雨水对土地的侵蚀教学设计

『壹』 雨水对土地的侵蚀有什么

使地形地貌发生变化，使得地表形成许多溪流和沟壑。

土地利用现状是自然客观条件和人类专社属会经济活动综合作用的结果。它的形成与演变过程在受到地理自然因素制约的同时,也越来越多地受到人类改造利用行为的影响。不同的社会经济环境和不同的社会需求以及不同的生产科技管理水平,不断改变并形成新的利用现状。

土地对农民来说它是无限财富的基础，农村土地确权后，使农村土地三分权置，即所有权、使用权、经营权，就为土地流转的可行性打下坚实基础。有助于未来新型农业的发展，比如现在的农业合作社、家庭农场、休闲农庄、观光农庄、农业大户等不断涌现。国家政府不断出台相关的政策，加大农业的投入，农业会有一个更高效更科学的发展。

『贰』 雨水对土地的侵蚀资料有么急~

土壤侵蚀一词系指侵蚀的类型或形态，如水蚀、风蚀、重力侵蚀等侵蚀类型，或指溅蚀、片蚀、沟蚀等侵蚀形态。
相比较：侵蚀土壤系指由水蚀（主要为片蚀）或风蚀作用剥蚀后留下来的土壤，即受蚀后的土壤。在我国文献中曾译为“土壤剖面片蚀”或“片蚀土壤”。一般以土壤发生层段（土壤剖面）被蚀去的厚度（或残留厚度）作为划分侵蚀土壤等级的标准。
土壤侵蚀作为一个科学术语，在国际上是通用的，属于土壤学的二级学科。
由于世界各国所处的自然环境，社会状况，科技文化发展水平，土壤侵蚀发生和发展的动力，土壤侵蚀的表现形式，水土流失危害程度等等的差异，对土壤侵蚀的概念在认识上也有差异。
前苏联对土壤侵蚀的认识：土壤侵蚀的概念主要指水力、风力对土壤的破坏和运移过程。
这里的土壤是以土壤发生学剖面为准，即因侵蚀土壤剖面的A、B、C发生层受到不同的剥蚀，并以此作为评价土壤侵蚀强度的标准。该概念的确定与原苏联领土内的自然条件、耕垦活动、侵蚀发生演变特点等相关。
前苏联土壤侵蚀强度的分级：微度土壤流失：A层流失25％
轻度土壤流失：A层流失25％到50％
中度土壤流失：A层流失50％到全部流失。
强度土壤流失：过渡层B层已部分流失
美国对于土壤侵蚀的解释：美国对土壤侵蚀的研究，其重点首先放在外营力对地表土壤层的侵蚀作用上，其特色是坡耕地。
美国农业部土壤保持局1971 年解释土壤侵蚀为“水、风、冰或重力等营力对陆地表面的磨蚀或者造成土壤、岩屑的分散与移动”。
美国《新不列颠网络全书》(第15版) (New Encyclopaedia Britannica) 关于“土壤侵蚀”的条目中,解释土壤侵蚀主要是由刮风和降雨引起的。
美国1999 年出版的《水土保持:生产力与环境保护》中也提出土壤侵蚀是由水和风引起的从土壤中带走大量的泥沙和有机质,留下粗沙、沙砾和石头。
被称为美国水土保持之父的Hugh Hammond Bennett,在60 年前就将土壤侵蚀分为水蚀和风蚀两种主要类型进行了详细研究。
英国著名水土保持学者诺尔曼·哈德逊在《土壤保持》著作中，把土壤侵蚀定义为：就其本质而言,土壤侵蚀是一种夷平过程,是土壤和岩石颗粒在外力作用下发生转运、滚动或流失,风和水是使颗粒变松和破碎的主要营力。
J. J. Kirby, P.C.R. Morgan 在Soil Erosion 一书中提出:土壤侵蚀是指由水或风引起的土地表面物质的移动。
澳大利亚把土壤侵蚀作为引起土壤退化主要因素,他们的水土保持意义更宽,包括了所有防止土地退化的行动,近年又引申为“土地保育”。主要研究内容包括：a)水土流失评价；b)侵蚀过程；c)保土耕作；d)水土保持牧草；e)土地退化；f)侵蚀与生产；g)旱地。
新西兰国家水土保持局根据本国的水土流失具体情况,在1985 年对全国土地资源清查时,制定了新西兰土壤侵蚀分类系统。在这个分类系统中,侵蚀形式分成了3大类: 1)面蚀：片蚀、风蚀、剥蚀；2)重力侵蚀：土滑(泻溜)、地滑(滑坡、坍塌)、塌陷、崩塌、土流、泥流：3)水力侵蚀：细沟侵蚀、切沟侵蚀、沟道冲蚀、沟岸侧蚀、沉积过程。
尽管世界各国关于土壤侵蚀的界定和解释各不相同. 但他们都包含了地表土壤物质的移动的共同特点,在引起土壤侵蚀作用力中都包含了内外营力及人为活动作用,根据侵蚀形式可分为面蚀、沟蚀、崩塌、泻溜和滑坡、泥石流等,根据侵蚀营力可分为水蚀、风蚀、重力侵蚀、冰川侵蚀，海岸线侵蚀等。
1。重力侵蚀，如山地滑坡，崩塌等由重力因素造成的水土流失。
2。水侵蚀，包括溅击侵蚀（水滴石穿），片状侵蚀（雨水击碎土壤颗粒填塞土壤空隙，使渗透减少，当渗透小于降雨量时，形成表面径流，表面径流由于没有固定的行进路线，进行片状侵蚀。）；细沟侵蚀（主要是指山坡上形成的沟渠携带土壤颗粒对沟渠周围的地表进行冲刷侵蚀）；江河侵蚀（水流量很大时，行走路线固定，逐渐对行走路线上的土表进行侵蚀从而形成低洼地带）；泥石流
3。冰川侵蚀
由于冰的移动，尤其是冰山的移动引起的侵蚀；冷水进入岩石隙缝结冰膨胀，使岩石破裂。
4。风侵蚀
由于风的吹东带走土壤颗粒而形成的侵蚀。
5。海岸线侵蚀
包括液压侵蚀（海浪排击岩石，在岩石隙缝中形成液压差，产生压力对岩石形成侵蚀）；土砂流送（沙土随海浪进入海洋，形成水土流失）

