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c语言教学设计

发布时间:2021-01-14 17:32:39

A. 小学CAI教学辅助系统(c语言)!!只要思路!!!!!

||以下是个小学生四则运算自动出题系统,可以检测答案是否正确

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <assert.h>
int comp(int);
int init(void);
int main(int argc, char* argv[])
{
int in;
do
{
init();
scanf("%d",&in);
assert(in>=0&&in<=4);
system("cls");
if (in!=0) comp(in);
}
while (in!=0);
return 0;
}
int init(void)
{
system("cls");
printf("1. Addition\n2. Subtraction\n3. Multiplication\n4. Division\n0. EXIT\n");
return 0;
}

int comp(int op)
{
int a,b,c;
float cfd;
printf("Input \'-1\' to exit!\n\n");
srand(time(NULL));
cfd=(float)(a/b);
do
{
a=rand()%100+1;
b=rand()%100+1;
switch(op){
case 1:printf("%d+%d=",a,b);
b=a+b;
break;
case 2:while (a-b<0) {
a=rand()%100+1;
b=rand()%100+1;
}
printf("%d-%d=",a,b);
b=a-b;
break;
case 3:printf("%d*%d=",a,b);
b=a*b;
break;
case 4:while (a<b||cfd*b!=a){
a=rand()%100+1;
b=rand()%100+1;
cfd=a/b;
}
printf("%d/%d=",a,b);
b=a/b;
break;
}
scanf("%d",&c);
b==c?printf("\nRight!\n"):printf("\nWrong! It's %d\n",b);
}while (c!=-1);
return 0;
}
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

B. 跪求浙大颜晖C语言电子教案拜托了各位 谢谢

这个当初我也看了,但是看了前几小节我就放弃了,感觉讲的太啰嗦了专,而且有属用没用的都讲出来,都听不出哪些是重点,感觉特别迷糊。我现在正在看的是夏老师的,感觉还行,比较吸引我的地方就是讲的很清晰明了,挺适合我这样初学者的,一听就能听懂。你感兴趣的话可以试试。

C. 求冒泡排序C语言的教案,完整版!高分

#include<stdio.h>
void main()
{
int i,j,p,q,s,a[10];
printf("\n input 10 numbers:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<10;i++){
p=i;q=a[i];
for(j=i+1;j<10;j++)
if(q<a[j]) { p=j;q=a[j]; }
if(i!=p)
{s=a[i];
a[i]=a[p];
a[p]=s; }
printf("%d",a[i]);
}
}
______
本例程序中用了两个并列的循环语句,在第二个for 语句中又嵌套了一个循环语句。第一个for语句用于输入10个元素的初值。第二个for语句用于排序。本程序的排序采用逐个比较的方法进行。在i次循环时,把第一个元素的下标i赋于p,而把该下标变量值a[i]赋于q。然后进入小循环,从a[i+1]起到最后一个元素止逐个与a[i]作比较,有比a[i]大者则将其下标送p,元素值送q。一次循环结束后,p即为最大元素的下标,q则为该元素值。若此时i≠p,说明p,q值均已不是进入小循环之前所赋之值,则交换a[i]和a[p]之值。 此时a[i]为已排序完毕的元素。输出该值之后转入下一次循环。对i+1以后各个元素排序。

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