导航:首页 > 视频设计 > 聪明的阿凡提教学设计

聪明的阿凡提教学设计

发布时间:2020-12-23 01:01:44

A. 故事 聪明的阿凡提 告诉了我们什么样的道理

中文名
阿凡提
别 名
纳西尔丁或纳西列丁等
版国 籍
土耳权其[1]
出生日期
1208
逝世日期
1318
信 仰
伊斯兰教
主要成就
普渡穷苦人民、阻止权贵剥削穷苦人民、阻止蒙古继续西进

B. 幼儿大班教案阿凡提的故事

活动目标: 1、理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 2、了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。 活动重点和难点:理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 活动准备: 1、阿凡提人物形象一个 2、幼儿活动材料第二册第27页-30页《聪明的阿凡提》 活动过程: 一、提问导入,激发幼儿兴趣 1、老师有两个很难的问题要考一考聪明的小朋友 (1)天上有多少星星? (2)老爷爷的胡子有多少? 2、教师引导幼儿大胆想象,鼓励幼儿说说自己的观点。 二、认识阿凡提 1、老师也不知道正确的答案是什么,要不我们问问阿凡提吧。咦,小朋友,你知道阿凡提是谁吗? 2、很久以前,我国新疆地区有一个经常骑着毛驴的人,他常常想出好办法帮助穷苦的老百姓,他的名字叫阿凡提。 3、请小朋友说说,谁能想出好办法帮助穷苦的老百姓? 4、阿凡提的故事很多,今天我们来听一个关于阿凡提运用聪明才智战胜大官的故事吧。 三、聪明智慧的阿凡提 1、教师讲述故事《聪明的阿凡提》,初步了解故事内容。 2、故事的题目是什么? 3、大官提了几个问题?阿凡提是怎样回答的? 4、鼓励幼儿大胆举手发言。 5、幼儿结伴或以小组形式讨论:阿凡提是一个怎样的人? 四、学学聪明的阿凡提 1、重点引导幼儿学说阿凡提与大官的对话,理解阿凡提的机智。 2、讨论:怎样表现出阿凡提的机智勇敢以及大官面对阿凡提的机智勇敢所表现出的无可奈何? 3、幼儿翻看幼儿活动材料第二册第27-30页《聪明的阿凡提》。

C. 《聪明的阿凡提》寄托的美好愿望是什么

聪明的阿凡提给予的美好愿望,就是希望每个人都够幸福快乐,每个人都不至于那么贫回穷。
前两天我答看了一本《聪明的阿凡提》这本书里讲了阿凡提的聪明、热心、善良……他总是热心的帮助一些百姓们,尤其是那些穷苦的百姓们。书中有一个这样的故事,一个国王听说阿凡提很聪明很有本领,他就命令阿凡提马上让穷人过上好日子,而且丰衣足食。阿凡提说:“让我想一想吧”。过了几天国王出宫做事让阿凡提给他看门,阿凡提呀;把国王的大门摘下来放到地上,把百姓们都叫到国王的宫殿里,大吃了一顿还跳了舞,阿凡提还说:“这里的东西随便拿,有的拿布匹、有的搬粮食、还有的拿酒等”。这一天百姓们都很高兴,终于,丰衣足食了。国王回来一见吼着说:“怎么弄的这么乱,这让我怎莫睡觉啊”?我还怎么舒服的休息呢?问阿凡提你是怎么看门的?阿凡提说:“国王你看这不门好好的呢。阿凡提不紧不慢地说:“国王,你把家具搬了,房顶拆了,这样才更舒服呢。这样的家又宽敞又亮堂。国王很生气,也没说话。
我觉着阿凡提可真够聪明的,又帮助了百姓们,还完成了国王的命令。真是一箭双雕。

D. 求:阿凡提的故事 教案

鸟 语

阿凡提夸耀自己说:“我懂得鸟语。” 这话让皇帝听到了。皇帝就带着阿凡提去打猎。走着走着,碰到了一座塌毁了的破土 墙。皇帝在土墙下听到一只猫头鹰在“咕咕”的叫,就问阿凡提:“你听它在说什么呢?” “它这样说呢,”阿凡提回答,“如果皇帝还是这样往下压榨,不久他的国家也就要跟我的 老窝一样子。”

