㈠ 大班社會教案《美麗的家鄉》說課稿
《美麗的家鄉》是圍繞孩子生長的地方——官林而展開的一個美術活動。官林是孩子最初認識的一個家鄉，活動一開始我就帶領孩子一起領略家鄉的情景。讓幼兒身臨其境，同時注重了幼兒參與活動的過程。在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心培養幼兒的興趣。有了這種興趣才能讓幼兒對下面乃至今後的藝術活動保持積極的心態，這種心態對幼兒以後的工作學習都是會有影響的是至關重要的。也就是說，這節課的「教育資源」就來自於幼兒的生活經驗和周圍環境。適應了《綱要》對藝術活動提出的「引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的情趣。」這點要求。
拓印是美術活動中的一種形式。即利用實物拓印出的肌理來表現簡單的藝術形象，簡單的實物拓印能迅速將孩子們帶入一個奇妙的世界，再進行具有創作意圖的拓印畫。如：利用兩片樹葉創作一隻展翅飛舞的蝴蝶，再配以小草、小花等即成為一幅完整的創作畫。這樣幼兒在有生活感受和親身體驗的基礎上，能夠自覺，主動的快樂學習。
二、說目標：
在這次活動中，我要求幼兒能說出家鄉的一些標志性的建築，感受到家鄉的偉大和美麗，從而激發幼兒創作的慾望。在這樣的基礎上我設計了2個目標：
1
、在了解家鄉的基礎上嘗試用拓印的方法表現家鄉的美麗。
2、能大膽用色，體驗合作作畫的樂趣。
說重點：了解拓印畫的製作步驟，能大膽的用色。
說難點：選擇合適的白紙拓印，並且能合作完成拓印。
三、說准備
為了吸引孩子們的注意力，並對參與活動發生濃厚的興趣，我在活動前進行了多方面的准備。
㈡ 如何讓幼兒了解家鄉的變化
中班社會活動家鄉教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動准備，活動過程等內容，引導幼兒運用已有的知識經驗，運用語言大膽連貫地介紹家鄉，通過收集有關家鄉的土特產、名勝古跡、人文景觀的照片、圖片等資料，能大膽表達自己的見解，進一步加深對家鄉的了解和認識，激發愛家鄉的情感，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看家鄉教案吧。
設計意圖：
近幾年來，我們家鄉----寶應有了翻天覆地的變化。為了使幼兒能了解我們家鄉的變化，對我們家鄉有一個全新的認識，因此通過以小導游的形式來向同伴介紹家鄉的主要風景、建築及有關特產，讓幼兒在介紹中交流與分享，獲取家鄉發展變化的信息，進一步挖掘"本土"的資源和提升幼兒愛家鄉的情感，讓幼兒從了解家鄉的土特產和名勝古跡基礎上，自然過渡到產生愛家鄉的情感。因此，我設計了這個活動，豐富幼兒對家鄉的認識，加深對家鄉的進一步了解，更好的激發幼兒愛家鄉的情感。
活動目標：
1、引導幼兒運用已有的知識經驗，運用語言大膽連貫地介紹家鄉。
2、通過收集有關家鄉的土特產、名勝古跡、人文景觀的照片、圖片等資料，能大膽表達自己的見解，進一步加深對家鄉的了解和認識，激發愛家鄉的情感。
3、嘗試學做小導游。
4、通過剪剪貼貼畫畫，提高幼兒動手製作能力。
5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動准備：
1、課前請父母帶孩子參觀家鄉的主要風景點、標志性建築物，了解家鄉的特產及名人2、事先收集有關家鄉土特產、名勝古跡、風俗景觀的照片、圖片等
3、家鄉風光介紹ppt、家鄉宣傳畫一張
4、剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆5、小旗、導游證若干、音樂《今日寶應》
活動過程：
一、開始部分
1、出示小旗，導游證教師與幼兒談話："現在我們家鄉的景色越來越美，引來了全國各地以及全 世界遊客到我們家鄉來旅遊，旅行社想增加一批小導游，介紹家鄉出色者將頒 發小導游證，你們願意當導游嗎？"
2、談話引出家鄉的話題：從不同的角度來介紹家鄉--寶應，激發幼兒愛家鄉的情感。
二、基本部分：
1、幼兒結合自己的生活經驗，說說家鄉的土特產和名勝古跡。
(1)師:我們家鄉物產豐富，有好多的土特產，你知道哪些?(慈姑、蓮藕、大 閘蟹、)老師可以用實物加以提示。
教師結合圖片進行介紹。（演示文稿）師：小朋友!我們來看看老師找的土特產是否和你說的一樣。
(2)師:寶應不僅物產豐富，名勝古跡更美。小朋友，讓我們坐上巴士一起去 游覽一下好嗎?坐穩了!
教師結合圖片（演示文稿），引導幼兒回憶各名勝古跡：荷園、生態園、揚州寶應湖2、製作"水鄉寶應宣傳畫",幫助遊客介紹寶應
(1)情境:(電話鈴響)，家鄉旅遊團叫小朋友去小導游幫忙向遊客介紹寶應師：您好!你們剛到了一批外國小客人，想請我們班的孩子去當小導游， 向他們介紹寶應。哦，好的好的。
師：孩子們你們願意嗎?好!那我們每人把自己最能講的景點或特產等製作一張 宣傳畫，介紹給小客人們聽。
(2)教師講解宣傳畫範例，激發幼兒製作家鄉宣傳畫的慾望。
師：老師已經把荷園的景點製成了一幅宣傳畫，等會就拿著這張宣傳畫，給他們介紹我們家鄉寶應的特色景點"水泗荷園"。
(3)幼兒製作，教師巡迴指導。
(4)幼兒學當小導游介紹自己的宣傳畫。
三、結束部分：
1、今天每個小朋友表現都很不錯，學習當了小導游，更加認識到了我們美麗的家鄉。以後我們有機會可以帶從外地來的親戚來寶應時，再好好地給他們當回小導游。
2、情感教育：我們家鄉特產豐富，名勝古跡很多，建設發展特別快，一座座高樓不斷建成，一條條馬路越來越寬，大大小小的廣場到處都是，每一個地方都是一處風景，國內國外遊人不斷，大家都在誇呢?小朋友生活在這里，高興嗎?你喜歡我們的家鄉嗎?現在咱們就來誇一誇我們美麗的家鄉。
3、欣賞歌曲《今日寶應》
4、結束：讓我們把這首歌曲唱給更多的人聽吧!(唱著歌曲出教室)。