⑴ 小班《蝴蝶美美》教案與反思
活動背景
我在設計此活動時想到，蝴蝶是小朋友非常喜歡的小動物額內，我們平時的教容學中經常唱蝴蝶歌，跳蝴蝶舞，所以我想在幼兒對蝴蝶有一定感知經驗的基礎上，讓幼兒進一步的了解蝴蝶的轉變過程，豐富幼兒的知識經驗，嘗試用肢體來表現蝴蝶的轉變過程，體驗模仿喜悅，激發幼兒表現的慾望。
活動目標
1. 進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉變過程，豐富知識經驗。
2.嘗試用肢體表現蝴蝶的轉變過程。
3.體驗模仿的喜悅，激發表現的慾望。
重點難點
1. 進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉變過程，豐富知識經驗。
2.嘗試用肢體表現蝴蝶的轉變過程。
3.體驗模仿的喜悅，激發表現的慾望。
活動准備
1. 情景布置，製作蝴蝶，蜜蜂，毛毛蟲圖片各一隻。
2. 毛毛蟲變蝴蝶的轉變圖示。
背景音樂和蝴蝶飛的音樂。
活動過程
1.利用猜謎語的形式引出蝴蝶
2. 出示蝴蝶教具擬人化地與幼兒打招呼
3. 向幼兒介紹蝴蝶的基本特
4. 出示教學圖片進一步理清毛毛蟲轉變蝴蝶的過程
5.鼓勵幼兒大膽地用身體來表現蝴蝶的轉變過程
⑵ 小班教案健康《身體抓抓抓》反思
活動目標：
1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活專動時的安全注意事項。。屬
2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。
活動准備:
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和幼兒用書。
⑶ 不能捉花蝴蝶作文反思50字
今,氣十晴朗,晴空萬,作文 捉蝴蝶.太陽像特號紅色皮球.我肩扛著捕蟲中國,手拿著玻璃罐,邊哼專著輕屬快曲,邊踏著輕盈步伐田野.田野 處散發著花草芬芳陽光溫暖,五級作文《作文 捉蝴蝶》.樹木像傘鳥遮陽,鳥枝歡快歌唱.我躺草坪盡情陽光溫暖.忽,美麗蝴蝶停我鼻,見 五彩繽紛翅膀,兩眼睛似兩顆紅紅紅豆.我想：美麗呀,我定要抓住說乾乾,我拿起我捕中國跟著蝴蝶走. 蝴蝶停株玫瑰花,我悄悄走蝴蝶身邊,用捕中國往蝴蝶身罩,誒,真惜竟沒罩.我連忙試,沒逮.我點灰 .我定要蝴蝶給逮我默默想著.我輕輕,慢慢向蝴蝶靠,近離蝴蝶七,八厘米.我連忙腳輕輕往前踏 步,兩腳用力貼住面.目蝴蝶轉睛盯住吸食花粉蝴蝶.我捕中國輕輕攏.我擯住呼吸,像十五吊桶打水——七八.哈 哈哈,我終於逮.我高高興興家
⑷ 小兔子追蝴蝶的教案反思
清晨，陽光明媚，天高雲淡。可愛的小兔子把自己打扮得漂漂亮亮的，提著籃子興高版采烈地走向森林采磨菇。權到了又大又密的森林裡，小兔子看見又大又肥的磨菇，它驚呆了。它一邊唱著歌一邊采著磨菇。突然之間烏雲密布，電閃雷鳴，嘩啦啦，嘩啦啦……下起了傾盆大雨。
可愛的小兔子靈機一動，它看見路邊有一個非常大的磨菇立刻沖了過去摘了下來當作自己的傘用，它在半路上遇見了兩只蝴蝶，它們的翅膀被雨淋得濕淋淋的。小兔子熱心地說：「你們快到我傘下躲躲雨吧！」蝴蝶連忙飛到傘下。雨停了它們高高興興地回家了。
⑸ 科學小蝴蝶找朋友活動反思
小蝴蝶找朋友活動反思
1、直接導入，結全生活經驗講述自己看到的蝴專蝶顏屬色，看一看蝴蝶有什麼顏色的？蝴蝶上有什麼圖案？
2、觀察相同的蝴蝶，看一看相同蝴蝶有什麼地方是相同的，鼓勵孩子大膽講述自己的發現。
3、再次觀察不同的蝴蝶，看一看兩只蝴蝶有什麼地方是相同的，有什麼地方是不同的。
4、讓幼兒操作，將相同的蝴蝶用油畫棒連起來。
⑹ 中班科學蝴蝶找家教案反思
中班科學教案：蝴蝶從哪裡來精品源自化學科
活動過程
一、動畫片導入
1.老師知道小朋友最喜歡看動畫片了,現在老師請你們看一部很好看的動畫片,你們高興嗎?
2.播放動畫片-蝴蝶,幼兒觀看。
二、討論:蝴蝶是從哪裡來的
1.花蝴蝶真漂亮呀,你們知道蝴蝶小的時候是什麼樣的嗎?
(幼兒互相說一說)
2.出示圖片:毛毛蟲
教師以毛毛蟲口吻:我要找媽媽,你們知道我的媽媽在哪兒嗎?
毛毛蟲的媽媽是誰?長什麼樣?
3.你們知道哪兒可以找到毛毛蟲的媽媽?
三、ppt課件:蝴蝶的發育過程
1.蝴蝶的一生發育要經過四個階段:受精卵,幼蟲,蛹,蝴蝶。
2.讓幼兒互相講一講,毛毛蟲是怎麼樣變成蝴蝶的?
鞏固對已有知識的掌握。
受精卵,幼蟲,蛹,蝴蝶。
四、知識拓展
1.你們還想知道有哪些動物寶寶和他們的媽媽長的不一樣?
2.ppt課件:小蝌蚪的生長變化
讓幼兒了解青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪。