❶ 可爱的大熊猫
去年我去抄了北京动物园，给我袭印象最深的是大熊猫。
以前我只在电视和书里见过熊猫，那次看见了真正的熊猫，我高兴得蹦蹦跳跳。它的头、身子、尾巴都是白色的，白得像雪花、像白牡丹、像天上的白云？四肢又是黑色的，和外婆家的黑豆一样黑。最可爱的是它黑黑的眼圈，真像戴着一副眼镜，在装酷。
它的肚子，像个大皮球。我想去摸一摸“球”，可是我摸它，它会不会咬我呀？我想它肯定不喜欢别人摸，所以妈妈说我们不可以。
它不知道叫什么名字？可它非常喜欢吃竹子。主人给它一堆竹子，它用前爪拿起竹叶，送到嘴边，小小的嘴巴左一口，右一口，很快就吃光了。我心里给它起了一个名字：快快。因为它吃得太快了。
❷ 可爱的大熊猫三百字作文怎么写
大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白色的，四肢是黑色的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，再加上一对圆圆的黑眼圈，更显得美丽、可爱。
大熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍，高兴的时候就在地面上翻跟头，像一个大皮球在滚动。
大熊猫睡觉时，腹部朝天。它睡醒就翻身起来，用爪子揉揉眼睛，好奇地望望人们，迈着步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
大熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶望嘴里送。
大熊猫吃饱了，还得喝水润润喉咙。它来到水池边，俯下身子，前爪靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起水来了。它那副摸样，真使人发笑。
大熊猫是举世闻名的珍稀动物，是动物园中的宠儿，常常作为我国和其他国家有意的象征“出使”外国。它的一举一动，给成千上万的有人增添了无穷的乐趣。
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完美女人啊你
48
写的真好
2018-06-09 21:29 · 回复Ta
热心网友 : 写的好比人好比花好比一切好
热心网友 : 的话
热心网友
44
写的真是好啊！
2018-10-21 08:45 · 回复Ta
笑看人生WHY
24
好好好好！
2018-11-20 22:35 · 回复Ta
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大熊猫是我国的国宝，很稀少。
它长得胖乎乎的，尾巴短短的，皮毛很光滑。大熊猫的头和身子是白色的，四肢和耳朵都是黑色的，再加上一对黑眼圈，可爱极了。
大熊猫开心的时候，走着走着就会翻筋斗。它睡觉时腹部朝天，四肢放松，平躺在地上。一会醒了，它就会找个角落坐着，揉揉眼睛，伸伸懒腰，清醒清醒。然后就开始大吃大喝起来。大熊猫最爱吃的是箭竹，一大捆的竹子，它吭哧吭哧一会儿就吃完了。
憨态可掬的大熊猫给我们带来了欢乐，我们都喜欢它。
篇二：可爱的大熊猫
大熊猫是我国的国宝，不能让任何人伤害它！
大熊猫身上有黑白两种不同的颜色。大熊猫最爱吃的东西是什么？我想，大家都知道！当然是竹子啦！
大熊猫刚生下的孩子，可不像我们一生下白白胖胖的！它一生下来，就像是小小的、瘦瘦的小猴子。在熊猫妈妈的精心照顾下，熊猫宝宝一天比一天大！
在我国，大熊猫已经快要没绝了，只剩下少数的熊猫！我们要保护好大熊猫，更加珍惜大熊猫！
篇三：可爱的大熊猫
你看，大熊猫多可爱呀！它的全身毛茸茸的，肚子白白的，圆圆的，爪子黑黑的，眼睛也是黑黑的像戴了一副墨镜。它的尾巴短短的。
大熊猫爱吃竹子。你知道吗？它们的祖先却以食肉为生。因为大熊猫是我们的国宝，所以，我们要保护大熊猫，保护环境，让大熊猫一代代的生存下去。
篇四：可爱的大熊猫
大熊猫是一种可爱的小动物，深受大家的喜爱。
大熊猫的脑袋圆圆的，身体胖乎乎的，尾巴短短的。它的眼睛很小，只是在小眼睛的周围长着一圈黑色的毛，小小的眼睛就在中间。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲散步，愉快的玩耍。它喜欢吃的东西是鲜嫩的竹叶、竹茎和竹笋。吃饱以后还要喝口水润润喉咙。它来到池子边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。它可真可爱！