驴的朋友

阿凡提骑着驴,来找本城的法官。法官望见了,就大声招呼道:“欢迎你们两位一同光 临!” 阿凡提回答说:“我的驴跟我纠缠个没完,要我带它出来找它的朋友,我就决定带它来 找您了”

只此一法

阿凡提有一个很调皮的邻居。这个邻居想愚弄一下阿凡提,他说:“昨天晚上我睡觉的 时候,一只耗子钻到我肚子里去了,这应该怎么治?” “怎么治?你赶快抓一只猫来吞下肚去,除此而外,再没有别的好办法了。”阿凡提说。

以后才知道

阿凡提当了喀孜(伊斯兰教宗教法官),许多人争先恐后地和他交朋友。有人讨好地 说:“阿凡提真了不起!瞧你的朋友真多啊!” “不见得。”阿凡提说,“我有多少朋友,现在说不上来。 等我哪天不当喀孜了,才能知道。”

猫与肉

有一天,阿凡提想吃饺子,买了3斤肉。可是他的妻子给他吃的是素汤面。 “肉呢?”阿凡提问。 “给猫吃了。” 阿凡提把猫放到天平上,猫重3斤。他歪着脑袋问道:“老伴呀,如果说这是猫,那么 肉呢?如果说这是肉,那么猫呢?”

油当成水

阿凡提在巴依家做苦工,不仅吃不饱,而且吃的菜里一点儿油星都见不着。 这天,阿凡提问巴依:“老爷,你家里有一缸油,为什么给我吃的菜里一点油都见不着 呢?” 巴依听后说:“对不起,阿凡提,给你做菜的时候,总是错把水当成油了。” 过了些日子,巴依家失火了,阿凡提拎着木桶,从油缸里舀出满满一桶油往火上泼去, 这样一来,火势更大了。巴依吼叫起来:“阿凡提,你怎么往火上浇油啊?” 阿凡提故作惊讶地说:“哎呀!老爷,我错把油当成水啦!” “和你一样” 国王把一条卷毛的哈巴狗交给阿凡提,摸摸翘胡子,洋洋得意地对阿凡提说:“阿凡 提,我把这条我最喜欢的哈巴狗交给你,你必须好好照管它,像照管你最喜欢的亲生孩子一 样!” “是的!我的陛下。”阿凡提把狗搂抱在怀里,轻轻地抚着卷卷的狗毛,毕恭毕敬地对 国王说,“我还要像恭敬服侍陛下您一样照管它,让它的精神天天和您一样,轻松而又愉 快!”

胡大是放高利贷的

有一回,阿凡提因有急用,需要10块钱,可是到处借也借不着。阿凡提没办法,只好 半夜里向胡大(上帝)祷告道:“啊,胡大!求您开开恩,赐给我几块钱吧!要是您不肯白 给,就是借给我也好呀!” 阿凡提还没祷告完,就听见有人敲门,还敲得很急。阿凡提一边继续祷告,一边给妻子 使了个眼色,叫她去开门。门开了,一看,原来是百户长(管辖100户的官)来了。“阿凡 提!”百户长说:“我们村上要修礼拜寺,胡大保佑,派你出5块钱。” 阿凡提叹口气说:“咳,胡大原来是个放高贷的呀,钱还没借给我,就已经来收利息 啦!”

魔鬼的脸

卡孜问阿凡提:“别人都说你见识广,你说说魔鬼的脸是什么样?” “你要想知道鬼脸的模样,就对着镜子照照吧!”

至理名言

有个财主在集市上买了一箱细瓷器,他喊道:“哪位给我背回家去,我就教给他三句 ‘至理名言’。” 打短工的人都不愿理他,阿凡提却动了心,他想:钱在哪儿都挣得到,可“至理名言” 却是不容易听到的。于是阿凡提背起财主的箱子跟他走了。 走着,走着,阿凡提请财主教他“至理名言”。财主说:“好,你听着!要是有人对你 说:肚子饿着比饱好。你可千万别相信呀!” “妙,妙极了!”阿凡提说,“那么,第二句呢?” “要是有人对你说:徒步走路比骑马强。你可绝对别相信呀!” “对,再对没有了!”阿凡提说,“多么不容易听到的‘至理名言’呀!那第三句呢?” “你听着,”财主说,“要是有人对你说:世界上还有比你傻的短工,你可怎么也别相 信呀!” 阿凡提听完,猛地把手里的箱子摔在地上,对财主说:“要是有人对你说,箱子里的细 瓷器没有摔碎,你可真不能相信呀!”

