双重否定句子教学设计

⑴ “双重否定句”什么意思怎么把一个句子改写成这个句子呢

不得不等
双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。

⑵ 给句子换两种不同的说法 双重否定句 和 反问句 放学后,我做完了教室的清洁

放学后,我做完了教室的清洁
改为双重否定句：放学后,我非做完教室的清洁不可.
反问句：放学后,我不是做完了教室的清洁吗?
愿对你有所帮助!

⑶ 双重否定句大全

1. 您为我们付出了这样高的代价，不得不表达您对中国人民的友谊。

2. 幼儿园的小朋友没有一个版不喜欢王老师。

3. 红四权团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。

4. 对少先队员来说，没有克服不了的困难。

5. 作为一名少先队员不能不讲一点文明。

6. 她不可能不会洗衣服。

7. 詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。

8. 我不可能不去上学。

9. 山坡下没有一块地不被大水淹没了。

10. 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。

⑷ 语文双重否定句的否定词有哪些，最常用的.比如不得不

常用的双重否定词：

1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不。

2、无不、无非、没内有不、不是没有、不可能不。容

3、不……不……、没有……不……、非……不可。

成语例词：

1、无处不在：形容到处都是，遍及各处；

2、无坚不摧：很强硬的，可以摧毁（战败）一切事物。3、无可厚非：没有什么可以持反对（疑惑）意见的了。

4、战无不胜：未曾输过的战争（较量）。

5、舍我其谁：还有谁比我更合适的吗？

(4)双重否定句子教学设计扩展阅读：

陈述句改为双重否定句

1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词。

2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语。

3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语。

4、但字后面加“不是没有”。

5、在删去词语的地方加双重否定词。

⑸ 双重否定句的否定词有哪些

决非，并非，不是不，并不是不，不可能不

⑹ 改写一个句子.（双重否定句） 我对困难有思想准备. 改为双重否定句（ ）

我不可能不对困难没有思想准备

⑺ 语文句型转换教案

一、反问句变陈述句：

先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句好。 即：反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。

比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。

反问句改陈述句习题：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

2.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

6.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

7.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

8.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？

9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

10.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

二、陈述句变反问句：

先将原句进行否定（即改成个否定句），然后加上表反问的语气词（句子一定要通顺），最后将句号改为问号。 即：同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。

比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？”

陈述句改成反问句习题：

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完，不能去看电影。

6.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10.我们不能被困难吓倒。

三、否定句变反问句：

否定句变反问句，去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符。比如：“他不应该看她。”变为“难道他应该去看她吗？”或“难道他不应该不去看她吗？”由此可见：反问句的问号，起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。

方法二：

第一步:去 即去掉反问词和语气词; “难道…吗？怎么…呢？” 第二步：改 即把“？”号改成“。”号第三步：反 即把原句的意思反过来。第四步：查 即检查修改后的句子意思应和原来的是否一样。

四、陈述句变双重否定句

双重否定句

双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如：

他不敢不去。（强烈）

我不得不告诉你事情的原委。（强烈）

没有谁不惧怕他的威严。（强烈）

你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）

他不会不同情我的。（委婉）

没有什么不可以。（委婉）

书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如：

他的话不无道理。

在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

他无非是想多捞点退休金罢了。

我虽然年轻，但未必不是你的对手。

双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句

我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）

可以改为

1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

对于改句子，语感要好，每次完成后都要在心里读句子，
看通顺与否，还要加上练习，多做多练。
反问句：把句子改为感情较强烈的疑问句，但意思不变。
陈述句：把句子改为用句号结尾的句子，意思不变。
把字句：将一个句子改为什么把什么怎么样。
被字句：与把字句相同，改成什么被什么怎么样的句子。
转述句：把别人说的话转为像自己告诉别人一样。

⑻ 双重否定句怎么写

一、单句中的双重否定。

1、“不(没有、非)+动词性成分+不”。这种形式是由否定词后加动词性成分，再跟一个否定词组合构成的。后一个否定词往往只能是“不”，而不能是“没有”。例如：这个会议，你不去不可以。没有发现不正常情况。非杀不足以平天下。

2、“不是+否定词”。此类双重否定结构第一个否定词“不”带“是”构成一个否定判断后再与一个否定形式结合。这里的“是”为判断动词，是对后面否定内容的判断。例如：不是没有困难。不是不喜欢她。不是我不管。

3、“不+能愿动词+否定词”。此类双重否定又叫能愿式双重否定，两个否定词中间成分为能愿动词。例如：你不会不干的。他不得不走。这里不能没有你。

4、“没有(无、非)+名词性成分+否定词”。这一类双重否定第一个否定词后为名词性成分，第二个否定词后的否定成分与第一个否定词不相关。例如：没有一个不佩服他的。无风不起浪。非他不嫁。

5、“两个否定词连用”。两个否定词连续出现，中间没有被其他成分间断。两个否定词可以是“无”、“不”、“没有”。例如：不无为难之处。不是没有缺点。没有不说好的。

二、复句或紧缩句中的双重否定。

1、有学者认为双重否定仅限于单旬中，通过分析我们不难看出在一些复句或紧缩句中也存在双重否定表示肯定的结构。例如：没有农业就没有轻工业。不达目的，决不罢休。不打破人情，干部精简工作就无法进行。

三、否定词+疑问语气(词)。

1、这类句式是建立在反问句的结构基础上的，反问句中使用否定词表达肯定含义。在这类句子中疑问语气是一种间接的否定形式，所以我们可以认为它是一类特殊的双重否定。例如：还不是那个讨厌的人么?难道我不想结婚吗?这不是伟大的奇观吗?

(8)双重否定句子教学设计扩展阅读：

双重否定的否定焦点

一、双重否定的否定焦点与一般否定句的否定焦点相似。因为双重否定具有一般否定句的表达形式，所以在确定双重否定的否定焦点时可以参考一般否定句否定焦点确定的方式。但是由于双重否定的特殊性。在确定否定焦点时又不得不考虑其结构上的特殊性。

二、双重否定中存在两个否定形式，所以双重否定中就存在两个否定焦点。研究双重否定的否定焦点必须对双重否定中的两个否定形式的否定焦点分别进行研究，清楚第一个否定形式的否定焦点，双重否定的否定焦点就清晰了。第二个否定形式的否定焦点可以根据确定一般否定句否定焦点的方法进行确定。

1、第一个否定词后带有“是”字的双重否定，第一个否定形式的否定焦点为“是”后所带的成分。

2、两个否定词否定焦点为其后成分，且不为同一事物。如果双重否定句为复句时，前后两个分句为假设关系。

3、两个否定词连用时，第—个否定形式的否定焦点为第二个否定词。

4、第一个否定词否定整个第--+否定形式。

三、有的句子中，第一个否定词后到下一个否定词前的全部成分都为它的第一个否定的否定焦点，但是有的否定焦点可能只是否定词后的某一部分。