A. 幼兒園綜合活動《消防靠大家》教案
設計背景
前幾天我們幼兒園附近的一間私人住宅發生一起火災。為了提高孩子防火意識，掌握簡單的火警逃生方法，我利用這次活動對幼兒進行這方面的教育，消防工作是一項男性化的工作，所以我特意請來我們幼兒園的保安叔叔來扮演消防員，讓幼兒得到更多男子氣概的感受，培養孩子的勇敢精神。
活動目標
1．了解消防員的工作，知道消防員擔負著保護人民生命和財產的重要使命，產生對消防員敬佩情感。
2． 提高防火意識，知道遇到火警時的逃生方法和求救方法。
重點難點
重點：了解消防員工作，懂得火警時的逃生方法和求救方法。
難點：遇到火警時能鎮定安全的逃生。
活動准備
1．消防員制服，消防員工作錄像帶，滅火器，電話，火警警鈴，拱門3個，毛巾若干條。
2．和保安叔叔討論商量如何讓孩子了解消防員的工作。
活動過程
1．認識消防員。
（1） 引起興趣。請出消防員。
老師問：「今天有一位消防員叔叔要來和我們一起玩游戲。」
消防員問：「你們知道消防員是做什麼的嗎？
（2）消防員向孩子介紹消防員的工作，觀看消防員的工作錄像。「什麼時候需要消防員，為什麼」「他們的衣服是怎麼樣的」讓孩子看看，摸摸消防員的衣服，讓他們了解消防員衣服的用處，消防員是用什麼來救火的，知道火警電話「119」的用處，講述消防員救火的故事，讓孩子更深刻了解他們的工作。
（3）向孩子介紹遇到火警時的逃生方法和求救方法，假如我們遇到火警時應該怎樣做，首先用濕毛巾捂住口鼻，然後彎腰向戶外安全地方走去，找電話打「119」報警。發生火警時怎樣救火，介紹滅火器的使用方法。
2．游戲「我是小小消防員」。
游戲目的：讓孩子體會消防員工作，學習他們的勇敢，感受消防員滅火後的喜悅。
游戲無法：聽到火警鈴聲時，馬上用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從最近的通道走到安全的地方，然後找電話報警。
教學反思
優點：
孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲「我是小小消防員」中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃生的方法。
缺點：
由於活動准備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。
B. 幼兒園消防安全課 著火了怎麼辦 教案
活動目標
1.學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。（活動重點）
2.能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。（活動難點）
3.感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。
活動准備
1.知識准備：活動前請幼兒製作「發生火災怎麼辦」安全宣傳畫。
2.物質准備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法）、課件「遇到火災怎麼辦」、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。
活動過程
1.通過講述「亮亮家火災」事件，引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。
（1）播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發生了什麼事情？你有什麼感覺？
（2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現得怎樣？你想對他們說些什麼？
（3）結合火災後家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重後果。
2.討論交流引發火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發生火災。
（1）提問：為什麼會發生這么多的火災？怎樣做能夠避免發生火災？
（2）演示課件，引導幼兒看標志，說出生活中不能做的事。
3.通過多種形式，學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。
（1）通過交流，引導幼兒了解發生火災時如何撤離。
○1幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。
○2教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。
○3通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒了解發生火災時，從安全出口撤離最安全，並引導幼兒現場尋找安全出口標志。
○4幼兒觀看視頻「火災自救法」，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
