❶ 九年级化学哪一节对信息技术和信息化教学设计
信息化教设计信息技术支持信息技术支持仅仅信息化教设计表面特征两更重要、更根本特征：①关注能力培养；②关注习程两特征渗透习程各要素形更具指导意义设计原则：
原则1：注重情境创设与转换
信息化教设计应该注重情境创设使经历与实际相类似认知体验同注重情境转换使知识能够自迁移与深化
原则2：充尊重工具资源性比较
信息化教设计注重信息技术工具信息资源使用进行设计些工具资源应同主题任务相关能够帮助完问题解决程促进意义建构比提供给与教主题或问题相关网络资源、典型案例习进行定指导帮助等信息技术工具信息资源信息化教设计具替代作用
原则3：任务驱问题解决作习研究主线
该原则几面含义：①习展通围绕某问题或主题些内容通自现实习些具体事例②习具明确任务性、目性知道做教师重点放何效引导面③现实任务与问题同于强加给习目标或现答案通问题主题主探索体验习快乐培养习兴趣
原则4：习结通采用灵、视化式进行阐述展现
习结束应自习结进行总结展示同进行讨论协商加深习程理解反思些内容通研究报告、演讲、讨论等形式展些程教师应习进行必要指导帮助帮助习者更习展示
原则5：鼓励合作习
信息化教习者通组或其协作形式展习习程互相帮助共同完某项任务目标实现问题解决每习者间承担定任务担定角色习程习者身份意义双重建构间相互协作共享知识背景共同实现组织目标
原则6：强调针习程习资源评价信息化教设计连续、态程习程教师通断研究质量评估收集数据使用程性评价达改进设计目同由于信息化习资源种类繁效利用信息化习资源必须资源进行优化选择