不同的職業幼兒園教案

① 幼兒園中班優質課《不一樣的氣味》教案

活動目標： 1、1、用鼻子聞，識別各種氣味，了解鼻子的用處。 2、2、嘗試用觀察、比較、分類等方法識別氣味。 重點：幼兒能夠用鼻子識別各種氣味，並了解鼻子的用處。 難點：幼兒用觀察、比較、分類等方法識別氣味。 活動准備： 1、1、裝有醋、酒、花露水的小瓶若干，紗布封口。 2、2、香皂、洗發水、茶葉等。 活動過程： 1、1、引出話題： ——「你們聞到什麼氣味？」 1、 2、引導幼兒操作感知： （1）——指導幼兒了解鼻子的用處：「小鼻子上有什麼？用手捏住鼻孔，聞得到氣味嗎？」 （2）——請幼兒識別瓶蓋封口的瓶子里散發出的氣味：「桌上放著許多小瓶子，用鼻子聞一聞裡面是什麼，然後告訴大家。」 （3）——請幼兒交流自己聞到的不同氣味：「這個瓶子里裝的是什麼？」「這兩個瓶子里裝的東西看上去差不多，它們是一種東西嗎？為什麼？」 （4）3、教師小結：花露水是香香的，黃酒有股酒香味，醋香味兒。 2、4、引導幼兒比較分類： （1）——出示各種帶氣味的物品：「用鼻子聞一聞這些物品是什麼氣味，如果聞到的氣味和剛才聞到的花露水、黃酒、醋的氣味差不多，就把物品分別送到相應的放置酒、醋的桌上去。」 （2）——請幼兒給物品分類並驗證：「防有花露水、酒、醋的三張桌上分別又放了哪些東西？」「這些又是什麼氣味的東西？為什麼它們在一起做朋友？」

② 幼兒園小班特殊的職業醫生的教案

活動目標：
1、通過故事，了解啄木鳥的特殊本領。
2、樂於模仿啄專木鳥捉蟲子的神態，探究其屬捉蟲子的過程。
3、知道啄木鳥是我們人類的好朋友，樹立保護益鳥的意識。
活動重點：
了解啄木鳥的本領。
准備：物質准備：啄木鳥、貓頭鷹的圖片、帶樹蟲的大樹、
知識經驗准備：啄木鳥是森林的益鳥，在日常生活中，幼兒對啄木鳥有一定的了解，知道能幫助樹木捉害蟲，但是如何捉，用什麼工具，幼兒了解不夠，這也是本堂課中幼兒將探索和了解的一個知識點，
活動過程：
一、情境導入。
「哎喲」我的身體好難受呀！（出示一棵大樹上有個洞）
師：猜猜樹爺爺怎麼了？
二、故事欣賞，了解故事內容。
1、教師講述故事《小蘋果樹找醫生》。
2、引導幼兒理解故事內容
小蘋果樹為什麼要請醫生？
小蘋果樹請了哪些醫生？
那些醫生為什麼沒有辦法給蘋果樹治病？
小蘋果樹是怎麼說的？怎麼做的？
啄木鳥醫生是怎麼樣說的？
3、討論：啄木鳥有什麼本領？
對森林裡的樹有什麼作用？
喜鵲和貓頭鷹又有什麼本領？

③ 幼兒園大班這樣做不好教案

活動目標： 1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。 2、通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。 3、積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。 活動准備： 相關圖片 1、觀察圖片，推測可能發生的事情 教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？ 鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。 教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎麼樣呢？ 讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果和危險。 2、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。 教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢？這樣玩為什麼有危險呢？ 通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認識到它們的危險。 教師講事例讓幼兒說一說，這樣玩好嗎？ 一天放學後，小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來，司機看見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇 大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以後不要再在馬路上踢球了，這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。 提問：小明和小剛這樣玩好不好？為什麼？那應該怎樣玩才不會有危險？ 3、組織幼兒討論：怎麼玩才可以使自己比較安全？ 教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎麼玩呢？應該玩些什麼呢？怎樣讓自己比較安全呢？ 鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。 4、學習了解自我保護的策略 教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略

④ 認識職業（大班社會）教案

幼兒園大班社會教案：認識職業——清潔工

【活動目標】

1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工，並知道清潔工的工作。

2、知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們。

【活動准備】

1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。

2、間筆畫：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。

3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。

【活動組織】

1、出示蛋糕，引出課題《誇誇我們的好婆婆》。

教師用語參考：「請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？」（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛生創設整潔的環境的）

2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，並盡量減輕清潔工婆婆的工作。

教師用語參考：「我們要聽婆婆的話，對婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛護玩具，減輕婆婆的工作。

3、點蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂。

教師用語參考：「請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。」（放錄音《祝你生日快樂》）

4、小朋友們分組活動，幫助清潔工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。

建議：

經常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培養幼兒愛清潔、講衛生、愛勞動的好習慣。（來源：屈老師教案網）

⑤ 幼兒園教案不一樣的寶寶領域

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的版（或稱教學要權求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

⑥ 幼兒園中班各種職業的人周反思

活動意圖： 各行業的工作對幼兒來說既熟悉又陌生，怎樣才能讓幼兒更好的了解各種職業，知道各行各業人的工作內容。於是設計了此次活動。旨在豐富幼兒的已有經驗，提高幼兒的見識，幫助幼兒體驗成人工作意義，引導幼兒了解成人工作的特點，激發幼兒熱愛勞動者的情感。 活動目的： 1、不同職業及上班地點。 2、數字與物體的等量關系。 活動准備： 已知部分行業和工作特點、數字卡片、數量和不同職業的人、活動手冊第18頁。 活動過程： 一、引題 說出某一行業工作的特點，幼兒來猜。 二、不同職業的人 1、猜對後出示該職業的人。 2、根據不同職業人的圖片，說說這些人是做工作的？從哪裡看出來。 3、結合人物及上班地點將其一一對應。 例 ： 教師 --- 學校 工人 --- 工廠 軍人 --- 軍隊 警察 --- 派出所 醫生 --- 醫院 4、將相同職業的人圈在一起再與上班地點連起來。 教師小結： 職業不同工作和上班地點也不同。 三、找數量 數一數每種職業的人數，用數字幾表示。 根據幼兒回答出示對應數字卡片。 小結：每種職業的人數都有相對應的數字。 四、幼兒操作 1、先連人物與上班地點，最後連人物與相對應的數字。 2、幼兒操作，教師巡迴指導。 3、仔細觀察後再連線，保持畫面清潔。 活動反思： 孩子們對社會中的各行各業有一些了解，但又不夠全面，讓幼兒通過自己的探索，掌握更多的知識。讓幼兒對各行各業在社會中的價值有一個粗淺的認識，培養幼兒對勞動者的尊敬和愛，在感受各行各業工作內容的同時。隨著各行各業圖片的展示，將數學融入其中。基本達到了本次的教學目的。活動在歡快的氣氛中結束。

⑦ 幼兒園教師試講教案要四個不同領域嗎

現在都要求高端了，得拿出些條條框框的規矩來。

⑧ 幼兒園中班數學課教案，不同職業的人。跪求詳細教案，包括導入，目標，准備，延伸環節。