我喜欢熊猫，不仅它是国宝，而且因为它的可爱。我爱大熊猫。
篇五：可爱的大熊猫
今天，我和爸爸妈妈去了北京动物园，然后又去了熊猫馆，熊猫馆里有三只可爱的大熊猫，它们正在懒洋洋的睡觉呢！
后来，妈妈给我买了一个毛绒玩具，它是一只大熊猫。长着两个黑黑的眼圈，好像没有睡醒一样，哈哈，和熊猫馆里的大熊猫长的一模一样，它的脖子上还挂着一个金色的蝴蝶结呢。
大熊猫是国家一级保护动物，我国仅有两千多只，我们一定要爱护大熊猫！
篇六：可爱的大熊猫
❹ 可爱的熊猫作文
同学们，我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来介绍一下小熊猫的样子吧！
小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵；身体是胖胖的，身子是雪白的，小熊猫的四肢是黑黑的。它生活在一个竹林里面，它喜欢吃竹子，它走起路来摇摇晃晃的。
小熊猫特别喜欢散步，它每天吃完饭后都要出去散步，散步时，它东逃西窜的，淘气的样子非常可爱，虽然活动有些笨拙，但是它还要运动，因为运动有助于健康，生命在于运动。
小熊猫还有一个最大的特点，就是它喜欢睡觉，小熊猫吃饱了，有点撑的时候都走不动了，躺下就睡着了，那么它饿了的时候，也会躺下睡觉。有时候它玩的感觉很累的时候，它也只好不情愿的去睡觉了，因为它知道自己不能再玩了，要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不老实，睡觉时，它老是在不停的转来转去。
看着小熊猫这可爱的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们，保护它们，请同学们一定不要去伤害它们。
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可爱的大熊猫作文400字 时间：2017-12-16 来源：作文题目 篇一：可爱的大熊猫 今天，我们一家来到了成都大熊猫培育基地看肥嘟嘟的大熊猫。 “哈哈哈！”闻声走去，我看到了一只正在吃竹子的大熊猫。瞧它那个懒样：大腿翘着二腿，仰面朝天，戴着“墨镜”的眼睛眯成了一条线，正捧着一把竹子吃得津津有味呢！边吃还边故意发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在向游人炫耀：瞧瞧，竹子多好吃啊！这竹子你们家没有，你们尝不到，只有我家有人免费给我送竹子。 往前走，我来到了亚成年大熊猫活动区。嘘！那边有几只大熊猫睡着了。只见它们躺在竹子制成的“高架床”上，把手垫在脑后充当棉花枕头，睡得正香呢！有的大熊猫还时不时伸出粉红色的舌头来舔两下嘴边细腻的绒毛，大概是因为它梦到了水灵灵、鲜嫩鲜嫩的翠竹所以流口水了吧！ 抬头一瞧，咦，树上那团黑色的东西是什么？仔细一看，原来是一只大熊猫。它正蜷缩着趴在一根很细的枝条上呢！看来我以后可不能小看熊猫了，我以为它们好吃懒做，连动都懒得动，其实它们的爬树本领也不比小熊猫差多少呢！大熊猫虽然平时显得很懒惰，可爬起树来就完全变了个样，变得非常灵巧。 我喜欢我国的国宝——憨态可掬的大熊猫。 篇二：可爱的大熊猫500字作文 我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！ 大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。 有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉!”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。 大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。 篇三：可爱的大熊猫400字作文 提起大熊猫，大家一定都不生疏。因为它可是我国的国宝啊！ 现在我来介绍一下大熊猫：大熊猫猫科动物，又名“猫熊”。身体胖软，头圆颈粗，四肢粗壮，特别是那“八”字型的黑眼睛，像戴着一副墨镜，炯炯有神。它有时也象征着“和平天使”，远渡重洋，去攀亲结友。 20XX年，大陆决定送给台湾两只大熊猫，名字分别是：“团团”与“圆圆”。团团圆圆两个名字用得恰到好处，团圆、团圆，让我们期盼着与台湾同胞团圆的那一天吧！ 