A. 怎样画简单的小动物视频
太真的就只有录像了，要不用FIASH8画，考验画画水平哦
B. 毛巾叠小动物，如下图，求教程，图片或者视频
楼上的给你这么详细的图片教程，你竟然，不采纳，不给分，太不地道了。
C. 串珠动物小马视频教程
需要这个视频
D. 我最喜欢的动物 作文课教学视频
我最喜欢的动物是兔子。与两个原因：一是外貌特别漂亮，讨人喜欢；二是非常淘气可爱。
它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢；身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的；尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。
它吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出“啧啧”的声音，似乎是为了防御敌人的攻击而拼命地抢吃。它对吃饭，非常挑剔。例如：它不吃带水的东西。最爱吃得是白菜和萝卜，对饭坐视不管。它吃萝卜时非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有时细嚼慢咽。慢慢品味。有时饿了。就马上囫囵吞枣，有时还边吃边吐。
它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗……
它很喜欢玩具，一个盒子、一把椅子，耍个没完。把盒子翻来覆去，将椅子拉倒玩个不停。一点也不知道累。
他捣乱的本事更是强大，我放学回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子被倒在地上，本子和书撒了一地；床上乱七八糟；鞋架也不幸免。鞋子不知道哪里了。柜子里的衣服也破了。我刚想生气，可以看到它的眼睛一闪一闪，蹲在那里，像是犯错了的孩子。我就不忍打他。
这就是我家的小白兔，你们看，可不可爱，淘不淘气？
望采纳
E. 哪里有生物竞赛的教学视频 主要是植物学跟动物学的
到北大或北师大的网上有，建议用刘凌云，郑光美教授的课件，华中师大也不专错，湖北的竞赛属培训在那，所以它的课件也很好。但主要是看书，我竞赛是使用植物学(第2版)（陆时万、徐祥生、沈敏健），植物生物学（第2版）周云龙，普通动物学（第4版）刘凌云 郑光美，任何课件视频都无法代替读书。把书读上4遍就很好啦。
F. 科学动物吃什么教学视频
教学活动中，来教师针对儿歌第一句自“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”，提出问题：想一想，小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考，说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒头等食物，进而依次思考小狗、小猫喜欢吃的多种食物；同时，引导幼。
G. 杯子套的钩法完整视频教程动物
俩种颜色如何沟杯套视屏一下
H. 制作动物的视频有那些
动画还是动物？说清楚点，不管你制作什么视频，adobe旗下的ps，ae，pr，au这些最好能掌内握，能掌握好这些基本什么影音容媒体都能自己做了，如果你是问制作关于动物的视频，比较热门的还是宠物相关的，可以记录一些宠物搞笑行为的视频，加以剪切合成，如果觉得不够有趣就再来点恶搞配音
I. 哪里有动物和植物认知大全啊，带图片的或教学视频
植物的可以去中国植物志去看看，动物的就不知道了。建议搜一下标本之类的网站，另外北京林业大学的标本馆也有网站的，可以去看看，有很多植物标本。中山大学的网站上有动物标本，你可以去找一下啊。
J. 幼儿英语教学视频 动物名称怎么学
现在，网上有很多的免费幼儿英语教学视频，家长可以下载下来陪同孩子观看，以达到英语启蒙的目的。但家长们也发现了，孩子使用这种学习方法，并不能把英语单词记牢，而且丢掉视频，孩子就不知道单词的意思了。
那我们怎么做才能让孩子把英语单词记得牢靠呢？在这里小编以幼儿英语教学视频中的动物名称为例子，来讲述怎么进行幼儿英语启蒙。
1. 听说法
听说法包括you而模仿、跟读、纠错和改正这几个方面。听说法有利于培养幼儿的语言和口语。在英语单词教学中，很多培训机构都会运用这种方法，让幼儿通过“听外教读、跟外教读、大声读”的方式来学动物名称单词的读法。
像培训机构，这家线上幼儿英语培训机构，让幼儿和英国、美国、加拿大这三个英语国家的纯正母语外教学地道的英语口语。并且在培训机构的课堂中，外教注意加强课堂基本用语的运用，训练幼儿的听力，以达到日常生活能灵活运用的目标。（试听链接：https://www.ququabc.com/offlinep.htm）
2. 视听法
在幼儿英语教学中，视听法有助于培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿主动参与互动，是对课堂教学的有益补充。视听结合的方法比单纯依靠听觉或视觉来理解、记忆、储存的语言材料要多得多。视觉形象为幼儿提供了形象思维的条件，促使幼儿自然和牢固地掌握英语。
培训机构的趣味课堂中，动物名称的教学是这样的。如果说到“狮子”（lion）这个英语单词，会在课件里加入动画影片《狮子王》的相关片段，将“lion”这个单词具象化，让孩子把具体事物和英语单词联系起来记忆。
可能家长觉得幼儿英语教学视频中的动物名称教学也能达到以上两点，但英语学习最讲究的就是要在纯粹的英语环境下学，孩子浸泡在英语环境中，就不用费尽心力地“学习”，而是自然而然地“习得”。尤其是在幼儿阶段，“自然习得”的效果远远要比“学习”好。
另外，幼儿英语教学视频中的动物名称教学，不能给孩子一个互动环境。没有互动，孩子只是模仿跟读，就不知道该怎么运用。不会运用，那到了最后，孩子还是会忘记动物名称类的单词。
其实要学动物名称单词很简单，家长可以带着孩子去逛逛动物园，在逛的时候告诉孩子这个动物在英语中是什么单词。实地体验后，孩子的记忆更深刻。