（2）通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。
○1用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。
○2引導幼兒運用多種方法迅速撤離。
（3）創設情境，引導幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。
○1提問：當火勢很大無法撤離時，應該怎麼辦？可以用哪些方法躲避？
○2演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪裡是正確的。
（3）講述故事，引導幼兒懂得發生火災要沉著冷靜，積極動腦想辦法。
（1）教師講述「婷婷火場自救」小故事。
（2）提問：面對險情時婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？
（4）運用兒歌，全面總結火災中的自救方法。
4.觀看公益片「我們快樂成長」，體驗人與人之間的關愛。
（1）請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現在的心情會是怎樣的？引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。
（2）引導幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災中自救和自我保護的方法。
C. 求幼兒園119消防日國旗下講話演講稿
2、2004年3月12日3國旗下g的講話 尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上j好！ 在這美麗的金秋時節，我們帶著奧運圓滿成功的喜悅，帶著奧林匹r克的拼搏精神，帶著對未來的美好憧憬，來到了r嚮往已u久x的知識殿堂—黃陂一g中0。今6天p，當國歌唱響，國旗冉冉升8起時，我們心7潮澎湃，為2生長3在這樣的國度而自豪，為0能在這樣美麗的校園學習r而自豪，同時也i意識到自己k的肩負與x重託。 學校是我們的家園這里有老師給予1的父1母般的溫情，也u有同學間兄弟姐妹般的友e愛。我們將在這一y大t家園里共同生活三b年，互2助互0愛，維護家園的面貌是我們的責任。 學校是樂園。 論文5百事通學會做人t，學會求知，學會勞動，學會生活，學會健體，學會審美。 學校更是學園。當年我們敬愛的周總理為8中3華之b崛起而讀書2，今7天o的我們要為3祖國的更加繁榮富強而讀書2。古人a雲v「非讀書1，不d明理。」英國思想家培根說「讀書1使人l充實，討論使人d機智；讀史使人o明智，讀詩使人d靈秀；數學使人y周密，倫理使人a莊重，邏輯修辭使人x善辯，凡i有所學，皆成性格。」培根給我們讀書2展現了j美圖景，我相信我們只要以4勤為1徑，以5苦作舟，翻越書1山i，終將到達理想彼岸，成為7充實、明智、靈秀、周密、深刻的一x代新人a。我相信三w年以7後，父3母會以7我們為3驕傲，一e中7會以1我們為6驕傲。謝謝大s家，一c中8，我們的家園、樂園、學園。 高一o（6）班陳晨輝 2、2002年6月75日4國旗下d的講話 各位尊敬的老師、各位親愛的同學大q家早上r好 今5天m是新學年的第一h天u，我們全校師生站在庄嚴的國旗下x，懷著新的夢想、新的希望、迎著新的陽光，走進了h新的學期。首先我代表全體師生對高一q的一a千m二w百新生的到來表示4熱烈歡迎和祝賀。對調入f我校的新老師表示6誠摯的歡迎和致意。 老師們、同學們愉快暑假結束了s，這個u假期是一c個q難忘的假期。在我們身體得到修養的同時更重要是我們精神得到愉悅，我的心2靈得到震撼，因為1第27屆奧運會在北京圓滿舉行。我的經歷r見5證了e一u個m充滿激情、祥和而劃時代的盛會。熊熊奧運聖火5雖然熄滅，但中3國人z民燃起的奧運激情將激勵我們在新學期，將各項工l作做得更完美。各國運動員奮勇拼搏精神將引4領我們在今7後教育、教學、復習k備考中0克服一k切5困難，走向更高更遠。 老師們、同學們新學期我們學校將面臨新的發展機遇，我們有很多艱巨7工c作去完成。首先擺在全校師生面前的是十q一x月6份省級示5范學校復評工e作。2006年我們學校在湖北省督導評估中1，以2全省農村高中0第二i名高分2被評為4湖北省示4范高中3。五x年來黃陂一b中3人z不b斷進取、勇於x創新。學校各項工y作乘勢而上p，我們學校規模更大z了v，教育教學設施更全了p，校園更美了y，教育教學質量是更好了t。同時我們也h看到社會、政府對辦6學要求也t更高了e。所以7今5年省級師范學校復評工b作面臨困難壓力l都很大n。我希望全校師生認5清省級示6范復評工x作緊迫性、重要性，從4現在開a始起投入k到這項工a作中7來。把平時教育教學工n作做實、做出新意。我們堅信全校師生共同努力d我們復評工q作也z會取得圓滿成功。 第二l大v任務：今2年九k月1份武漢市將爭創全國文6明城市。 