大熊猫是我国稀有动物之一。野生熊猫约有1000只，人工饲养的熊猫约有100只，大熊猫分布在我国四川、甘肃、陕西等处。 它的寿命一般在20岁——30岁左右，但它有一个古老的家族，它的祖先生活在几百万年前，与它祖先同生长的动物早已灭绝了，所以，科学家们又称大熊猫为“活化石”。 大熊猫生活在海拔2千至3千米的高山竹林中，以吃竹叶、竹笋为生，偶尔也会吃一些田鼠，换换口味。它也喜欢独居，日伏夜出，无定居。 虽然大熊猫体态笨拙，但它还会爬树、游泳呢。不说爬树，就那游泳的姿态还挺可爱的呢！ 同学们，我说了这么多，其实就是一句话：我们要保护国宝大熊猫，让它们在地球上永生！ 篇四：作文可爱的熊猫500字 一听说熊猫，大家可能就乐翻天了。那笨拙的身躯，滑稽的样子，真是惹人喜爱。熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。 胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的“墨镜。”可能是熊猫经常熬夜，出了黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴短得像熊，面额像猫，活像一个二合一动物。它吃竹子的时候，先是紧紧地抓住，好像生怕有人跟它抢。接着，它左一口右一口，津津有味地吃着竹子，可能是它吃得“入神”了，我连叫了几声它都不理我。它吃完竹子，用那肥肥的爪子擦了擦嘴，就懒惰地躺了下去。 这一幕，惹的游客们合不拢嘴了，熊猫突然起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光看着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事吗？”，它这动作更是让游客们笑得前翻后仰，熊猫做出无奈的样子，接着，又在地上翻了个筋斗，像个大皮球在地上滚动。游客们看到了连声叫好，大熊猫好像知道了大家的意思，迈着蹒跚的步子走到栏边，一挥手，又往回走，像领导似的，游客们先是一愣，最后哄堂大笑。熊猫虽然是贪婪的动物，但我把它那种贪婪当作可爱，熊猫虽然是笨拙的动物，但我把它那种笨拙当作笑话。 它虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。这就是熊猫，多么可爱呀！
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以《可爱的熊猫》为题目的作文350字。
可爱的熊猫 熊猫不但是非常珍贵的动物，而且是我国的国宝。 熊猫是哺乳动物，身体大，尾巴短。能直立行走，也能爬树，毛密而具有光泽，耐寒，非常可爱。 有一天，我和爸爸.妈妈，一起到动物园看熊猫，它们一只只白胖胖的，眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它们有的躺在地上，大口张开乎乎的睡大觉；有的像猴子一样爬上爬下；还有一只贪吃的熊猫正在吃游客扔的食物我觉得很有趣，也摘了一枝新鲜的竹子扔给了小熊猫吃。有几只小熊猫看见了，争先恐后跑过去吃竹叶。它们为了吃竹叶，打了起来，一只熊猫抢到了竹叶，赶紧往嘴里塞，大口大口地吃起来，吃的津津有味；还有一只熊猫不但没有吃到竹叶，还被打得落花流水，只好垂头丧气地走开了。 可爱的熊猫是吉祥物，也是友好的象征，我国政府还把大熊猫送给友好的国家，我喜欢大熊猫！
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可爱的大熊猫 就在这个冬天，我和爸爸妈妈一起去了大熊猫基地玩。 一进门，每棵树上都挂着一个熊猫的布偶，颇有熊猫基地的气氛，不一会儿，我们来到了熊猫影厅，那里非常的大，上面还有熊猫的小网络，真是因有尽有，我走到一个影厅，看见里面正在播关于熊猫的影片。 我了解到大熊猫属于脊柱动物门哺乳纲食肉目大熊猫科，也有说是熊科的，体长大约120厘米，尾长大约18厘米，臂长大约45厘米，腿长大约75厘米。体重大约90千克，足足是我的两倍呢。 影片上面说，大熊猫人称“竹林隐士”，真是一点没错！每只大熊猫各有各的活动区域但范围较小，因此活动量少，从而减少了能量的耗费，这与往常电视上介绍的“大熊猫以低营养，低能量的竹子为食，采取减少活动范围和活动量，多休息以节能的特殊活动方式”相符合。别看大熊猫胖胖的，总爱往高处爬。