一头獐子的价格

阿凡提猎到一头獐子,想卖给伯克,在门口碰到伯克的表兄弟哈尔克。哈尔克说:“今 天伯克正要一头獐子,你可以卖一个好价格。不过,除非你答应把卖到的价钱分一半给我, 否则我不让你进去。” 阿凡提说:“只要你哈尔克愿意接受,我高兴全部奉送。” 阿凡提进去了,伯克看后非常高兴,说:“要多少钱,说吧!” 阿凡提说:“你买我的獐子,我要价100板屁股。” 伯克收了獐子,说:“好吧,我们来结账吧!” 阿凡提说:“是这样的,哈尔克先生要我把獐子售价的一半给他才让我进门,我答应全 部奉送给他。现在,请你把价钱如数付给他吧!”

也不好,也不坏

阿凡提摆小摊子时,伯克走过来问道:“阿凡提,你们生意如何?” 阿凡提答:“也不好,也不坏!” 伯克问:“这是什么意思哩?” 阿凡提说:“我说生意很好,你就会多多抽税的;我说生意很坏,回到家中妻子又要嘀 嘀咕咕。所以,我只能说:“也不好,也不坏!”

“今天是发疯的日子”

阿凡提从城里办完事以后回家乡去,路上遇见这个城里的伯克。伯克问阿凡提是什么地 方的人,阿凡提遥指着伯克的城市说:“我是从那个城市来的。” 伯克问:“那里的有钱人怎么样?” 阿凡提答:“全部又贪财又残暴。” “伯克怎么样?” “伯克更加残暴。” 伯克生气地说:“请注意,我就是这个城市的伯克!” 阿凡提笑道:“伯克大人,我是这个城市的疯子啊!有的日子疯病不发作,就给伯克老 爷们祈祷幸福。有的日子发起疯来,我的嘴巴就胡说起来。今天恰恰是发疯的日子,可是对 你说了实在话,真使我惊讶!”

好像给了

阿凡提在卖蜂蜜。一个巴依说:“给我来一碗吧。”说着,递给阿凡提一个碗。 阿凡提倒了一碗,巴依端着蜂蜜就走。阿凡提一把拉住他的腰带,说:“巴依,你还没 给钱呀!” 巴依支支吾吾地说:“我好像给了你10块钱呀!” 阿凡提一把夺过碗,把蜂蜜倒在蜜缸里,把空碗交给巴依,说:“拿去吧,我好像给了 你一碗蜂蜜呀!”

心肝都是黑的

阿凡提背了一笼兔子到市集上去卖。走过巴依阿拉汉的房子时,一只兔子蹦了出来,跳 进院子,混进阿拉汉的兔群里面去了。阿凡提进去找这只兔子。 阿拉汉说:“院子里的兔子都是我的,并没有什么兔子混进来。” 阿凡提说:“没有我的就好。我的兔子发了瘟病。” 阿拉汉说:“那得看一看,说不定混进来了。你的兔子你认得准吗?你得把它找出来, 别把兔瘟传到我这儿。” 阿凡提随手抓了一只,说:“就是这只。” 阿拉汉仔细看了一会,问道:“这不像有什么病的兔子,你没认错吗?” 阿凡提说:“没错,你莫看它一本正经,其实它只想混。外表上看它好像没有什么病, 可里面心肝都是黑的。”

只差一件东西

懒汉对阿凡提说:“吩咐你的妻子做顿好饭,我要上你家去作客哩。” 阿凡提答应了。一会儿,懒汉来了。阿凡提说:“咳,饭到现在还端不出来,是因为就 差那么一件东西。” 懒汉问:“什么东西呀?” 阿凡提说:“干活的手呀!”

