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吉他入门指法教学视频

发布时间:2020-12-28 22:42:54

㈠ 吉他简谱的1234567指法,我是新手

以吉他的C调为例:

Do即1音在吉他第五根弦的三品上、即2音在吉他第四根弦的空弦上、mi即3音在吉他第四根弦的二品上、fa即4音在吉他第四弦的三品上、so即5音在吉他第三根弦的空弦上、la即6音在吉他第三弦的二品上、xi即7音在吉他第二根弦的空弦上。

弹奏方法:

手指通常放在吉他的音响控制中,就是吉他的空心部分。然后最细的三条线,第1、2、3根弦分别对应无名指、中指和食指;第4、5、6最粗的三根弦用拇指来弹奏。

第1、2、3根弦的演奏方法是一样的,就是把手指放在弦乐上,然后拨动手指。演奏的基本要求是能够在不接触任何其他弦的情况下清晰地拨动琴弦。

(1)吉他入门指法教学视频扩展阅读

拇指拨弦的方法有两种,一种是不靠弦的拨法,另一种是靠弦的拨法。第一种比较常用,拨法就是先把拇指靠在弦上,然后到“斜”弦下面移动,不要碰其他弦。

第二种依靠琴弦拨法,依靠拇指在拨琴弦上,往“正”琴的琴弦下半部分移动,拇指靠在下一根琴弦上面。两者都有自己的特点,第一是手指比较灵活,但发音不够强。第二个特点是低音比第一个更加稳定厚实,音量也比第一个高,但是灵活性不够,不适合经常使用拇指和快速的音乐。

重要的是要注意不能拨打得很快。在练习的时候,首要的是演奏的质量,第一件事是能够平稳流畅地演奏,第二件事是在熟练的基础上加快演奏速度。

㈡ 吉他 初学 左手指法

琴弦辨识:吉他有六根琴弦,从细到粗依次为第一、二、三、四、五、六弦。横在指板上的金属小棍叫做“品丝”,两根品丝之间的部分称作“品”。从临近弦枕处数起依次为第1、2、3、4……品;一把古典吉他一般有18—22个品。

六线谱:六弦谱是吉他专用谱。六根平行直线从上到下依次表示演奏者需要用右手弹奏第一、二、三、四、五、六弦。写在直线上的阿拉伯数字表示左手在该弦应摁的品位,“0”为空弦,“X”表示左手摁好和弦后右手应该演奏哪根琴弦。

国际通用的吉他谱都是五线谱对照六线谱,五线谱表示音的高低、时值,六线谱只表示这些音在吉他指板上的位置。

快速认品:在吉他的指板上或琴颈侧面有一些小圆点,称作“泛音点”。借助泛音点,演奏者可以快速地找到应摁的品位。

六根琴弦空弦演奏出的音按第一、二、三、四、五、六弦的顺序依次为:mi、si、sol、re、la、mi。

左手抬指移指练习

关于左手抬指移指练习的说明:
1.吉他有六根琴弦,从细到粗依次为第一、二、三、四、五、六弦。横在指板上的金属小棍叫做“品丝”,两根品丝之间的部分称作“品”。
从临近弦枕处数起依次为第1、2、3、4……品。
左手指法编号从大拇指算起 依次是:T 1 2 3 4。其中T指(大拇指)主要是放在琴颈后面做支撑,一般不用来摁品。所以左手实际上只有四个手指摁品。
2.这两个练习练的是左手手指的独立性、灵活性和准确性!
3.抬指要低,抬起来或移动时刚好离开弦即可,离开琴弦即可,越低越好!练习中抬指越低以后手指运动的速度越快!手指要独立,一个手指动,其他三指在原地老老实实地呆住,不要互相影响!
4.谁的手指都是从笨练到灵活的,实在笨得不行就用大脑告诉你的手指该干什么,不该干什么,千万别急,越急手指越不听使唤!
5.这些都是基本功练习,要每天练的,不是练一次就能管用的!练到左手四个手指往琴上一放,就感觉很有把握(不看左手,感觉四根手指可以自如地抬、落、移动,并且每次都能准确地落在贴品位置),算是有小成了。
6.左手摁品主要需要具备四个条件:独立性、灵活性、准确性和力度。大部分初学者一上来就实摁,结果往往是力度掌握不好的同时左手也僵死了,独立性灵活性也没了,摁的位置也不能保证每次都准确。所以要先虚摁练独立性、灵活性和准确性,然后再发力实摁找到合适的摁品力度,一步一步来,如果现在就去摁和弦什么的只会越摁手越紧,以后再想放松下来就难了,还要花更多工夫!

