美麗的風箏教案反思

1. 多漂亮的風箏啊！用英語翻譯

What a beautiful kite

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^__^真心祝你學習進步，如果你對這個答案有什麼疑問，請追問，
另外如果你覺得我版的回答權對你有所幫助，請千萬別忘記採納喲！
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2. 他們有一些漂亮風箏 用英語怎麼說

翻譯：They have some beautiful kites.

3. 描寫風箏的優美句子

1、放線的在前猛跑，托風箏的在後緊隨，在歡呼叫喊聲中，一隻只美麗的版風箏紛紛飛上了蔚權藍的天空。

2、到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高!

3、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往後退著，長尾巴的風箏象一隻只巨大的彩色的蝌蚪從老人的.手中「蹦」向天空，越飛越高......呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫「龍頭串串風箏」，這個紙箱就是專門的「工具」，看來老人對風箏還蠻內行的。

4、下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。三點鍾的時候，我們的風箏飛得很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風箏，我的大紅的金魚風箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那麼暢快。旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不願意落在後面，奮力往天上飛翔。天上的風箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變得更美，把天空也變得更美麗!

4. 希望是一隻美麗的風箏 閱讀答案

8．作者開篇引用哲人的話總領全文，結合全文看,「受傷」指的是________ _ ， 「復原」指的是___________ 。（2分）

9．文中反映「我」從「受傷」到「復原」這一過程的詞語有：_________ →_______ →很不情願→__________ →________ __ 。(4分)

10．讀②③④段，想一想：父親為什麼「只是一個勁兒地抽煙，一根接一根」?(3分)

答：

11．在父親良苦用心的開導下，「我」明白了什麼?( 2分)

答
12．文中多次出現「要想讓風車轉起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉得越快」這句話，請說說這句話的深刻含義。(3分)

答：

13．「生命原本是—個不斷受傷又不斷復原的過程」，這句話對你有什麼啟發?(4分)
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8「高考失利」或「高考失敗、高考落第」(1分) 「通過自學取得了大專畢業證書」或「從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。「(1分)
9「劇烈地疼痛」或「疼痛」→「暗自垂淚」或「垂淚」→很不情願→「忽然明白」或「明白」→「從迷惘中蘇醒」或「蘇醒」。蘇醒過來」(每個05分，共2分)
10．我的的高考失利也沉重地打擊了父親(1分)我的迷惘沉淪更讓父親心痛(1分)父親正苦思如何讓我振作起來(1分)
11．我」明白了：不能這樣沉淪下去，要啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣才能接近成功的彼岸。(2分，意思相近即可)
12．人生要獲成功，必須依靠奮斗( 2分)，你越努刀奮斗，成功的可能性越大分)（意器相近即可）
13．①生命免不了受傷；②要正確面對受傷；③堅信受傷一定會復願；④受傷是生命中常有的，受傷讓我們成熟．不斷受傷、復原的過程就是生命的過程，生命因這樣的過程而更加美麗。(意願相近即可，①②點每點1分，答全①②③點給3分，答出第④點給3分)

5. 媽媽做了一個美麗的風箏,我問她怎麼做的該怎麼樣說（用英文）

媽媽我也想動手試試你教我啊！

6. 美麗的風箏掛在什麼什麼的樹上

你可以發揮想像，美麗的風箏掛在枯萎的柳樹上，掛在沒有幾片樹葉的梧桐樹上，掛在苗條的楊樹上

7. 松鼠看見一隻美麗的風箏朝他飛來,高興得哭了.這是因為什麼呢

小學一年級的一篇課文里,山上的松鼠往河裡放紙船,認識了山下的忘了是什麼動物,山下的動物給他放風箏傳信,後來他們吵架了,小松鼠好久沒有看到風箏了,後來有一天,風箏又出現了,小松鼠高興極了,他們又和好了

8. 風箏,柔軟,漂亮,歌唱,營養,遙遠,花苞,用其中的兩個詞語寫一句話.

風箏在遙遠的空中漂亮的歌唱，就像美麗的花苞在柔軟的水面綻放