谁的力气大

有人吹嘘说:“我一只手能把1000斤重的石头轻而易举地拿起来,从城墙外面扔到城 里头。” 阿凡提给他一块手帕,说:“咱们比赛一下,谁的力气大。这是条不到二两的小手帕, 请你从院墙内扔到院墙外头。”那人一扔,手帕仍然落在了院内。阿凡提说:“我不仅能把 手帕扔过墙去,还能同时扔过去一块小石头。”说着,从地上捡起鸡蛋大的一块石头包在手 帕里,一下子就扔过了墙头。 “怎么样,认输了吧!” “大力士”无话可说。

很像牛奶的井水

阿凡提到一个人家里作客,主人很吝啬,在招待客人的牛奶里掺了大量的水。席间主人 问起阿凡提乡间的井水。阿凡提说:“今年那里发生了奇异的事情,井里冒出来的不全是 水,很像掺了牛奶。色泽和真的牛奶一样。只是味道淡,又像是牛奶,又像是水,就和这杯 里的牛奶差不多。”

别渴着它了

有一天,阿凡提赴宴。见身边的客人嘴里大嚼着,手里还抓着好吃的菜肴往口袋里装, 就顺手拿起茶壶,往他的口袋里灌茶。 客人惊问:“你干什么?” 阿凡提笑道:“咳,你那口袋吃多了荤腥,难道不口渴吗?”

没有你们喝的水

一个大热天,阿訇和乡约从阿凡提的门口经过,向阿凡提讨水喝。阿凡提说:“很对不 起,我这里没有你们喝的水了。” 又来了两个牧人,也到阿凡提家里讨水喝。阿凡提立即拿水给他们喝了。 阿訇生气了,说:“阿凡提,你刚才说没有供我们喝的水了,可你却有水给他们喝!” 阿凡提说:“我一点也没有骗你。刚才我说得明白,没有供你们喝的水。但我从来也没 有说,他们喝的水没有啊!”

朝过圣的驴子

有个阿凡提从阿拉伯回来,对阿凡提说:“你知道吗,阿凡提,我到麦加朝过圣啦!” 阿凡提说:“如此说来,你骑的驴子也朝过圣了?” “对啦,带它去了一趟,我让它也对圣堂行了礼啦!” 阿凡提说:“不过,我看它还是一头驴子!”

防 贼

阿凡提看见好几位大臣,正在监督工人忙着把宫墙加高,感到奇怪,问道:“宫墙本来 就够高的了,还加高它干什么呀?” 大臣们说:“这是防外面的贼进宫里来偷金银财宝呀!” 阿凡提指着大臣们说:“可是,原来就在里面的贼,怎么防哩?”

百姓最快乐的日子

国王问阿凡提:“什么日子,才是我的百姓最欢乐的一天?” 阿凡提答:“陛下有幸上天堂的那一天。”

国王的灵魂

一天,国王问阿凡提:“依你看,我死后,我的灵魂是上天堂还是下地狱呢?” 阿凡提说:“您的灵魂一定下地狱。这是因为您把应该上天堂的人杀得太多了。天堂已 经让他们住满了,再也容不下您啦!”

马飞上天空去啦

国王问阿凡提:“很久以来,我就想飞上天去,周游周游,开开眼界。你有没有什么高 招妙法,帮助我达到目的?” 阿凡提说:“把您常骑的那匹枣红马给我,我骑上它到遥远的高山顶上去采一种药草 来。马吃上这种药草,就会长出翅膀。那时节,您骑上它,一切都会如愿以偿!不过,往来 得一年时间。” 国王立即赏给阿凡提一褡裢金银。阿凡提骑上国王的马,一溜烟似地回到了家中。立刻 把马杀了。 快满一年时,阿凡提来到皇宫。国王满脸堆笑地问道:“阿凡提,只差3天,就满一 年。你看我的马能不能长出翅膀来?” 阿凡提说:“陛下,您的马已经长出翅膀来啦!” 国王欢喜得从宝座上站起来,说:“那你今天为啥没给我带来?” 阿凡提假装难过地说:“我倒是带来啦,可是走到半路上,您的马拍打拍打翅膀,四蹄 腾空而起,飞上天啦!”

明智的措施

国王问阿凡提:“我想叫老百姓人人都富裕起来,你看我需要采取哪些明智的措施?” 阿凡提说:“陛下,把您盘剥来的粮食,搜刮来的金钱,统统归还给人民,人民不就会 丰衣足食了吗?”

国王的名声

国王对阿凡提说:“我死了以后想把遗体保存起来,就是怕尸体发臭,人们来瞻仰时要 掩着鼻子,你有什么办法吗?” 阿凡提说:“我帮你用香油涂在脸上,把香粉装进腹腔,全身用香水泡着,它一定不会 发臭了。但是,你的名声发臭,我可一点办法也没有啦!”