『叁』 雨水对土地的侵蚀的实验方案

背景和目标
前面学习了各种自然力对岩石的风化作用，以及风化作用对地表的影响，本课指导学生认识流水对土地的侵蚀现象。雨点的降落便是侵蚀过程的开始，降水一部分渗入地下，一部分蒸发或被植物吸收，剩下的雨水在地面流动成为径流。雨点降落的力可以打散并溅起土壤微粒，径流在地面流动带走了这些微粒。由于重力作用，径流和它携带的物质向低处运动，在行进的过程中不断和其他径流汇合，力量增大，带走更多的土壤，在土壤中形成切沟，切沟相互汇集又形成大的冲沟。水流通过冲沟时力量已经很大，能带走土壤和岩石，因而拓宽了冲沟……流水就是这样不断地侵蚀着地表的。
学生常看到降雨，但是不一定想到它会侵蚀土地，会改变地形。本课通过“下雨”的模拟实验，及对“雨水”降落时土地和径流的观察，认识流水对土壤的侵蚀作用。在此基础上，提出什么因素影响土地被侵蚀的程度的问题，并让学生根据自己的经验推测和设计实验方案去探究。
本课内容分为两个部分。第一部分是“雨如何影响土地”；第二部分是“影响侵蚀的因素”。

科学概念
●雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
●侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
过程与方法
●通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
●用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
●对实验结果做出自己的解释，在小组内交流结果和想法。
●设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。
情感、态度、价值观
●关注自然界的侵蚀现象。

『肆』 雨水对土壤的侵蚀是从雨雪在地面上流动时开始的吗

雨水对土壤的侵蚀是从雨雪在地面上流动时开始的。

雨水侵蚀是指自然界中的物质版包括建筑物、权土壤、动植物经过雨水长时间连续不断的接触、冲刷作用使得物质原有的一些理化参数、性质发生变化。这样的变化有好有坏。例如农村的土坯房在长时间的雨水冲刷浸泡下发生倾斜坍塌的后果就是雨水侵蚀的作用。

降雨雨滴动能作用于土壤而作功，导致土粒分散，溅起和增强地表薄层径流紊动等现象称为雨滴溅蚀作用。或击溅侵蚀。降雨雨滴的溅蚀是降雨和土壤相互作用的结果，任何一次降雨发生的溅蚀都受到这两方面的制约。研究降雨溅蚀作用，需要首先研究雨滴的侵蚀力和土壤的可蚀性。

