少兒舞蹈教學調查評析

1. 試論述應該從哪幾個個方面評析一部幼兒舞蹈作品分該舞蹈的類型，特點及教育意義

幼兒文學作品包羅萬象，情景劇、童話、故事、寓言等等，他們都是孩子喜歡和樂版於接受的，但權也並不是所有的幼兒文學作品都適合孩子。前幾天在我們幼兒園的網站上就有一個家長對此提出了質疑，他說：書店裡這么多書，該選擇怎樣的書籍給孩子閱讀？這種困惑很有共性。那麼怎樣在包羅萬象的幼兒文學作品裡找尋合適的故事呈現給孩子，我認為可以從以下三點對它進行分析和選擇。

2. 論述應從哪幾個方面評析一部幼兒園舞蹈作品

幼兒文學作品抄包羅萬象，襲情景劇、童話、故事、寓言等等，他們都是孩子喜歡和樂於接受的，但也並不是所有的幼兒文學作品都適合孩子。前幾天在我們幼兒園的網站上就有一個家長對此提出了質疑，他說：書店裡這么多書，該選擇怎樣的書籍給孩子閱讀？這種困惑很有共性。那麼怎樣在包羅萬象的幼兒文學作品裡找尋合適的故事呈現給孩子，我認為可以從以下三點對它進行分析和選擇。

3. 試述應從哪幾個方面評析一部幼兒舞蹈作品

1. 幼兒的舞蹈來服裝造型，包括款式、源色彩和幼兒本身的發型搭配，等等。

2. 幼兒的基本舞蹈動作，跳、轉等是否好。

3. 幼兒的表情。表情在舞蹈中很重要，是情感流露的源泉。

4. 幼兒的自信。自信對於小朋友很重要，因此要從這一點出發，鼓勵幼兒樹立自信。
   

4. 試述應該從哪幾個方面評析一部幼兒舞蹈作品（急急急）

一部幼兒舞蹈作品應該從以下幾個方面進行評析：

1、幼兒舞蹈創作一定要有高度，將作品壓縮到極致後找出彩點，才會有亮點。

2、所有舞蹈動作必須圍繞孩子，動作發展不要局限於現成的舞蹈，要從孩子身上去挖掘動作，選擇貼近生活的題材更容易讓孩子理解和接受，希望從作品中讓孩子懂得了或學到了什麼，那才是作品創作本身賦予的力量，不要讓孩子成為只會模仿老師的機器。

3、打破設計舞蹈調度的常規思維，現場指導如何利用空間展開流動線條的隊形調度，指導在何種題材下應是怎樣的造型，強調造型要有高低、左右、方位的變化。

(4)少兒舞蹈教學調查評析擴展閱讀

幼兒舞蹈的作用：

舞蹈賞析是舞蹈專業課堂學習之外的一項拓展性學習，有助於提升學生的審美能力，培養綜合藝術素養、激發創新精神，有著獨特的藝術價值和育人功能。

通過欣賞優秀的舞蹈作品，首先可以讓孩子們樹立學習目標，尋找自身差距，有目標感；其次可以提升孩子對舞蹈作品的分析能力，走入舞蹈的故事情境中，產生情感的共鳴，從而達到美育教育的作用。

通過學習，兒童獲得了基礎的舞蹈知識，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協調力，使兒童的體質得到增強，同時，兒童的注意力、模仿力、表演能力、邏輯思維能力等等學習能力也得到大大增強。並且，兒童的藝術潛能得到開發，形態以及氣質得到改善。因此，通過少兒舞蹈的學習，兒童的學習能力得到大大提高，使得兒童在其他課程知識的學習也變得輕松、容易。