短短两、三个小时里，它们不是吃竹子、喝水，就是吃饱了，喝足了，爬上高高的木桥，美美地睡上一觉，好像只喜欢在木桥上睡觉，没有看到在地上睡的，这样又安全又舒服，大概源于食肉祖先的本能吧！ 看完了影片，我们到了幼年大熊猫的“别墅”，我目不转睛地用妈妈的手机拍了近5分钟短片，起先它们有点害怕，但很快适应了。让我遗憾的是它们好懒，除了拿着竹子啃就是趴着睡大觉，翻个身换个姿势继续睡觉是难得一见的“大动作”，很少起来走动，更别说玩耍了，真恨不得用喇叭喊它们起来。哈哈，怪不得它们长得这么胖！ 走着走着，我们又看见了两只小熊猫，一只在睡觉，一只在玩耍，最后那只玩耍的调皮的幼年熊猫竟然把自己的哥哥吵醒了。这只幼年大熊猫是多么可爱，调皮啊！ 时间可过得真快啊，不一会儿就到了下午，该回家了，我依依不舍的离开了大熊猫基地。 我回头看看，水流阵阵，竹子绿油油的，人与大自然是多么和谐呀。
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4 浏览72
评论两句25
❺ 有关可爱大熊猫
他们是可爱哦~不然就完蛋了~这也是他们生存的一种武器~~讨好人类喜欢她~~
❻ 幼儿圆中班《熊猫参加运动会》的教学反思
在这样的教育活动中，给孩子们又有了一个教育机会，而我自身感觉虽看到孩子们在发言，但还可以把气氛搞的活跃点，因为本身社会领域的都是以语言为主，怎么样才能把课堂上到生机勃勃？？这一点还需慢慢琢磨。
❼ 三年级上册《可爱的大熊猫》教案设计
《可爱的大熊猫》教学设计
教学目标
1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。
2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。
3通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。
教学准备
1本课的生字、词语卡片。课文朗读录音。
2学生课前了解大熊猫的相关知识。
3大熊猫图片及多媒体课件（大熊猫的生活片断：吃箭竹、喝水、淘气）。
教学重点
1运用学过的识字方法，学会本课的10个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语。
2引导孩子从具体描写中体会大熊猫的“可爱”。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
教学内容
1初读课文，认读生字，学习生字，指导书写。
2了解大熊猫的样子可爱。学习作者描写动物的方法。
一、谈话引入
1孩子们知道我们中国的国宝是什么吗？（大熊猫）那我们去看看大熊猫吧。出示大熊猫图片。
2大熊猫给你的印象是什么？（可爱的）板书：可爱。你了解大熊猫的哪些可爱？能给大家说说吗？
3教师小结过渡：大熊猫有很多可爱的地方，这节课，我们就一起走进大熊猫王国去看看吧！
二、初读课文，认读生字
1学生自由读文，不容易读通顺的地方多读几遍。勾画出生字词，再读读。
2交流汇报自学情况：认读生字卡片。
3同桌互读，指名读，开火车读，领读，齐读。
4说说你是用什么方法记住这些生字的？
可以用加一加、减一减、扩词等方法。
（设计意图：给学生自主合作学习生字的空间、时间，让他们自己突破生字难关）
5．读了课文，你了解了大熊猫的哪些可爱。
三、学习生字，指导书写
1．大熊猫最喜欢聪明的孩子，谁能把这一课的生字写得漂亮，谁就能和它成为好朋友。你觉得这几个字当中哪个最不容易写好？（重点指导：略、撕、遇）如果你是小老师，在写这几个字时你会提醒大家注意什么？（根据学生学情加以适当指导）
2．生先观察每个字间架结构，再写一个，老师巡视指导。发现问题，及时纠正。
3．观察自己写的和书上的字，看看有什么还要注意的地方。
4．学生再写一个，争取这次比上次写得好。写好后和同桌比一比。
四、学习描写大熊猫外形的句子
1．同学们真不错，现在，我们来看看大熊猫的样子吧。请同学们读读描写大熊猫样子的句子，看哪些同学读得好。比赛读。
2．这里先描写大熊猫的什么？再描写大熊猫的什么？从哪些词能体会到它的可爱？你最喜欢大熊猫的什么？黑白两种颜色的勾勒，加上“胖胖的”“短短的”“滑滑的”等叠音词的运用，淋漓尽致地描绘出了大熊猫外形的可爱。这节简单易懂，可让孩子运用自己稚气的童声细读细体会，发出由衷的感叹。
3．谁再来美美地读一读。让我们来体会体会大熊猫的可爱。