国王眼力不差

阿凡提给国王织毛毯。国王看了之后说:“收边的针子太稀!” 阿凡提说:“陛下眼力不差,确实是稀了点。”阿凡提把毯子背了回来,丢在地下,一 针也没有动。过了3天,又把毯子送给国王去看。国王看了高兴地说:“这就可以了。” 阿凡提说:“我说陛下眼力不差嘛,加上3天工夫,针子确实就很密了。”

换个地方睡觉

国王告诉阿凡提,他非常烦恼,心境不宁,总是睡不安稳,问有没有什么药可治。 阿凡提说:“这种病无药可治,你只有换个地方睡觉—— 睡在棺材里,准可以永远地安安稳稳。”

E. 读《聪明的小阿凡提》有感

读《聪明的阿凡提》有感

今天我从图书馆借了一本《智慧故事》,回家专后津津有味地看了起来,属其中有一篇 《聪明的阿凡提》吸引了我,我可知道不少阿凡提的故事,看看这篇是讲什么故事。

从前,新疆有个坏皇帝,还有一个很聪明的人,他就是故事的主人翁----阿凡提。如果有人说皇帝的坏话,那个皇帝便会杀了谁,阿凡提却不然,他骑着一头小毛驴,走到哪儿便骂到哪儿,皇帝将阿凡提抓了回去。

皇帝问阿凡提天上有多少星星,阿凡提说和皇帝的胡子一样多,皇帝又问阿凡提他有多少根胡子,阿凡提说皇帝的胡子和他的驴尾巴的毛一样多。皇帝大怒,命人将他拉出去杀头,可阿凡提不怕,还大笑:“我今天死,你明天就会死!”皇帝立刻吓得浑身发抖,将阿凡提放了,还希望阿凡提长命百岁,为了让阿凡提行行好,皇帝又给了阿凡提许多金银财宝。

阿凡提回去后,把金银财宝都分给了穷苦的老百姓。阿凡提的机智聪明和善良让穷苦的老百姓获了救,虽然大家都听说过这个故事,但谁又真正的用自己的良心救助那些穷苦的人呢,哪怕不用自己的机智聪明,而用自己的踏踏实实和勤勤恳恳!

F. 聪明的阿凡提1200字

[聪明的阿凡提]从前,新疆有个非常非常聪明的人,名字叫做阿凡提,聪明的阿凡提。那时候的皇帝,尽欺压老百姓,可是老百姓不敢说皇帝的坏话,谁说了,谁就要被杀头。阿凡提却不怕,他骑了一头小毛驴,走到哪里,就在哪里说皇帝的坏话。这事儿给皇帝知道了,就派人把阿凡提找来。

皇帝说:“阿凡提人说你很聪明,我要考考你。如果你回答不出我的问题,我就要杀掉你!”

阿凡提听了,说:“皇上,你考吧。”

皇帝问:“天上有多少星星?“

阿凡提回答:“天上的星星和你的胡子一样多。”

“那么我的胡子多少呢?”

阿凡提想了一想,一手抓起他那头小毛驴的尾巴,一手指着皇帝的下巴,说:“你的胡子就和这尾巴毛一样多。要是不相信,你就数一数。”

皇帝非常生气,他就叫人把阿凡提绑起来,拉出去杀头,聪明的阿凡提 可是阿凡提一点也不害怕,他还哈哈大笑呢。皇帝觉得奇怪,就问阿凡提,为什么快死了还笑。

阿凡提说:“我早就知道自己今天要死了。我不光知道自己哪一天死,还知道你哪一天死呢。“

皇帝吓了一跳,说:“真的?”

“当然是真的。”

皇帝急忙问他:“快说,快说,我哪一天死?”

阿凡提说:“你比我晚死一天。我今天死了,你明天就要死了。”

皇帝听了阿凡提的话,吓得浑身发抖,连忙喊叫:“快把阿凡提放了,快把阿凡提放了。阿凡提呀,你千万不能死啊,你一死了,我第二天就要死了。你,你顶好再活一万年,那我就可以再活一万年零一天了。你行行好吧,我给你许多金银财宝。”