『伍』 什么办法可以防止雨水对土地的侵蚀

空气污染了，降水含酸量就，就可以防止雨

『陆』 雨水对土地的侵蚀 教案怎么写 实验怎么设计

《雨水对土地的侵蚀》教案和实验设计

教学目标：

（一）科学概念

1、通过学习使学生认识到雨水和径流会把地表地泥土带走，是土地受到侵蚀；

2、在实验中发现侵蚀使地表的地形地貌发生改变；

（二）过程与方法

1、通过模拟实验探究雨水对土地的侵蚀；

2、能够用文字、图画记录实验结果，用口头和书面语言来描述实验中的现象

3、能够对实验及过做出自己的解释，在小组内交流结果和想法

4、能够在小组的共同努力下设计模拟实验，探究土壤被侵蚀程度的因素

（三）情感、态度、价值观

在学习的过程中向学生渗透关注自然界的侵蚀现象

教学重难点：在实验中发现侵蚀使地表的地形地貌发生改表

教学具准备：

地形实验箱、铁架台、雨水模拟器、水瓶、记录纸、面粉

教学过程：

一、导入

1、师：科学课中的实验要求大家要学会观察，下面我们做个小实验，看谁的观察最仔细

2、出示面粉装置，用滴管在空中向面粉滴水。

3、师：你都看到了什么现象？为什么会出现这种现象？说明了什么？模仿的是大自然中的一种什么现象？

4、揭示课题：今天我们就来了解一下雨水对土地有什么样的影响。

二、新授

（一）预测雨水对土地的影响

1、师：现在请大家观察，我们今天实验的土地是什么样？

2、学生观察回答

3、师：请大家预测一下，雨水对这样的地形可能会造成什么样的影响？将你们的预测记录下来。

4、小组讨论并记录

（二）设计模拟实验验证推测，得出概念

1、师：怎样验证你们的推测？

2、学生讨论本组的验证方案。

3、师：今天我们做的是什么类型的实验？你们观察我们的实验材料模拟的是自然界中的哪些因素？

4、学生观察回答。

5、师：出示实验要求：A、雨水降落的地点不要变；B、模拟土地的实验盒保持静止状态；C、雨量要均匀，模拟器中的水不要超过水线；D、小组分工明确，团结协作，实验结束讲记录整理完成。

6、学生分组实验并记录

7、学生汇报

8、小结：雨水降落到地面时的力打散并溅起地表的土壤微粒，雨水在流动时携带走这些土壤微粒，这就是侵蚀。

9、师∶水有什么变化？

10、学生回答：

11、小结：雨水一部分被土地吸收，一部分在地表流动，叫径流。

（三）用概念验证，形成初步的观念

1、师：通过实验我们知道雨水和径流会对地形造成影响，在自然界也确实发生着这种现象。出示黄土高原的图片。

2、师：你能不能分析一下这种地形形成的原因？

3、小结：水是地球上重要的物质，它不仅对生物的生命有着重要作用，也是造就地表丰富形态的主要自然力，水是怎样创造出了其他地形，将在后面继续研究。

『柒』 雨水对土壤的侵蚀程度有什么因素有关

气候变化是土壤侵蚀最主要的自然因素。气候对土壤侵蚀的影响有时狂暴，比如最主要内而又最直接的降水容，尤其是暴雨，直接引起大量的水土流失，是导致丘陵和山区山洪暴发、泥石流、山体滑坡的重要推手。

有时又很轻柔，比如喀斯特地区浸入地下的地表径流，聚集、汇流，在土层和岩基内部进行着缓慢侵蚀和溶蚀，经过成百上千年，最终形成千奇百怪的喀斯特溶岩地貌。

有时又是悄无声息的，比如土壤冻融侵蚀，就是由于冬春季节温度变化，一些松散堆积物组成的坡面上，土壤含水量大或有地下水渗出情况下冬季冻结，春季表层首先融化。

而下部仍然冻结，形成了隔水层，上部被水浸润的土体成流塑状态，顺坡向下流动、蠕动或滑塌，形成泥流坡面或泥流沟。

『捌』 雨水对土地有没有侵蚀作用 什么样的土地

1、雨水可以带来侵蚀。2、结构较为破碎的土地、坡度大的土地、植被覆盖率低的土地容易发生版侵蚀权。侵蚀程度还与降水强度有关系。单位时间降水强度越大，则侵蚀能力强。四季降水非常均匀，则侵蚀能力弱一些。3、侵蚀可以带来水土流失，破坏土壤肥力。在一些地区如山区，还可以引发滑坡、泥石流等灾害。

『玖』 雨水对土地有没有侵蚀作用什么样的土地最容易发生侵蚀侵蚀会给我们带来什么样的灾害

有
缺少植被保护的土地
水土流失就是雨水对土地的侵蚀造成表土层的流失，甚至引发滑坡和泥石流