A. 《长方形与正方形周长是多少》三年级上册600字教学反思
长方形周长 = （长+宽）* 2 ，
正方形周长 = 边长 * 4
B. 小学数学《长方形和正方形的周长》的教学重难点怎么写
区分正方形和长方形，因为正方形是四条边相同 所以公式是4d 长方形长宽不同，计算公式不同。小朋友要记混淆
C. 西师版三年级下长方形和正方形周长和面积的区别的教学反思
如利用数学书封面揭示面积的概念：“数学书封面的大小就是数学书封面的面积”。然后专让学生举例说说物体的属面的面积，比较树叶面积的大小等，这样通过让学生亲自动手实践，使学生有了感性认识。降低了学生理解的难度，符合学生以形象思维为主的思维特点。然后由观察长方形和三角形的面逐步过渡到比较封闭图形的大小，培养和发展了学生的空间观念。为学生进一步认识面积的含义做了铺垫。