皇帝真的给了阿凡提许多许多金银财宝,阿凡提把这些财宝都送给了穷苦的老百姓。

G. 聪明的阿凡提和三个商人教案

活动设计背景
为改变以灌输式介绍少数民族的做法,借助各类艺术形式故事来展现少数民族勤劳智慧、能歌善舞的特点及绚丽多彩的生活,使幼儿对我国这个多民族国家有个粗略的感性印象
活动目标
1.理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。
2.了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。
3.能够分角色进行表演。
教学重点、难点
重点: 理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。
难点: 分角色进行表演。
活动准备
《我是少年阿凡提》歌曲磁带,挂图,故事磁带,相关动画光盘。
活动过程
一、引出课题,激发幼儿的兴趣。
聆听歌曲《我是少年阿凡提》,听一听歌曲里唱的是谁?
二、导入:
刚才我们听了一首歌曲,大家都听出来歌里面唱的是谁了吗?(阿凡提)好,接下来我们就来了解一下这个聪明而又勇敢的人。
三、观看挂图,认识阿凡提。
1.出示挂图,了解幼儿对阿凡提的认识。
2.从这个人的服饰上你能看出他是哪个民族的人吗?你知道他是谁吗?
3,很久很久以前,在我国新疆地区有一个经常骑着毛驴的人,他常常想出聪明的办法帮助穷苦的老百姓,他的名字叫阿凡提。
你听过哪些阿凡提的故事?有关阿凡提的故事很多,今天我们来听一个阿凡提怎样运用聪明才智战胜皇帝的故事。
四、倾听故事。
1.听录音故事《聪明的阿凡提》,初步了解故事内容。
2.故事的题目是什么?
3.皇帝提了哪几个问题,阿凡提是怎样解决的?
五、.欣赏故事。
1.请幼儿边看边听录音,完整欣赏故事,进一步感知故事内容。
2.组织幼儿结伴或以小组的形式讨论:阿凡提是一个什么样的人,为什么?
3.幼儿交流自己的认识。
六、.表演故事。
1.讨论:怎样表现出阿凡提的机智勇敢以及皇帝面对阿凡提的机智勇敢所表现出的胆小害怕?
2.分角色进行表演。
小结:
小朋友很聪明,利用了听到的故事,来说出自己的认识和表演人物,你们真了不起!给自己鼓鼓掌吧!鼓励幼儿继续表现。萌发幼儿表现阿凡提机智诙谐的情趣。
活动延伸:
在家和家长一起表演;搜集一下相关的故事,读一读、听一听、演一演。
活动反思:
在教学中,我主要指导幼儿掌握两种学习方法。一种是学会倾听,一种是学会表述。倾听是一个输入的学习过程,表述是一个输出的学习过程。因为孩子的好奇心是很强的,促使他们持续性的学习,教师的引导很重要,所以我利用卖关子的形式,跟他们说关于这个阿凡提的故事还有好多,你可以回去自己查,查到可以讲给小朋友听。我想这样对于孩子的语言发展会更有利。

H. 聪明的阿凡提做了什么呢

阿凡提专与巴依作对。自认为聪明的巴依为了报复阿凡提,雇阿凡提为他的长工。回

一天,巴依和老答婆下棋,就把阿凡提叫到跟前说:“阿凡提,听说你很聪明,那你就来猜猜我们这盘棋的输赢吧。猜对了。我给你一个元宝,猜错了,你就要挨我20皮鞭。”阿凡提同意了,当场铺开一张纸,在上面写道:“你赢她输。”

巴依看在眼里,故意把棋输给了老婆:“你输了,该打20皮鞭了!”他得意地对阿凡提说道。

“老爷,我猜对了!”说完,阿凡提念道:“你赢她?输!”

这句话表达的意思是巴依输,他老婆赢,巴依一句也说不出来。“不行,再猜一盘才算!”狡猾的巴依说道。阿凡提又同意了。这一盘,巴依赢了老婆。阿凡提打开一念:“你赢,她输!”

巴依无话可说,他的阴谋又没有得逞。“不,还得猜一盘!这次我说话一定算数,你要是猜对了,这元宝就是你的了;猜错了,就可别怪我对你不客气了!”“可以,不过这回你说话可得算数了。”阿凡提说。

这一盘,巴依与老婆故意下了和棋。阿凡提又打开纸念道:“你赢她输?”

这次阿凡提不肯定谁赢谁输,所以说他们和了。巴依的阴谋再次落空。

面对他人无理的刁难,要善于运用智慧,来改变自己的不利处境,化解眼前的危难。

阅读全文

与聪明的阿凡提教学设计相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216