插花视频教学

❶ 栀子花怎么养，栀子花怎么养 栀子花插花教程

栀子花养护要点： 1．选择适宜的盆土。 栀子花是喜酸性花卉，适宜的pH值为5至6。如果土壤酸度不适宜，将会在今后的管理中事倍功半。栽培用土可选腐叶土、泥炭土或沤制锯屑加一半的园土，忌用陈墙土和煤渣，用市售的君子兰土更加方便实用。 2．科学浇水。 栀子花喜湿润的土壤和较大的空气湿度。在4月至9月生长期要保持盆土湿润。盆土表面见干就浇水，晚上可用喷壶向叶面淋水浇施。如干透萎蔫，会对生长不利。生长过旺、节间较长的，晚上不浇水，早上太阳出来再浇水。北方碱性水地区，自来水要放两天再用。每隔三五日，用每升中加入0.5克柠檬酸、1克硫酸亚铁的水溶液浇透水一次，可使叶片油润碧绿。 3．合理施肥。 栀子花喜肥。在培养土中可加入3％腐熟饼肥作基肥。生长季节用饼肥加硫酸亚铁沤制的矾肥水每周浇一次，也可用0.1％腐殖酸全营养有机液肥。现蕾期浇1次至2次0.1％磷酸二氢钾水溶液，可使花朵肥大、花香浓郁。酷暑期气温35℃以上和秋季15℃以下时停肥。 4．多晒太阳。 栀子喜光，长期在半阴处也能生长，但花枝较长，花朵较少。除7月至8月中午强光需遮阴和冬季休眠期外，一般都需放阳光下养护，才能花繁叶茂。 5．冬季休眠好。 栀子花在我国秦岭一带可露地越冬，但盆栽栀子经严冬后根系会受损害，春季恢复慢。而在有供暖的室内越冬，虽不受冻害，但光照不足，生长瘦弱，秋季形成的幼蕾大多脱落，第二年开花晚。较好的办法是将盆花放在5℃左右的冷室使其休眠，或用泡沫塑料等保温材料将花盆包裹好，保护好根系，放在背风向阳处越冬，春季恢复快，开花早。 6．适时换盆土。 小苗用小盆栽，逐渐换入大盆。当冠幅为盆口径的2倍至3倍时，就该换盆了。生长季节随时可换。倒盆后连土坨栽入新盆，口径较原盆大5厘米左右为宜。家庭盆栽当盆达到28厘米左右时，一般不再换盆而只换盆土。于春季3月换土较好。倒盆后剪去部分老根，抖掉一半旧土，用新土栽入盆中后浇透水，放温暖半阴处，有新芽萌动时放阳光下养护。 7．适当修剪。 大花栀子小苗在主干20厘米高处打去顶尖，留3个至4个分枝，分枝2对叶片时再打去顶尖，促发分枝，以后可任其生长。小叶栀子不需打顶。每年开花后轻修剪，剪去内膛枝、病弱枝，个别徒长枝短截。大花栀子4年至5年后冠幅太大时，可于花后进行强修剪，一般将上部分枝留2对叶短截，出芽后抹去向内生长的芽和主干下部的芽，株形会变得更紧凑美观。切记栀子花春季不可短截枝顶，否则当年不会开花