學校是文1明窗口x，黃陂一g中0是必檢單位，按照市文6明委號召，全市人i民迅速行動起來、關心0、支h持、投身到創建文0明城市中7來，人v人o參與i創建、人d人i分3享創建成果。作為4我們學校要把創建文3明校園作為3開d學工m作重點，把創文8明班級與l開z門v紅評比2結合起來，要下z大m力l氣8克服校園內8亂丟、亂倒、說臟話等不g文1明行為5。希望每個x同學自身做起，講文8明話、辦5文8明事、做文7明人r，為8創建文4明城市作出自己v一d份貢獻。 第三b個u任務是三l個c年級教學質量穩步推進，三g個k年級三n個t階段全程備考，大o打質量翻身仗。新學期對於b高一n新生來說是高中0生活開y始，希望我們高一s學生能迅速熟悉、適應高中7生活。樹立三m年學習x目標、培養堅韌、吃苦、樂觀意志和品德，先學會做人f，再學會學習g，注意初高中1學習u方5法的差異、刻苦學習o，贏在起跑線上z。 高二s年級學生經過一o年高中4學習j，積累了p學習e經驗和教訓，希望你們及b時調查目標、總結學習m方0法、克服鬆懈情緒、摒棄高考尚早、沖刺未到想法、一v鼓作氣7、勇往直前。 高三p學生進入u了j沖刺階段，我們知道你們很苦、壓力l很大m。希望你們每天r保持樂觀和積極心6態，把每天q緊張學習z看作是自己w追求理想、書6寫人k生、改變未來而做的一c件快樂事。我們知道你們每天f學習j難題不h少3，困難很多、希望你們發揚奧運精神，不x斷超越自我，挑戰極限。誰能咬牙8拼到最後，誰就能成功。2007屆我校高考取得優異成績。我們堅信2000屆一e定會取得更輝煌成績。 老師們，同學們好風6憑借力u，送我上i青雲n。讓我們乘著奧運雄風7，滿懷拼搏精神去迎接新學年吧。 4、國旗下l演講稿：珍愛生命，安全從3我做起 敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好！ 今0天s我演講的題目是《珍愛生命，安全從3我做起》。 安全連著方3方7面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。 今1天q我要講的是校園安全。 我是小o學生，在校園內5外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上a學和放學的路上a。就在我們校園內7，有的同學也d會一m時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也c有。無l端橫禍向我們飛w來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與z我們師生密切0相關，關繫到我們學生能否健康成長4，完成學業。關繫到老師能否在個t寧靜安全的環境中3教書8育人w。校園安全是我們學習t各科知識的前提，安全是學校首要任務之t一y。校園安全必須人w人v關心0，長5抓不i懈，落到實處。學校領導老師們盡心5設計8許多安全標志牌，告誡我們安全重於r一o切7。為5感謝老師對我們的關愛，少4先隊6員們應做好以1下j幾n點： 第一d、我們要有高度的安全意識，充分2認2識安全的重要性。 第二x、要注意防範心4理安全。 第三q、在各項運動中6要注意運動安全。 第四、要注意食品衛p生安全。 第五b、要注意教室里信息課和實驗課的安全。 安全像眼睛，時刻陪伴著我！ 安全像耳朵，時刻提醒著我！ 有了e安全，我們才i能有健康的心7態、強健的體魄；有了a安全，我們才p能有堅定的意志去攀登人q生的階梯；有了x安全，我們才e能像春天y的桃李紅紅火7火3，快快樂樂，有了p安全，我們才h能有充沛的精神，勤奮學習t科學知識。 安全就如一s顆光芒四射的太l陽，照亮我們的人q生，安全就如一n根長6長4的紐帶，聯系著我們的生死存亡a。 為1了t我們的健康，為1了d家庭的幸福，為7了s我們國家的昌盛，更為6了x世界少7一b點悲哀，多一k份歡樂，讓我們時刻記住： 珍愛生命，安全從2我做起！ 6、國旗下z講話：做個l文3明的好孩子p 尊敬的老師，親愛的同學： 早上h好！ 在和煦的春風8里，萬h里煥發了l生命力i。我們美麗的校園里也m在悄悄地發生著變化8。同學們在春天p里變得活躍起來，課間愛在操場上b奔跑和追逐，是的，生命在於v運動。瞧，我們的老師已r在操場南面的牆上b為1你們繪制了d體育健兒d運動的畫面；不e知道你們觀察過沒有，在植樹節里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了f家，正迎著陽光雨露想和同學們一e起茁壯成長6；路旁的花壇里，小i草欣欣然張開g雙6眼，一g切7顯得那麼h美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無k辜的小y草，用手7去搖可憐的小a樹。「小y朋友q，我們需要休息。等到夏天d，我們會給你們濃濃的綠陰。」同學們，你們聽了f這樣的聲音，你還忍心5打擾他們嗎？ 同學們,當你踢著紙團上l樓梯,一u摸窗檯有灰塵，吃了x零食亂扔包裝袋，頂著塵土g去食堂時,你又k作何感想呢?如果你生活在這樣一d個e環境中7,你心1情會好嗎?