教学设计比赛方案

Ⅰ 教学设计方案应包括哪些方面的

教学设计方案来应包括哪源些方面呢？有这么几个主要环节：1、分析教学内容2、学习者分析（学生）3、教学重点、难点分析4、教师分析5、教学策略的分析6、教学评价的设计

想要在教学设计方面更近一步的老师可以了解下继教网举办的教学设计指导师培训班，网络教学设计指导师，第一页第一条信息。

Ⅱ 幼儿园教师技能比赛方案键盘和教案设计

一、指导思想和目的：
依据《幼儿园教育指导纲要》精神，为了让幼儿专教属师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，结合我园教育工作实际及教师队伍状况，坚持"合作、务实、创新、争效"的园风建设思路，力争通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设，提高教育教学水平，塑造机幼教师新形象。
二、参赛对象：幼儿园在职教师。
三、内容和步骤：
1、此次活动以"教师基本功大赛"为主线，以赛促训，以实现全园教师专业技能提高，及推荐选手参加全盟教师基本功大赛比赛为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。
2、比赛内容：以教师讲故事大赛为主要比赛内容，通过抽签、准备、比赛的过程进行。
展示内容：以弹、唱、舞、画为展示内容，教师选择其中一项进行展示，不进行评比。
四、成立领导小组和评审小组。

Ⅲ 一、教学设计教学设计方案内容包括哪些

教学设计 (Instructional Design ， ID) 也称教学系统设计 (Instructional System Design ， ISD) ，是以传播论、学习理论和 教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题 和需求，从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将学和教 的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程，是一种 教学问题求解，侧重与问题求解中方案的寻找和决策的过程。 教学设计方案内容包括：学习内容特征分析、学生特征分析、 任务分析、教学目标、设计思路或意图、教学过程、课堂小结 ( 含 板书设计 ) 、自主性教学评价 ( 教学反思 ) 、教学资源链接等。 教案编写要从教学目的、任务着眼，从教学的特点出发。要 以教学大纲和教材为依据，做到目的明确，要求适当。同时要处 理好教与学的关系，做到教书育人，并且要注意学科特点，加强 实践性教学。教案设计的教学环节完整，结构合理，思路清晰， 繁简得当，时间分配合理，这样的教案才能对课堂教学活动起到指导作用。 教案一般包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、 小结、作业和板书设计、课后反思等内容新课程倡导建构的学习， 教学是师生双方教与学的交往、互动过程，强调作为课堂活动主 体的学生的个体差异，留给学生自主发展的空间。因此教师设计 学生在课堂上带着一定的情感、态度、价值观去主动学习，主动发展。