥ 幼兒園巧手手工紙盤會頂球教案
活動目標:
1、願意跟著老師一起嘗試用小勺喂動物寶寶吃飯。
專2、體驗活動屬的快樂。
活動准備：
大貓、小兔、小勺若干、動物頭像若干
活動過程：
1、談話：大貓和小兔
逐一出示大貓、小兔引導寶寶問好。
看看、說說哪個動物長的大？
貓咪為什麼長的大呢？小兔為什麼長的小呢？
寶寶會自己吃飯嗎？引導寶寶學學做做自己吃飯的動作。
2、操作活動：喂動物寶寶吃飯
有好多動物寶寶還不會自己吃飯，可是他們的肚子好餓哦，怎麼辦呢？
請個別寶寶嘗試學學餵食的動作。
鼓勵寶寶用小勺喂動物寶寶吃飯。
活動結束
小朋友一起吃點心，聽音樂。
㈦ 幼兒園手工課米粒帖字教案
先在紙上寫出字的輪廓,在輪廓內沾上膠水/雙面膠/固體膠都可以，選一個就行。再沾上米粒就好了！
㈧ 幼兒園中班手工紙杯娃娃公開課教案
活動目標 1.讓幼兒學會簡單的手工技巧。 2.訓練幼兒粘貼的技能。 3.發展幼兒的想像力，培養幼兒對手工的興趣。 重點難點 重點：讓幼兒學會簡單的手工技巧。 難點：訓練幼兒粘貼的技能。 活動准備 1. 紙杯子、固體膠若干。 2.廢舊卡紙裁剪好的長條和各種圖形。 活動過程 （一） 導入部分。 教師出示紙杯：「這是什麼？它能幹什麼？」引入紙杯娃娃的主題。 （二） 基本部分。 1. 教師拿出紙杯等製作手工的材料。 2. 教師將長條卡紙捲成圈再展開。 3. 將卷好的紙粘在紙杯上，當紙杯娃娃的頭發，紙杯口朝下。 4. 教師選擇深色的卡紙製作紙杯娃娃的眼睛。 5. 教師選擇紅色的卡紙製作紙杯娃娃的鼻子。 6. 紙杯娃娃製作成功，讓幼兒欣賞。 7. 教師指導幼兒動手製作手工。 8. 教師巡視指導。 （三） 結束部分。 教師對幼兒製作的紙杯娃娃進行評價，並讓幼兒互相欣賞。 活動延伸： 教師在作品上寫上幼兒的名字並放在美術角展示。 教學反思 1.本堂課是幼兒對手工的初步嘗試。 2.本堂課結合實際，讓幼兒容易理解並學會，與教師配合良好，互動較好 3.本堂課中個別幼兒動手能力較弱，但在教師的幫助下完成了自己的作品。