A. 小学5年级通分的方法
所谓通分，就来是根据分数的基自本性质，把几个异分母的分式分别化成
与原来的分式相等的同分母的分式。
比较：7/9和8/11的大小
解：7/9
=
7×11/9×11
=
77/99
8/11
=
8×9/11×9
=
72/99
∵77/99
>
72/99
∴7/9
>
8/11
B. 怎么算五年级下册数学的通分
1、写出三个比复6分之1大，又制比5分之1的分数~怎么找到这三个分数的？
7/40,11/60,23/120.....
把1/5和1/6通分成6/30和5/30,再把分子分母同时扩大4倍或更大,得到20/120和24/120,
那么21/120,22/120和23/120符合条件,再约分即可
2、大于3分之1，小于2分之1的分数有多少个？（a、0个
b、1个
c、2个
d、无数）
d.无数个!
C. 五年级下册的通分，到底怎么做的
读懂通分法则，做做习题
D. 怎么算五年级下册数学的通分
应该是一个分数把分子分母同时乘以同一个数保持分数值不变。如1/3+1/4变为1x4/3x4+1x3/4x3=4/12+3/12=7/12。
E. 五年级下册——通分
甲的工作效率：复12÷7=12/7(个制)=1又5/7(个)=1又60/84(个)
乙的工作效率：8÷6=8/6(个)=1又1/3(个)=1又28/84(个)
丙的工作效率：10÷8=10/8(个)=1又1/4(个)=1又21/84(个)
1又60/84 > 1又28/84 > 1又21/84
即甲 > 乙 > 丙
甲的工作效率高
F. 五年级下册数学通分
1、写出三个比6分之1大，又比5分之1的分数~怎么找到这三个分数的？
7/40,11/60,23/120.....
把1/5和1/6通分版成6/30和5/30,再把分子分母同时扩大4倍或权更大,得到20/120和24/120,
那么21/120,22/120和23/120符合条件,再约分即可
2、大于3分之1，小于2分之1的分数有多少个？（A、0个 B、1个 C、2个 D、无数）
D.无数个!
G. 小学生五年级下册数学怎么通分
1/2和1/3要通分
①可以把分数的分母的最小公倍数找出来;2*3=6。
②再把分数的分母和分子同时乘以同一个数，使得分母为6：
1/2=1*3/2*3=3/6,
1/3=1*2/3*2=2/6。
这样就是通分了。