㈠ 幼兒園大班建構找園教案怎麼寫
活動名稱：找圓 活動目標： 1、理解故事《找圓》，認識生活中各種圓形的物體。 2、發揮想像力，嘗試畫出幾種圓形的物體。 活動重點：認識生活中各種圓形的物體 活動難點：引導幼兒嘗試畫出生活中圓形的物體。 活動准備：幼兒用書《找圓》、幼兒繪畫《圓圈變變變》、彩筆等。 活動過程： ...一、談話 1、教師：小朋友，你們喜歡圓形嗎？（師出示一張圓形圖片）請你們想一想，在我們的生活中有哪些東西是圓形的？（請幼兒回答問題時如果幼兒找不到圓形的物品教師不用急著給出答案，找得出來的幼兒及時給予表揚） 2、教師：圓形和其他圖形組合，可以變成其他形狀的東西，現在我們就一起來聽一個關於《找圓》的故事。 二、欣賞故事《找圓》 1、聽教師講故事，請幼兒欣賞。 2、教師指導幼兒一邊聽故事一邊翻閱幼兒用書。 3、教師：小朋友，故事裡講的小動物有誰？那你們知道大象園長布置了什麼作業嗎？一開始，小豬羅米和妹妹想到了哪些圓形的東西？ 4、教師：經過爸爸媽媽的提醒，他們又在家裡找到了哪些圓形的東西？ 5、教師：小朋友請你們也開動你們聰明的小腦筋，在我們的教室里有哪些東西也是圓形的？ 三、畫一畫 1、教師：小朋友，現在我們也來開動腦筋幫助小豬羅米和妹妹找到更多的圓形的東西。 2、師出示幼兒繪畫用書並示範，師：小朋友，在畫畫的時候要把每個畫面塗滿顏色，這樣畫出來的圓形寶寶才會更好看哦。 請幼兒操作幼兒繪畫《圓圈變變變》 3、幼兒在作畫時出現錯誤或者不良的習慣教師及時糾正。 四、延伸活動 鼓勵幼兒繼續在教室、戶外、家裡等處尋找圓形的東西