卡罗尔的小猫教学设计

A. 二年级课文卡罗尔和她的小猫一文中来了好多小猫有的什么有的什么还有的什么

卡罗尔一直想有一只小猫。

《卡罗尔和她的小猫》插图 (5张)

爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。”
广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它。请问您有多余的小猫吗？
卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待在家里等起小猫来。丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。它叫伯洛。”这是一只黑白相间的花猫。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒线团。
丁零零，门铃又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。她说：“这是我送给你的小猫。”说完，她放下小猫，跟着妈妈一起走了。
不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。
打这以后，门铃一只响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦！这可不行，得想个办法。”
第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免费赠送小猫。请赶快来挑选。
人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。
妈妈说：“我都给弄糊涂了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。”
卡罗尔眼泪都流出来了。屋里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。
忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。卡罗尔高兴地叫了起来：“啊！是伯洛！”
伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。”
卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。

B. 读句子，加上标点符号。 1．卡罗尔笑了( )小猫们真是太有趣了( ) 2．那里盛开着...

C. 卡罗尔和她的小猫

一天，万里无云，春风拂面。卡罗尔和伯洛、还有爸爸妈妈一起去野外郊游。他们专带了许多东西：属有吃的、玩的、喝的……他们就开着车去野营了。到了平原，他们一起动手搭了一个大大的帐篷，从背包里拿出一大张席子铺大草地上，又把被子和枕头放在席子上面。
伯洛像是卡罗尔的跟屁虫似的，卡罗尔走到哪，它就跟到哪。该吃饭了，妈妈把毯子拿出来。卡罗尔尝了一口菜说：今天的菜真是太好吃了！吃完了饭菜，他们就在床上活蹦乱跳，生龙活虎，好玩极了！该睡觉了，卡罗尔和伯洛一起盖一条被子。大家都做了一个又香又甜的梦。
该起床了！爸爸大叫着，卡罗尔伸了个懒腰，揉了揉眼睛，也迅速地起床了。大家开心地吃完美味的早餐，开开心心地走了。

D. 卡罗尔的小猫太多了,请你帮他写一个增送小猫的广告语

家有x只x色的小母【公】猫，大约x月大，因xx原因，不能养了，希望找一个爱猫、负责的新主人，坐标：xxxQQ：xxx
领养要求：
xxxxxx 仅供参考

E. 卡罗尔和她的小猫的原文

卡罗尔一直想有一只小猫。
爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报纸上登个广告吧。”
广告登出来了，是这样写的：我们非常需要小猫。我们会给它安排一个非常舒适的家，会好好地照顾它。请问您有多余的小猫吗？
卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待在家里等起小猫来。丁零零，门铃响了。进来的是一个提着篮子的男孩。他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。它叫洛克。”这是一只黑白相间的花猫。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒线团。
丁零零，门铃又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。她说：“这是我送给你的小猫。”说完，她放下小猫，跟着妈妈一起走了。
不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。
打这以后，门铃一只响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦！这可不行，得想个办法。”
第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免费赠送小猫。请赶快来挑选。
人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。
妈妈说：“我都给弄糊涂了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。”
卡罗尔眼泪都流出来了。屋里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。
忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。卡罗尔高兴地叫了起来：“啊！是伯洛！”
伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。”
卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。

F. 语文卡罗尔和她的小猫主要写的什么意思

二年级下册语文《卡罗尔和她的小猫》主要写的是：
卡罗尔非常喜欢小动物，她最喜欢的是小猫。最终她拥有了属于自己的一只小猫的有趣的故事。

G. 卡罗尔和她的小猫登第一个广告的目的是什么结果怎样

1、登第一个广告的目的是卡罗尔想收养一只小猫。
2、结果别人送来了许多许多小猫，以至于爸爸只好又登广告把小猫送人。
——出自课文《卡罗尔和她的小猫》

H. 续写卡罗尔和她的小猫连环画带图画

写下就行了

I. 续编《卡罗尔和它的小猫》 作文

卡罗尔一直想要一只猫，她就和爸爸妈妈商量说我想要一只猫。爸爸妈妈说好啊，卡罗尔就像专，增么才属能弄来小猫呢？

爸爸说：“我们等一个信息包，不就可以有小猫了吗！”卡罗尔说对啊。

爸爸不就在信息报上等了个广告，上面是这样写的，我们很需要一只小猫。

不一会儿门铃响了，以为陌生的阿姨走进来对卡罗尔说：“你们是不是很需要一只小猫呢？”卡罗尔说：“对，”我们是很需要一只小猫，阿姨说：“我们家有一只小猫，把这只小猫送给你吧！”卡罗尔说：“谢谢。”

这只小猫是一只黑白相间的小猫，卡罗尔说：“它的名字就叫卡梅拉吧！”爸爸说好啊，从此她们家就过上了快快乐乐的日子。

J. 卡罗尔和她的小猫你觉得默读和朗读有什么不同它有什么好处呢

默读走心，朗读走感情