① 如何将计算机接入因特网 教学反思
一、教学目标：来
1．理自解计算机接入因特网的两种方式：拨号上网和通过局域网上网；
2．学会局域网中计算机接入因特网的参数配置：TCP/IP，子网掩码，网关，DNS，代理服务器等。
重点：计算机接入因特网两种方式、参数配置
难点：各网络参数作用
二、预习指导：（15分钟）
1．阅读教材P38-40，弄清两个概念：
①因特网服务组织有哪些？
②计算机通过哪两种方式接入因特网的？分别需要哪些设备？
2．阅读教材P41-46，初步弄清以下概念：
①什么是IP地址静态分配法和动态分配法？分别适用于哪种接入方式？
②子网掩码作用是什么？
③网关和代理服务器作用是什么？
④DNS服务器的作用是什么？何为域名解析？
⑤如何设置以上参数？（实践）
四、展示交流：（25分钟）
1． 因特网服务组织：
因特网服务提供商：ISP（如中国教育和科研计算机网CERNET，中国电信163、169，中国金桥信息网CHINAGBN等）；
因特网内容提供商：ICP；
因特网应用服务提供商：ASP。
② 如何优化计算机网络技术课程的教学反思
本文从高校计算机网络技术课程的现状出发，探讨了优化该课程教学的一些措施。关键词：计算机网络课程 现状分析 教学方法一、计算机网络技术课的教学现状随着现代通信技术和计算机技术的飞速发展