❷ 插花讲课的草稿

导读：插花艺术在我国有着悠久的历史，随着人民群众物质文化水平的提高，插花艺术已经成为人们的一种精神文明的需求。
“爱美之心，人皆有之。”但人的审美能力不是天生的，而是在后天从小培养起来的。幼儿在日常生活中，在成人的正确引导下，感受和理解着存在于自然、社会中的美。无论是幼儿园环境的变化，还是大自然五光十色的景物和多姿多彩的变化都能引起幼儿的注意，激发审美情感，使他们受到美的陶治。有计划地引导幼儿参加美术实践活动，可以更有效地促进幼儿对美的感受力、理解力和表现力的发展。因为在美术教育中，教师引导幼儿欣赏的美是更集中、更典型的美、即艺术的美。幼儿在美术活动中将自己在日常生活中，美的印象和感受，通过美术手段具体表现出来，这不仅能加深幼儿对美的理解，而且能使其不断追求美，探究美和表现美。
一、说目标
《幼儿园工作规程》幼儿园保育教育目标中明确指出美育的目标是“萌发幼儿初步感受美和表现美的情感”。依据《规程》中指出的美育目标，结合大班幼儿身心发展的特点，确立了本次艺术活动的目标为：
目标一是情感目标，引导幼儿欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩美、造型美，体验成功的快乐。
目标二是能力目标，让幼儿尝试插花，掌握插花的基本方法，能初步表现出插花艺术的美。
二、说选材
插花艺术在我国有着悠久的历史，随着人民群众物质文化水平的提高，插花艺术已经成为人们的一种精神文明的需求。而幼儿也非常爱花、爱草、爱叶，经常画它、唱它、抚摸它，摆弄它，这是幼儿“爱美”情感的自然流露。我受花店里艺术插花的启发，何不把这些美丽的插花“搬”到我们的教育中来，从而美化我们的环境，陶冶幼儿的性情，使幼儿感受生活中的美，萌发审美、表现美的情趣。因此，我就选择了插花艺术活动。
大班幼儿的动手能力已有一定的基础，让幼儿尝试插花，能使幼儿的动手能力进一步得到发展，满足幼儿尝试的欲望。
三、说教学方法
在活动设计中我主要运用了邱学华先生提出的根据浓度教学法“先练后讲”的尝试原则组织教学。先练――是让幼通过看看，试一试来发现问题，解决问题，学习知识技能。后讲――是教师给予幼儿操作者的正确指导、启发、评价与鼓励。
第一．激发幼儿主动尝试的愿望
运用创设尝试环境的方法，让幼儿观察各种插花，激发幼儿愿意尝试的积极情感。
第二．给幼儿各种尝试材料
丰富的尝试材料是幼儿进行尝试的物质基础，我让幼儿根据观。
察后的感受尝试插花，鼓励幼儿想一想，试一试，让幼儿自己选择、操作。幼儿尝试后，让幼儿自己比较、讨论、讲述。
第三．教师讲解
帮助幼儿解决难点，帮助幼儿归纳整理，也就是尝试教学理论中的“先练后讲”，经过我的讲解示范，总结出正确的插花方法，幼儿在正确方法指导下再进行尝试。
四、说教学过程
首先设置丰富的插花艺术环境，让幼儿观察插花的造型、颜色。
等感受其艺术美，懂得怎样插花才好看，从中体味大自然可以创造美，人们通过劳动也能创造美。其次在幼儿观察认识的基础上，我提供插花的材料与工具，介绍其功用。让幼儿尝试插花，从中了解幼儿感受和理解插花的程度，在操作中，我提醒幼儿有秩序，互相谦让，按需要选取材料。幼儿操作完毕，我从幼儿的作品中挑出几盆，对照范样讨论，怎样才更好看？幼儿通过观察对比，寻找答案。然后教师示范，知道花朵颜色有深和浅，大花插在下，小花要偏上，选三个主枝为宜，三主枝插法不一，或直或斜，或高或低，并选择合适草，叶类搭配衬托。

❸ 要学插花应看些什么样的书

《实用花艺造型》

丛书共分四册：《实用插花入门》、《实用花艺专造型》、《家庭简易插花》属、《轻松学做花艺》

《实用插花秀》

丛书共分四册：《初级教程》、《中级教程》、《高级教程》、《包装教程》、《干花教程》

理论的有《插花艺术》

❹ 小学怎样进行插花教学

用网络视频和专门的老师，让学生组成小组互动，花最好用假花，等到学生的技术成熟了，再用真花。

❺ 哪儿有在线免费学习花艺的视频教程

符合你要求的，绝对是 花艺在线网站 啊 ，在线学习，还是邀请的国内名师录制的视频课程。当然了，课程有免费的，也有付费的。关于付费也好理解，人家录制视频课程毕竟也要吃饭啊

❻ 用花泥插出的花束是怎么插的

花泥花束是利用花复泥作制为花束底部，按照固定形状插出来，然后再进行包装的方式，这样的花泥花束样式会比较死板，整体感觉比较重，不便于携带。

同时因为花泥本生对花干有腐蚀性，其保鲜程度也会相对较短。还有，因为有花泥在下面固定的一块，所以，往往都会用包装纸等材料来覆盖。不过，也是价格较为低廉的做法，没有太多技术含量。

(6)插花视频教学扩展阅读

在处理带有花泥的鲜花的时候，要考虑一个因素，就是是否有花瓶(插花器皿)。如果有花瓶，把鲜花从花泥中拔出来，然后用剪刀或者锋利的美工刀，将鲜花底部插入花泥的部分斜切掉(45°角的样子)，然后清理掉底部的枯叶，插入花瓶即可。

如果没有花瓶，那么就连同花泥放在某个位置即可，可以每天稍微往花泥上淋洒一些水，保持水分，也可以适当延长花期。

❼ 郑州花艺培训教学 花艺培训学费多少

建议将选择的抄地区放在北京，上海，袭成都 杭州等地方。选择的空间大，学校多。学费都是根据课程性质，内容或者是老师来有所改变的。像花艺专业班也就是入门班 这种学费都不会贵都是45k左右。然后像一些进阶班，提高班就是78k左右了。然后如果是一些花艺大师，行内知名人士上课又会在这个基础上增加23k。还有西式花艺比中式花艺便宜。中式花艺则价格比较高。

❽ 丝网花插花基础教程的内容简介

意境的表达，艺抄术的构思。
本书为《袭手工坊丝网花课堂系列》之一，通过简单实用的方法、技巧、步骤，让您从花的的缤纷中体会创造的乐趣，从插花的艺术中享受生活的芬芳与优雅。
本书以图文并茂的方式引导读者由浅入深，并配以光碟，用“授人以渔”的方式最终使读者拥有独立的创作能力。
本书不主张读者以机械方式简单模仿，读者可以用手边现成材料灵活运用。