你一q定會抱怨:這衛l生太m糟糕了e。在這樣的環境下j學習v，你一b定會有這樣一c個l感覺——難受。糟糕的衛n生狀況的危害還不h止1這些。它還會給我們的心7身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計8：小l到傷風3感冒，大m到癌症，其罪魁禍首是細菌，不w衛b生的行為8是滋長6細菌的溫床。而春天k又t是傳播疾病的季節，所以1保護校園清潔的環境衛f生是非常重要的，也f是我們每個i老師和學生應盡的責任。 同學們，讓我們養成良好的行為1習x慣。從6彎腰拾起身邊的一b片3廢紙，仔細擦凈教室每一f塊瓷磚，保護校園中5的一q草一k樹做起。讓校園里有更多的護綠天t使，讓文6明禮貌之b花在我們的校園競相綻放吧！ rvd鉛iД匹█螈h浴gu┝m＜m＜s
D. 幼兒園小班消防安全教案著火了怎麼辦
活動目標：
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在活動中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動准備：
1、收集火災的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
活動過程：
（一）導入
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音？發生什麼事情了？
2、這里有一段關於火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。
（二）避免火災的發生及自救的方法
避免火災的發生：
出示圖片
1、（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？
2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的牆角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？
小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎麼做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；根據圖標趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢？
（三）消防演練
1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
（四）活動結束總結幼兒在消防演習中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。
E. 幼兒園大班消防安全教案著火了怎麼辦教學設計意圖
活動目標： 1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。 2、初步形成自我保護能力，培養幼兒的消防安全意識。 活動准備： 1、多媒體課件《著火了怎麼辦》、濕毛巾人手一條。 2、課前讓幼兒認識119的標志。 活動過程： 一、穩定幼兒情緒。 二、觀看課件...：小兔家著火了，它在呼救，尋求幫助。 1．師問：小兔怎麼了？ 2．小兔家著火了，我們怎麼來幫助他呢？ 引導幼兒說出可以撥打火警電話找消防員叔叔滅火。 3．怎樣報警： *學打119報警電話。說清火災發生的地點；*請兩名幼兒模仿報警。不能隨便撥達119電話。 3．通過課件模擬撥打電話「119」，消防員叔叔趕來，將小兔家的火撲滅了。小兔很感謝大家。 4．觀看課件：消防員叔叔說：當發生火災時，要盡快離開。離開時記住要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子；彎腰摸牆一個跟一個走，不推擠。 三、觀看圖片，討論火災產生的原因和後果 1.原因：引導幼兒找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關煤氣開關等。 2.危害：引導幼兒說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環境空氣等。 四、討論：發生火災怎麼辦？ 1.用毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火場，減少煙霧中有害氣體對人的侵害，煙是上升的，下面的煙少。 2.著火時不能乘坐電梯，身上著火馬上滾幾下，或者用水將衣服澆濕，而且要大聲呼救。 五、討論：怎樣離開火場？ 1．提出問題：「著火了，我們要怎樣離開呢？」 2．幼兒討論。 3．教師小結：著火了，別慌張，要盡快離開。用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子；一個跟一個走，不推擠；彎著腰、摸牆走。 六、防火演習。 情景模擬，警報拉響，教師組織幼兒用濕毛巾掩住口鼻，彎腰摸牆撤離。