⑴ 寓言故事和神话故事教学的灵魂是什么
神话故事教学意义不大，神话是华夏祖先为了满足幻想编造出来的最早的文学形回式而寓言故事答的教育性强，也更有深度，每个寓言故事都蕴含着一个一句话的道理。教学灵魂，就是能够通过这个道理，举一反三生活中的人或事物
⑵ 寓言故事和神话故事教学的灵魂是什么
寓言故事和神话故事的教学灵魂都是以讲道理为主，告诉我们更多的生活道理和方式，主要就是让我们学习其中的主旨内容。
⑶ 寓言故事和神话故事的区别
寓言故事以小喻大，以神话或童话的手段来达到讽喻或启示的目的。
神话专分五种：创世神话属，始祖神话，洪水神话，战争神话，发明创造神话。来解释生产力低下的时候，人们对社会的理解，将自然力形象化或人化的过程。（曲折反应当时的自然环境与社会）
⑷ 神话故事和寓言故事
夸父追日，，，画龙点睛，打草惊蛇，狐假虎威
⑸ 寓言故事和神话故事教学的灵魂是什么
在这两种故事当中，对我们的教育意义都是非常大的，不管是神话故事还是童话故事，都是非常有趣的，寓言故事更能给我们提供更多的道理。
⑹ 寓言故事和神话故事教学的灵魂是什么
思想不一样，寓言讲的是小哲理，神话讲的是民族赖以存续的精神。一大一小两道理，但都属于哲学范畴。
⑺ 寓言故事和神话故事
夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海
叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝 涸辙之鱼 女娲补天
海市蜃楼 （附赠一个^_^）
⑻ 神话故事和寓言故事么区别(⊙_⊙)
词典释义
（1）关于神仙或古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和文化的解释与想象的故专事，是一种属原始的幻想性很强的、不自觉的艺术创造
（2）指荒诞的无稽之谈
（3）关于幻想的奇异故事
神话的定义
1. 叙述人类原始时代或人类演化初期的单一事件或故事。
2. 承传者除了自己以外还要让别人对这些事件、故事信以为真。
3. 通常为远古族群的人们集体创造并且流传下来，如果是个人创造而没有群众成员对其创造的参与，这些故事通常不归类为神话，只能认为是文学作品。
寓言：
寓言是带有讽刺或劝解性的故事。
寓言通常是把深刻的道理寄予简单的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，语言简洁锋利。
寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点:篇幅大多简短；主人公可为人，也可为拟人化的生物或非生物；主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，是深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等表现手法。
⑼ 神话故事、寓言故事各三个.
巨灵劈山 刘元入天台 黄帝战蚩尤 小人国 白蛇传
盘古开天 巧夺天工 大山化五专峰 神农尝属百草 鲲鹏
天仙配 仓颉造字 后羿射日 大禹化熊 伯牙摔琴
神话故事
骊山神女 精卫填海 嫦娥奔月 哪吒闹海 孟姜女
大禹治水 桥上授书 宝莲灯 吴刚伐桂 八仙过海
夸父逐日 女娲造人 十二生肖的故事 24孝的故事