4．指导背诵。
5．比赛背诵。
五、拓展延伸
1．除了大熊猫，在我们生活当中也有不少可爱的动物，你能学着描写大熊猫的方法来说说你喜欢的动物的样子吗？
2．说话练习。小组互说。
3．指名说。
第二课时
教学内容
1．有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。
2．通过感受大熊猫的可爱，从而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而关爱动物。
一、复习引入
1孩子们，我们已经认识了《可爱的大熊猫》这一课的生字，你们还认识他们吗？（快速认读生字卡片）
2大熊猫的样子很可爱，我们再来读读，去想象它可爱的样子吧！
齐读第1段。
二、品读课文，指导朗读
是啊，大熊猫的样子是很可爱的，大熊猫还有什么地方可爱呢？
1提出要求：默读课文，想想课文2～4段各写了什么内容？勾画出相关语句。
2．学生自己选择学习内容，分组讨论学习。
要求：（1）勾画出描写相应内容的词句；（2）边读边想象大熊猫的生活习惯特点。
3．全班交流汇报。
大熊猫有很多可爱的地方，在你的眼中，你认为大熊猫哪些地方可爱？
根据学生现场的学习情况，以学定教。
●大熊猫吃箭竹
（1）（课件播放大熊猫吃箭竹的画面）孩子们，这就是大熊猫在吃箭竹。板书：吃箭竹。现在你们知道箭竹是什么样子的了吗？把描写箭竹的句子读一读。
（2）大熊猫是怎样吃的呢？同学们边读边勾画出大熊猫吃竹子的动作、神态。边读边想象，在想象的空间里再现大熊猫贪吃的模样。
（3）大熊猫一天要吃多少箭竹呢？齐读句子。
“十千克”是多少？（运用数学课的知识进行形象的换算比较，从而从食量大的角度理解“贪吃”）
（4）喜欢这部分的同学再来美美地读一读。
（5）读得多好呀，我们一齐来读一读吧。
●大熊猫喝水
（1）大熊猫一般在哪些地方喝水呢？板书：喝水。它们在那里又是怎样喝的呢？找出相关语句读一读。
（2）你最喜欢大熊猫在什么地方喝水的样子？读给大家听听。根据学生的学习情况，随机播放相关的课件：大熊猫在小溪旁，边喝边听泉水声。
●大熊猫淘气
（1）大熊猫和你们一样，也有淘气的时候，板书：淘气。他是怎样淘气的呢？找出相关语句读一读。边读边体会大熊猫的可爱。我们一起去看看他淘气时的样子吧。（课件播放：大熊猫偷吃食物的画面）
（2）齐读。
4学习课文后，你对大熊猫又有什么印象？
齐读最后一段。说说为什么大熊猫受到各国人民的喜爱。
5带着自己的感受，有感情地朗读课文。
三、拓展延伸，联系实际
1你还知道大熊猫的哪些故事？
2．教师出示一些与大熊猫数量稀少有关的数据，引出保护大熊猫的话题。
3分组讨论：保护大熊猫可采取哪些措施？作为学生可以做些什么？
四、课后延伸
1大熊猫很可爱，它被称作我国的国宝。课后去搜集大熊猫的图片，看看谁搜集的图片最可爱。
2在我们生活中也有不少可爱的动物，你能学着作者把自己喜欢的动物写一写吗？你最喜欢它的什么就写什么，可以写它的样子，也可以写它吃东西，也可以写它的淘气，也可以把这几个方面全写完。写好后自己修改修改，并和自己的小伙伴交换看看，谁写的小动物可爱。
附：板书设计
可爱的（大熊猫图片）样子
吃箭竹
喝水
淘气和平友好的使者 逗人喜爱
❽ 可爱的大熊猫作文300字，急急急！
hi！大家好，我的名字叫大熊猫，又被称为猫熊，我脸长得像猫，身子长得像熊。专因为我是中国特有的动物属，数量还不足1000头，所以，我被列为国家一级保护动物。我长得很可爱，毛绒绒、胖乎乎的，全身只有黑白两色。我的耳朵、眼睛周围、还有前后腿都是黑色的，背上还横着一块长条是黑色的，其它地方都是白色的。我有一条又短又扁的尾巴。我本来有五根手指，可是后来人们把我手掌上一块凸出来的部分也看成了一根手指，人们把它称为“伪姆指”。
我刚出生时才100多克，我的兄弟姐妹刚出生时最重也不过200多克，最轻的才50来克，不过我们长得可快了，一岁后就长得“熊高马大”了，也能独立生活了。你别看我体形庞大、笨重，我还能在单根木头上走呢！不管怎样也不会掉下来。我还善于爬树、游泳。
我最爱吃的食物是竹子，我喜欢躺着吃竹子，一只手拿着竹子，先用嘴巴把叶子啃下来，再用手从嘴里拿下一半，等嘴里吃完了再吃手上的另一半。因为我吃竹子，所以有人以为我是草食动物，其实我的祖先是肉食动物，我也有肉食动物的特征—锋利的犬牙。只是后来由于环境的变化，我才迫不得已改吃竹子的...... 这就是我们_____熊猫家族。