① 《商品包装设计》教案课标分析怎么写
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生回的实际情况。教学答目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
② 怎样保护环境 拒绝白色污染教学设计
变成这样的原因是什么呢？你还在哪儿见过这样的情景？ 农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于 塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染”。 白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。 上述现实的存在，严重影响了环境。所以小学生应该如何保护地球，从我做起的问题，是我们急待解决的实际问题。是“全人类思想觉悟道德建设”之急,为了让小学生的正确引导保护地球从我做起，更好地为学生的健康成长服务，同学们确立了本课题研究。 任务： 一、抓好对“白色污染”的源头控制。 （1）研究制订治理“白色污染”的法规政策及行业管理办法 （2）尽快以政府令的形式颁布《限制销售、使用塑料袋和一次性塑料餐具管理办法》 （3）研究制订限制不可降解塑料包装物的生产、控制不可降解的塑料包装物销售的法规政策 （4）严格控制在车站、列车等地使用不可降解的一次性塑料餐具。 二、加强对“白色污染”危害性的宣传，开展各种形式的公益宣传活动。 在全镇大力倡导不乱扔乱弃废旧塑料包装物，鼓励居民群众结合“建文明城市，做文明市民”，以家庭为单位开展“拒绝使用塑料袋，上街购物自带购物袋”的新的健康文明生活方式活动，从源头上减少“白色污染”的产生。 成果： 一、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。 1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。 （1）你家每天大约要用多少个塑料袋？（你是怎么知道的？） （2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表和统 计图 二、通过学习活动，学习小组将形成下列成果： 1、一份白色污染的调查表。 2、一份小学生家庭每天使用塑料袋数目调查表。 3、一份家庭基本情况调查表，将调查的结果制成统计表和统计图。 4、一份全班每天使用塑料袋表。每年呢？ 资源： 1、一份白色污染的调查表。（略） 2、调查问卷：一份某学生家庭白色污染的调查表。 用途 元 塑料袋 一次性筷子 一次性饭盒 矿泉水瓶 玻璃瓶 其它 家庭 数量 3、一份家庭基本情况调查表将调查的结果制成统计表和统计图。（略） 4、一份全班每天使用塑料袋表。每年呢？ 评估：本课采用小组合作学习量规来评价学生的学习成果、学习过程及学习技巧。 请单击选择： 是 否