关键词:左手指法编号、T指位置、放松状态、贴品、虚摁、第二把位、独立性、灵活性、慢练、低抬指。把这几个词弄明白再开始练习!

左手抬指练习:
T指平伸,关节处置于琴颈背后中轴线上,大概在六品后面。因为左手正确的手型应该是大拇指与中指(即2指)指尖相对,此练习中2指放在6品, 所以大拇指(T指)要置于琴颈后大约6品处。
1、2、3、4指指尖立起虚摁六弦5、6、7、8品(第五把位 或第九把位9、10、11、12品 根据自己手指长短及间距大小而定)注意是虚摁,不使力气的!每根手指都要置于该品的贴品位置。
从1指开始,依次原地抬起、落下,顺序1-2-3-4。
要点是一个手指抬起 别的手指原地不动 一抬一落。
熟练后可以调换手指顺序 比如4-3-2-1 1-3-2-4等等 自己编。
这个练习练的是每根手指的独立性&灵活性,适用于初学第一课。
练熟以后在无琴状态下 也可以把手放在腿上、桌上空手练 走路 坐车的时候也可以没事在腿上敲一敲。
一定要慢练!抬指时能多低就多低,手指稍稍离开琴弦即可!切记切记!!!!!!否则对以后有影响!!!!!!

左手移指练习:
在熟练掌握抬指练习的基础上,可以开始此练习。
起始动作、位置与左手抬指练习相同。
抬1指 从六弦5品平移至五弦5品。
其他指依次移动,即2指从六6-五6 3指从六7-五7 4指从六8-五8。
依次移指 直至把四根手指都移至一弦5、6、7、8品。
注意:随着手指向一弦移动,左手手腕要以琴颈背后的大拇指为“轴”,放松地一点点收缩,以保证指尖与琴弦接触!
要领同抬指练习(重点是放松、抬指低、手指独立!),熟练后可以调换手指顺序,自编练习。

㈢ 吉他右手指法 除了53231323还有什么可以练习 (空弦或者简单和弦)

可以练习空弦的爬格子或者简单的四大和弦C F Am G。

吉他的右手指法练习有很多成规教材,都是回些基本手法答,可以通过演奏乐曲来学习。没事的时候可以用这个分解练习下节奏,打好基础 ,可以练练像三连音类的分解321、421、521、621、或者432123、532123、632123 这个是3/4拍的分解。

至于吉他书基本上都会有音调的音阶示意图,照着去练,每天半个小时,一个星期就会有效果的。可以挑点简单的流行歌练习,然后找到每个和弦的根音,按着音去练习,就可以弹唱很多流行歌。

(3)吉他入门指法教学视频扩展阅读:

吉他又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。

吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。

吉他根据不同的结构和发声原理可以大致分为木吉他(民谣/指弹吉他,弗拉门戈吉他)、电吉他(如标准电吉他和低音电吉他)和古典6弦琴(古典吉他)三种。

㈣ 吉他零基础怎么自学入门,就是一点也不会的那种

吉他的学习是一个系统的,长期的过程,重要的是从基础学习,并且版要懂得坚持,权具体方法如下:

1、按53231323的拨弦顺序练习,坚持每天练习,不能中途而废。

2、学习一些基本的乐理知识,把每天需要练习的和弦几下来,多次练习,增加熟悉度。

3、认识学习六线谱,特别是谱曲中的一些符号,从简单的学起,由易到难。

4、利用节拍器或跺脚来练习节奏,从基本的知识开始学起。

5、不要急攻求进,重在坚持,每天都要练习一点。

拓展资料:

吉他(意大利语:Chitarra),又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。

吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。

㈤ 吉他初学者入门指法

吉他初学者指法







吉他持琴的姿势也有一定的要求,需要把右腿放在左腿上面,然后把吉他琴身凹进去的位置放在右腿上,之后把琴身后面放在身体上,最好是靠在胸部的位置。

把琴头轻轻抬起来,琴头的高度应该超过琴身,微微向上倾斜,然后把右手的手臂后侧搭在吉他琴身上,把手腕放轻松,右手自然垂下去,把手指轻轻弯曲,感觉握着一个东西的状态,就可以进行弹奏了

㈥ 作为一名学吉他的初学者,吉他的指法该怎么练

您好,希望我可以帮助您!

想学习吉他,不和你说那些没有用的,个人最大的心得奉上,如果在一开始能按照我的建议做!那么当你弹了2 -3年以上的琴后你就知道他的真正意义!

初学把你的姿势练到完美!持琴 手型 左手按弦 右手拨弦的 姿势都练习到标准! 还有节奏的严格遵守!
不要心急练歌曲!心态要正确不要急于表现,做人弹琴都一个道理!我觉得有些人的回答完全是误导!什么一个星期能弹歌曲 三个月都学会了!那都是不会弹琴的!

指尖的疼痛很难避免只有忍耐!
但如果是手臂的不舒服都是不正确的姿势造成的!

歌曲弹奏没问题后 可以练习 指弹 很有意思 很更难 对技术提高很快!

从我几年的经验我觉得自学吉他要注意以下几点:
1 好的琴的选择··不要用一两百的所谓联系琴!!那是质量残次,构造和标准吉他手感都不同 为以后技术的提高有很大的阻碍!!也不要突发奇想在民谣吉他上安装尼龙琴弦,这样显得不伦不类!!建议最好选择标准民谣琴,最低档的三四百的!但是必要的!! 可以选择国产 星辰 牌DG200 主要以手感来挑选!!尺寸只要你抱着不难受都可以39 41都行
2 正确的姿势最重要 不要一开始就想去弹奏 先一定要学会标准的持琴姿势 与手指姿势 切勿心急 上来就弹!
3 一本好的教材!!推荐传统新手教材 吉他自学三月通 很系统!
4 大量的视听学习 网络欣赏大师的视频!!多看别人怎么弹~~
5 坚持到底的精神!和循序渐进的态度!
因为吉他是一辈子的事~~是陪伴你的朋友而不是你炫耀的工具!

㈦ 吉他入门指法图

你好:
手痛是每个抄练琴的人都要经历袭的阶段!尤其是刚开始练习的人,还有就是好久没有练的人,在接触刚开始的一段时间就会感到手指头很疼!环节的方法就是停止练习,放松,休息!
如果你是刚开始练习的话你也没有什么可弹的,每天1-2小时就OK了!不要弹那么多,否则手疼,也觉得很枯燥,甚至不想练了!
至于你说你练了一个星期了什么都不知道?这怎么可能!只不过是知道的太少罢了!
你要知道,你要练一门乐器你不但要学习几乎所有的音乐理论,还要下功夫练习技术,这些都需要很长时间,也很苦的。如果谁没有觉得苦的话,那他的技术一定不怎么地。因为你要想弹的很好,就像你现在上课一样,有很多是你喜欢的课,也有相当一部分是你不喜欢的课,在音乐里的和声理论是很难的!还有相当多的相关理论知识,你就算作为爱好者,最起码的一些你也应该知道啊,比如,吉他的起源,不同风格的吉他演奏家是谁,他们的作品有什么特点等等!人家问你的时候你不知道你说多尴尬!!
所以,要慢慢来!不要急!日积月累,理论和技术慢慢都就成熟起来了!
当然最好还是找个老师,不要专业的,人家比你强就行!

