『壹』 问题一，说课是背长篇的教育理论，还是谈独特的教学设计
说课就是教来师口头表述具体课题源的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题
『贰』 本人现在有个很大的疑问:怎么样从事好小学语文教学,特别是怎么样上好小学语文课
多关心孩子们的课堂反应，多理解他们的心理，用生动活泼的方式带动他们的兴趣，让他们在玩耍中学习，在学习中认真。培养他们的良好学习习惯。