㈠ 如何上好第一节七年级政治课教案，ppt课件
了解课程内容
了解学生爱好
选择生动互动的方式交流
㈡ 七年级下册，政治书上的《青春飞扬》一课的总结是
青春飞扬
1．（掌握）青春的探索为什么需要自信(自信的作用/重要性有哪些)？
（1）自信有助于成功，是成回功的基石。
（2）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
（3）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，
（4）有利于使人保持积极乐观的生活态度。
（5）有利于使人充分的挖掘潜能。
（6）有利于使人变得勇敢，战胜困难挫折。
2. （掌握）如何做一个自信的人？（如何做到自信）
①看到进步与长处。
②增强信心与实力。
③相信自答己、不断进步、勇敢尝试。
3.（掌握）自强的重要性
（1）自强是通往成功的阶梯。
（2）自强可以让我们更自信。有利于培养坚强的意志力，培养优秀品质。
（3）自强让青春奋进的步伐永不停息。
(4)有利于活出尊严，实现自我价值。
(5)有利于弘扬中华民族自强不息的精神。
4.（掌握）如何培养自强精神？
（1）要树立坚定的理想，并执着追求。
（2）要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己(战胜自我、发挥特长、扬长避短)。
（3）要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
(4)积极参加社会实践活动，不断磨砺自己。
㈢ 如何品味美好情感七年级政治
如何品味美好情感，我觉得我们可以通过阅读，参与有意义的社会活动和团队活动，以及在与人交往中学会品味生活的美好情感。通过生活中的好人好事，逐渐丰富充实我们的生活和人生的美好情感。
㈣ 七年级政治新闻评析
选时事的时候最好选自己比较熟悉的。比如持续高温（可以跟环保或科专技相联系），中属考或高考政策/作文，甘肃地震（这个有好多点可以写啊），韩亚航空遇难的学生（跟青春，奋斗，生命联系起来），还有很多教育类的时事。远一点但是比较热门的有“气功大师”王林，李天一案的后续，英国凯特王妃产子，日本大选，还有朝鲜的动向神马的。
最后说一句，同学，乖一点，作文还是自己写的好。而且写作文要每天写一点，积压到最后才去写会很痛苦的。
㈤ 七年级政治道德与法治下册 怎样正确认识异性情感
1，对待和处理男女同学的感情问题，应该慎重，理智地思考一下"早恋"带来的麻烦，困惑，和苦内恼容，不要直接的让他(她)表达自己的感情;
2，把自己的精力用到学习上，积极参加学校，班级举办的各项活动，想办法转移对自己的注意力。
3，不要只看到给自己带来吸引力的这个异性同学的优点，更要有意识地找他(她)身上的缺点。
4，树立远大理想，明确自己的奋斗目标。克服思想杂念，激励自己前行。
5，正确交往，把握分寸，互助前行。
6，善于向父母，老师等师长求教。
7，一定要记住:秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。否则，我们尝到的将是苦涩的滋味。
8需要理性的驾驭和意志的控制。等等。
㈥ 我刚刚成为一名初中七年级的政治老师，很快就上第一节课了，我应该怎么讲啊！请各位前辈指点指点！谢谢！
我是五中分校初二的学生。
我不喜欢政治老师浪费很多时间在介绍上，很没意内思。
从学生的角容度来看，我希望老师能简单介绍一下，就切入正题。
并希望老师能在课堂上多多加入一些和课堂有关的视频，学生很喜欢。
希望对您有所帮助~~
㈦ 七年级下册政治怎样在集体中感受到温暖
我认为七年级下册政治在集体中感受到温暖，我认为这篇课文是教育中学生应该团结在集体互相帮助。
㈧ 七年级政治怎样描绘清晰完整的自己的教案
以这个为例，其实主体部分差不多
《学会看病》教学设计
毕淑敏作为我国知名的作家，其作品常出现在课本学习及试题练习的考查中。《学会看病》选自人教版五年级上册第六单元第二十课，是考查的重点篇目。本文是一篇记叙性散文，从一个尽职尽责的母亲的视角出发，表现了对儿子深沉的爱。中公考试研究院为大家提供了详细的教学设计范例供大家参考。
一、教学目标
【知识与能力】认读“残忍”“艰涩”等11个生字词，借助工具书了解“按图索骥”“忐忑不安”等词语的含义。
【过程与方法】通过朗读、合作探究的方法，学习作者对人物的语言、心理描写，体会母亲情感的变化。
【情感态度与价值观】通过学习本文，感受母亲对孩子深沉的爱意，激发自身在生活中面对困难的斗志。
二、教学重难点
【教学重点】理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化。
【教学难点】感受母亲对儿子的磨练和深沉的爱意。
三、教学方法
朗读体会法、合作探究法。
四、教学过程
(一)导入新课
情境导入，带领学生回忆当自己生病的时候父母会作何反应，由此以设疑形式回到课堂内容，谈谈文中作者不一样的教育方式，激起学生的学习兴趣，开始新课的学习。
(二)整体感知
1.自由朗读课文，标记出不熟悉的生字词，同桌互相交流。
2.教师在ppt上出示生字词，强调读音和写法。
3.教师范读，引导学生划出描写母亲心理的句子，谈谈母亲的感情变化过程。
明确：决定让儿子独自看病—犹豫—后悔—担心—自责—勇气又回到心里
(三)深入研读
了解课文的基本内容结构之后，将班级分成三个小组，在老师引导下对课文的重点词句进行合作理解探究。
1.文中提到“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”你是怎样理解这句话的?
明确：因为担心、心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足以看出母亲对儿子的爱有多深。(板书“度日如年”)
2.作者在结尾部分说“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”为什么要说“磨练自己”呢?(板书“磨练自己”)
明确：让孩子独自去看病，是对孩子的考验;但与此同时，作为母亲的作者饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验，因此作者说“磨练自己”。
3.分角色朗读课文并总结：读完文章你体会到了什么?你觉得母亲是个什么样的人?
明确：体会到了母亲对儿子的良苦用心以及深沉的爱意;母亲是一个爱孩子、有智慧的人，她虽然和所有母亲一样关心着儿子的病情，但她的伟大之处在于克制自己的感情，抓住让孩子成长的机会，做到了“会”爱孩子。
(四)拓展延伸
各小组分别讨论：你还看过哪些有关母爱的文章?哪一些给你留下了深刻的印象?各自谈谈感受，并派小组代表发言。
(五)小结作业
引导学生回忆自己和母亲之间所发生过的感人至深的故事，把这些值得记忆的难忘经历记录下来，写成小作文。注意学习课文中作者所运用的语言描写和心理描写的手法。写完之后以小组为单位收上来，优秀习作放至班级“作文园地”展示交流。
六、教学反思
这篇文章是记叙性的散文，我采用的教学方法是利用对重点词句的理解达到掌握整篇文章的目的。回忆我刚才的教学，其实对课文的结构讲解比较粗略，可以把分角色朗读安排在课堂的开头，并引导学生自己找出作者的语言描写和心理描写，再进行分析，这样会让学生的理解更加深刻。
㈨ 七年级下册政治复习教案怎么写
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学回生的实际情况。教学答目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。