㈧ 吉他入门教大家几种右手拨弦的指法

那节课就吉他入门教学视频先先容那几种左手指法给新手伴侣们。吉他入门教学视频2就讲到那里。如何作为谙练了的尺度呢?若是你能做到不垂头看弦也能很流利的弹出来,而且有必定的速度,有弦正在我心中的觉得,如许就代表你那一节课过闭了。必定要过闭了才能进修下一节课的内容哦!下一节课吉他入门教学视频3,我会给大师带来更出色的课程,请大师存眷更新,感开!
好了,那节课要进修的是左手指法。吉他有六根弦,一弦音最高、弦最细、震惊最小,六弦音最低、弦最细、震惊最大。我们用左手的大拇指(用p透露表现)、食指(用i透露表现)、中指(用m透露表现)、无名指(用a透露表现)、小指(用ch透露表现)那些手指来控造吉他的六根弦。此中无名指管拨一弦、中指管拨两弦、食指管拨三弦、大拇指管拨根音部门(也就是4,5,6弦)。拨一两三弦采取往上勾的拨弦体例,用指尖的一点肉拨就好了,规模不要很大。根音部门(4,5,6弦)大拇指的拨弦体例是往下拨,拨弦的手指规模不要很大。
大师好,我是节拍!上节课吉他入门教学视频1率领大师熟悉了一下吉他,和他正在音乐中显示的特性。那节课来教大师开端进修吉他!
现正在良多人都往进修弹奏吉他的圆式,我也不破例,正在那里我想跟大师说的就是。
现正在教大师几种左手拨弦的指法,123(123代表123弦,划分用左手的无名指、中指、食指来拨123弦)由于初学者刚打仗吉他,手会有点不稳,拨弦也很费劲,所以正在拨弦的时间可以把大拇指放正在六弦来不变手,然后拨123;4123,5123,6123(大拇指拨4,5,6弦)正在第一种指法谙练的根底上来第两种指法,拨根音的时间可以多用一点力;,,.拨完今后立时拨中心不要搁浅;

㈨ 快速吉他入门指法练习

首先是手指操。四个手指的瓶颈在无名指的独立性,小指的力量,以及四指的扩展性上。这里介绍一个锻炼无名指独立性的手指操。
将四个手指依次按在一根弦的连续四个品上,比如第三弦的5、6、7、8品。然后保持食指、中指和小指始终按在弦上,让无名指反复抬
起和按下。刚开始可能会发现这样动的时候比较别扭,而且速度很慢,那么这个练习的目标便是:让无名指的动作如同食指一样灵活和快
速。这个手指操也可换成小指来练习,即保持食指、中指、无名指按弦不动,而反复运动小指。 第二个手指操也是练习独立性的。将食指和中指按在5、6品上不动,然后依次用无名指按下7品,再用小指按下8品。在无名指按下的
时候,确保小指是抬起的,同样的,在小指按下的时候,确保无名指是抬起的。这样反复进行。可以发现,这样运动比放松食指和中指时
的情况下要难很多。另外还有一种方式,就是将食指和中指按在另一弦上。这里举两个例子。一是将食指和中指按在第2弦的5、6品上,
而无名指和小指反复按下第4弦的7、8品,这是朝下扩展。另一种是将食指和中指按在第4弦的5、6品上,而无名指和小指反复按下地2
弦的7、8品,这是朝上扩展。而后一种方式比前一种又要困难一些。 然后是在各弦上的移动练习。仍以无名指和小指的锻炼为重点。食指和中指可以放开,而用无名指按下第6弦的第7品,右手配合弹响这
个音,然后抬起无名指,用小指按下第6弦的第8品,并弹响这个音。此时保持小指在第6弦上不动,用无名指按下第5弦的第9品并弹响,
保持无名指不动,再将小指移上来,按在第5弦的第8品上并弹响。这样一直从第6弦移至第1弦,然后移回第6弦,便是一个回合。练习一
定回合后,可以将按品顺序反过来练习,即先用小指按下第8品,然后用无名指按下第7品,然后保持无名指不动,小指移至上一弦的第8
品,最后再将无名指移上来。这个练习也可以应用到左手四个手指的任意两个手指上。最好是正反两种按品顺序都练习,或者可以选择其中
不太适应的一种顺序加强练习。

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